《單手肩上投籃》教案分享

文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@ （第一次課）授課年級(jí)：高一年級(jí)授課教師：梅學(xué)艷單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課在構(gòu)思上以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，深化體育課堂教學(xué)改革，以學(xué)生的發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高。在教學(xué)中，圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)靈活寬松的教學(xué)形式。二、教材分析：原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的投籃技術(shù)，是行進(jìn)間投籃和跳起投籃的基礎(chǔ)，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，便于結(jié)合其他動(dòng)作，能在不同的位置和距離應(yīng)用。三、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生，身體正處于從青春期發(fā)育的高峰期逐漸進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)育并不斷成熟地時(shí)期。在學(xué)習(xí)方式上，高中學(xué)生對(duì)體育健康課已不再滿足于一般性的學(xué)習(xí)，而是要根據(jù)自己的條件，有選擇地去探究、創(chuàng)造，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)符合自身特點(diǎn)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力，形成特長(zhǎng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。四、教材重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)2、難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合五、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解籃球的一些基本知識(shí)，基本掌握單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在腦海中形成正確的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和鞏固提高對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。六、安全預(yù)設(shè)教師語(yǔ)言提示與練習(xí)中學(xué)生的自我監(jiān)督 班級(jí)： 高一年級(jí) 人數(shù)：48 教師：梅學(xué)艷 教學(xué)內(nèi)容課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@（第一次課）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解籃球的一些基本知識(shí)，基本掌握單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在腦海中形成正確的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和鞏固提高對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)2、難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合教學(xué)程序時(shí)間安排課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式（圖示）規(guī)范要求強(qiáng)度第一部分激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10分鐘一、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(1)集合整隊(duì)師生問好，宣布課的內(nèi)容及任務(wù)檢查著裝、安排見習(xí)生2、正反口令（2）要領(lǐng)：共有四個(gè)口令“大西瓜”“小西瓜”“高人”“矮人”。教師發(fā)出口令，學(xué)生做出與口令相反的動(dòng)作。反應(yīng)時(shí)超過一秒或出現(xiàn)錯(cuò)誤“獎(jiǎng)勵(lì)”一個(gè)下蹲。 3、“8”字形跑（4）要領(lǐng)：聽到口令后，排頭帶領(lǐng)全班同學(xué)呈一路縱隊(duì)向左弧形跑進(jìn)，呈“8”字慢跑。整隊(duì)，向?qū)W生問好宣布本課內(nèi)容及任務(wù)講解游戲方法及要求組織學(xué)生集體游戲教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)一輪后指導(dǎo)排頭帶領(lǐng)練習(xí)集合，向老師問好在教師指導(dǎo)下集體做游戲?qū)W生跟隨練習(xí)代表男生代表女生代表體育委員代表教師左右間隔一臂距離散開集合隊(duì)伍靜、齊學(xué)生背風(fēng)背陽(yáng)背干擾站位學(xué)生精神飽滿集中注意力主動(dòng)接受懲罰跑動(dòng)時(shí)隊(duì)形整齊，無(wú)嘈雜小小中教學(xué)程序時(shí)間課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式（圖示）規(guī)范要求強(qiáng)度第一部分10 分鐘4、徒手操（3）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)弓步壓腿運(yùn)動(dòng)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)挑選學(xué)生代表領(lǐng)做教師巡回指導(dǎo)，語(yǔ)言提示動(dòng)作要點(diǎn)學(xué)生代表領(lǐng)做其他學(xué)生跟隨練習(xí)練習(xí)時(shí)動(dòng)作舒展大方學(xué)生代表聲音洪亮示范準(zhǔn)確中第二部分 掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)提高運(yùn)動(dòng)能力30|31分鐘二、基本部分（30）1、原地單手肩上投籃（20）口訣 單手持球于肩上，屈膝蹬地切莫忘。 屈腕撥指要柔和， 食指中指控方向。要點(diǎn)：上下肢要協(xié)調(diào)發(fā)力，伸臂充分，用手腕前屈和手指柔和撥球?qū)⑶蛲冻?。重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合1、2、 1、教師示范原地單手肩上投籃，提問：這個(gè)動(dòng)作是怎么做的？3、 2、結(jié)合學(xué)生回答，教師慢速示范并總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。4、 3、教師組織學(xué)生原地做投籃的徒手練習(xí)。5、 4、教師組織學(xué)生兩人一組面對(duì)面徒手練習(xí)，相互糾錯(cuò)5、教師組織學(xué)生兩人一組一球面對(duì)面投籃練習(xí)。6、 6、教師組 織學(xué)生兩人 一組一球籃下練習(xí)，5球一換。 6、7、 1、觀察示范，回答教師提出的問題8、 2、認(rèn)真聽講，觀察示范9、 3、學(xué)生原地做投籃的徒手練習(xí)10、 4、兩人一組面對(duì)面徒手練習(xí)，相互糾錯(cuò)11、5、學(xué)生兩人一組一球面對(duì)面投籃練習(xí)。12、 6、兩人一組一球籃 下練習(xí)，5球一換。13、隊(duì)形一：隊(duì)形二隊(duì)形三學(xué)生思維活躍主動(dòng)參與積極討論與回答教師語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉示范到位中上教學(xué)程序時(shí)間課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式（圖示）規(guī)范要求強(qiáng)度第二部分 30|31分鐘2、投籃比賽（10）每一排推選出五人進(jìn)行投籃比賽。每排第一名隊(duì)員每人三球依次進(jìn)行，然后第二名隊(duì)員繼續(xù)看哪一組進(jìn)球數(shù)最多。6、7、挑選學(xué)生示 示范，組織 學(xué)生互評(píng)后評(píng)價(jià)。14、 8、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。15、 9、教師巡回糾錯(cuò)。16、 1、教師講解比賽方法與規(guī)則。17、 2、組織挑選學(xué)生。18、 3、組織學(xué)生比賽。7、觀察學(xué)生示范并評(píng)價(jià)，聽老師講評(píng)1、認(rèn)真聽講2、推選隊(duì)員3、比賽或觀看比賽 集體糾錯(cuò)與個(gè)別糾錯(cuò)相結(jié)合師生評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合課堂氣氛熱烈 秩序井然中上第三部分穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心4|5分鐘三、結(jié)束部分1、放松體前屈下振靜力性拉伸放松意念放松2、總結(jié)（1） 用提問方式（2） 課堂表現(xiàn)3、 收還器材4、下課，師生再見教師邊示范邊帶領(lǐng)學(xué)生放松與學(xué)生交流，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，肯定大家表現(xiàn)宣布下課，與學(xué)生再見學(xué)生跟隨練習(xí)認(rèn)真聽講主動(dòng)參與評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短與老師再見集合隊(duì)伍靜又齊學(xué)生身心得到充分放松學(xué)生積極主動(dòng)收還器材小場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)兩塊 籃球24個(gè)課的預(yù)設(shè)：平均心率 130-140次/分 練習(xí)密度 40-42%課后小結(jié)：6 / 6