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高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 《水(節(jié)選)》《非攻(節(jié)選)》 蘇教版必修3

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高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 《水(節(jié)選)》《非攻(節(jié)選)》 蘇教版必修3

六、句段翻譯六、句段翻譯1.1.秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間, ,不辯牛馬。不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。望洋向若而嘆。翻譯:翻譯:_答案:答案:秋天里山洪按照時(shí)令洶涌而至,眾多大川的水流匯入秋天里山洪按照時(shí)令洶涌而至,眾多大川的水流匯入黃河,河面寬闊波濤洶涌,兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不黃河,河面寬闊波濤洶涌,兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。于是河神高興地自得其樂(lè),認(rèn)為天下一切美景全都能分辨。于是河神高興地自得其樂(lè),認(rèn)為天下一切美景全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去,來(lái)到北海邊,面聚集在自己這里。河神順著水流向東而去,來(lái)到北海邊,面朝東一望,看不見(jiàn)大海的盡頭。于是河神才改變先前洋洋自朝東一望,看不見(jiàn)大海的盡頭。于是河神才改變先前洋洋自得的面孔,抬頭看著海神慨嘆。得的面孔,抬頭看著海神慨嘆。2.2.今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén)則殆矣。今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén)則殆矣。翻譯:翻譯:_答案:答案:如今我親眼看到了你是這樣的浩淼博大、無(wú)邊無(wú)際,如今我親眼看到了你是這樣的浩淼博大、無(wú)邊無(wú)際,我要不是來(lái)到你的門(mén)前,就危險(xiǎn)了。我要不是來(lái)到你的門(mén)前,就危險(xiǎn)了。 3.3.當(dāng)此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為攻國(guó),當(dāng)此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為攻國(guó),則弗知非,從而譽(yù)之,謂之義。此可謂知義與不義之別乎?則弗知非,從而譽(yù)之,謂之義。此可謂知義與不義之別乎?翻譯:翻譯:_答案:答案:面對(duì)此,天下的君子都懂得譴責(zé)他們,認(rèn)為這樣是不面對(duì)此,天下的君子都懂得譴責(zé)他們,認(rèn)為這樣是不仁義的?,F(xiàn)在最大的不義是攻打別人的國(guó)家,卻不知道譴責(zé)仁義的?,F(xiàn)在最大的不義是攻打別人的國(guó)家,卻不知道譴責(zé)他,反而稱贊他,稱他是仁義的。這樣難道說(shuō)是懂得義與不他,反而稱贊他,稱他是仁義的。這樣難道說(shuō)是懂得義與不義的區(qū)別嗎?義的區(qū)別嗎? 司馬遷司馬遷 含垢忍辱含垢忍辱, ,你用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱;廢寢忘食你用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱;廢寢忘食, ,你用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷。一部你用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷。一部史記史記, ,講述著一個(gè)講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知;一部史學(xué)家應(yīng)有的良知;一部史記史記, ,見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞;一部的忠貞;一部史記史記, ,記載的不僅僅是歷史記載的不僅僅是歷史, ,更是我們民族更是我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。 項(xiàng)羽項(xiàng)羽 千軍萬(wàn)馬千軍萬(wàn)馬, ,戰(zhàn)火紛飛戰(zhàn)火紛飛, ,你是未能加冕的帝王;愛(ài)恨情仇你是未能加冕的帝王;愛(ài)恨情仇, ,爾爾虞我詐虞我詐, ,你是未能立業(yè)的英雄。但你的霸氣是許多帝王所不及你是未能立業(yè)的英雄。但你的霸氣是許多帝王所不及的的, ,你的豪情是許多英雄所缺少的。霸王不成霸業(yè)卻一樣名垂你的豪情是許多英雄所缺少的。霸王不成霸業(yè)卻一樣名垂千古。千古。 莊子莊子 九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華真經(jīng)。曳尾涂中,逍遙游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已終成南華真經(jīng)。曳尾涂中,逍遙游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已鑄就。你有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志鑄就。你有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂當(dāng)車卻又游刃有余。有誰(shuí)看不出你滿紙卻又似是而非,螳臂當(dāng)車卻又游刃有余。有誰(shuí)看不出你滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢?對(duì)于這種充滿血淚的怪誕與孤傲,荒唐言中的一把辛酸淚呢?對(duì)于這種充滿血淚的怪誕與孤傲,我們?cè)跄懿幻C然起敬,油然生愛(ài)?我們?cè)跄懿幻C然起敬,油然生愛(ài)? 不要輕易說(shuō)不要輕易說(shuō)“不不”,還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià),有時(shí),還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià),有時(shí)候,甚至是血的代價(jià),生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江候,甚至是血的代價(jià),生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長(zhǎng)說(shuō)亭長(zhǎng)說(shuō)“不不”,放棄東山再起的機(jī)會(huì),自刎烏江,從此霸王,放棄東山再起的機(jī)會(huì),自刎烏江,從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信,不對(duì)漂母說(shuō)別姬成為一曲絕唱。而韓信,不對(duì)漂母說(shuō)“不不”,不拒絕她,不拒絕她的幫助,忍辱負(fù)重,終成一代名將。究其原因,項(xiàng)羽太在乎的幫助,忍辱負(fù)重,終成一代名將。究其原因,項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概,殊不知大丈夫能屈能伸,像韓信。假如項(xiàng)羽他的英雄氣概,殊不知大丈夫能屈能伸,像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說(shuō)不輕易說(shuō)“不不”,那歷史恐怕就要改寫(xiě),項(xiàng)羽或許就不僅僅,那歷史恐怕就要改寫(xiě),項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。是一個(gè)悲劇英雄了。 說(shuō)說(shuō)“不不”,有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇,請(qǐng)慎重考慮,有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇,請(qǐng)慎重考慮,請(qǐng)三思而行。請(qǐng)三思而行。(2008(2008年高考廣東卷滿分作文年高考廣東卷滿分作文不輕易說(shuō)不輕易說(shuō)“不不”) ) 漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫(xiě)滿漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫(xiě)滿了了“雙贏雙贏”。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國(guó)的紛鳴,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國(guó)的紛鳴,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國(guó)于水深助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦于國(guó)門(mén)之外,同時(shí),也使二人為后人銘記,火熱之中,拒強(qiáng)秦于國(guó)門(mén)之外,同時(shí),也使二人為后人銘記,使使“將相和將相和”的美談流傳至今。的美談流傳至今。 “ “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!睆埩寂c韓信如同張良與韓信如同兩顆明星,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善兩顆明星,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了將兵,二者配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧,使張良的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹(shù)立了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又與韓信在漢朝樹(shù)立了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的明星。多了兩顆耀眼的明星。

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