廣東省中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)突破 第11課時 碳和碳的氧化物（基礎(chǔ)夯實+考點講解）課件 粵教版

第第11課時課時碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物第第11課時課時 粵考解讀粵考解讀粵考解讀粵考解讀近年廣東省中考考查情況考點年份題型分值難易程度考查點碳和碳的氧化物 2009年選擇題 4容易題碳單質(zhì)的用途、化石燃料 2011年選擇題 2容易題節(jié)能減排 2012年填空題1容易題區(qū)分CO2和CO 命題規(guī)律碳和碳的氧化物的知識點近年均在較容易層次上考查。涉及自然界中的碳循環(huán)、二氧化碳與水反應(yīng)、碳單質(zhì)的用途、化石燃料、節(jié)能減排等內(nèi)容。預(yù)計2013年仍以考查木炭，一氧化碳的還原性為主。題型仍以填空題、選擇題為主。 第第11課時課時 粵考體驗粵考體驗粵考體驗粵考體驗 解析解析 金剛石硬度比較大，而石墨是很軟的。一氧化碳金剛石硬度比較大，而石墨是很軟的。一氧化碳具有可燃性，所以不能滅火。只有二氧化碳才能使澄清石灰具有可燃性，所以不能滅火。只有二氧化碳才能使澄清石灰水變渾濁。水變渾濁。C第第11課時課時 粵考體驗粵考體驗第第11課時課時 粵考體驗粵考體驗二氧化二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素第第11課時課時 粵考體驗粵考體驗除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾B中的溶液褪色，中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，中的溶液不褪色，D中澄清中澄清的石灰水變渾濁的石灰水變渾濁第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦考考點點1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途考點聚焦考點聚焦鉛筆芯鉛筆芯無色透明無色透明最硬最硬玻璃刀玻璃刀深灰色不透明深灰色不透明電極電極第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑不活潑CO22CO22第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3自然界中的碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán)二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣 注意注意 CO2不是空氣污染物。不是空氣污染物。CO2在自然界不斷循環(huán)，是在自然界不斷循環(huán)，是氧氣的間接來源。但是由于氧氣的間接來源。但是由于CO2的增多，會導(dǎo)致的增多，會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”，只是影響環(huán)境，不能算污染。，只是影響環(huán)境，不能算污染。第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)小小無無無無干冰干冰無無無無大大第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦CaCO3H2O22CO2CuCO2H2CO3第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點5 5二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦 2制取裝置制取裝置 發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型固液不加熱型，裝置圖如圖，裝置圖如圖114(a)(b)。收集裝置：收集裝置：_排空氣法，裝置圖如圖排空氣法，裝置圖如圖114(c)。向上向上 第第11課時課時 考點聚焦考點聚焦瓶口瓶口熄滅熄滅渾濁渾濁 第第11課時課時 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型一類型一 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途C 第第11課時課時 歸類示例歸類示例 類型二二氧化碳及一氧化碳的性質(zhì)類型二二氧化碳及一氧化碳的性質(zhì) 解析解析 一氧化碳具有可燃性，能在氧氣中點燃；一氧化碳一氧化碳具有可燃性，能在氧氣中點燃；一氧化碳具有毒性，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體缺氧中毒。具有毒性，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體缺氧中毒。 D第第11課時課時 歸類示例歸類示例 類型三二氧化碳的實驗探究類型三二氧化碳的實驗探究第第11課時課時 歸類示例歸類示例長頸漏斗長頸漏斗 c端端紫色的石蕊溶液變紅紫色的石蕊溶液變紅滅火滅火第第11課時課時 歸類示例歸類示例