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《寫意蔬果》教案(共2頁)

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《寫意蔬果》教案(共2頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上寫意蔬果教案 獨店中心小學 張臘梅教材分析:水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的代表,主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果,許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現(xiàn)蔬果,傳達生活情趣。教學目標: 1.知識目標:認識水墨畫,初步了解中國寫意畫工具材料。 2.技能目標:學習中國畫寫意技法的筆法墨法,色法。學習畫蔬菜水果,培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力。 3.情感目標:感受傳統(tǒng)繪畫的魅力,發(fā)展學生形象思維能力。教學重點: 學習用水墨畫蔬菜。教學難點: 用筆、用墨、用色的方法的掌握。課時:1課時教具準備:水、墨汁、宣紙、國畫原料。教學過程: 一、問題導入 師設(shè)問:以前畫水果,同學們都用什么來畫的多?(學生回答) 引入新課題:今天我們學習用一種新的畫法來表現(xiàn)水果。(板書課題:寫意蔬果) 二、新課教學 1、欣賞大師作品。 教師介紹幾位著名的花鳥畫大師:齊白石、王森然。讓學生談?wù)勏矚g哪一位大師的作品?并談?wù)勛约旱南敕ā?2、教師帶領(lǐng)學生欣賞示范作品,說一說自己對作品的理解,從中又什么收獲?學生自由發(fā)揮,教師適當講解用墨用筆用色的妙處,使學生明白正確的方向。 3、教師示范 教授筆法、墨法、上色方法。(白菜、絲瓜) 4、學生臨摹作品。(臨摹課本上的,也可臨教師畫的) 教師將示范畫一一掛出來,讓學生選擇臨摹 教師巡回指點。(重點注意水分的多少) 5、展示評價 展示學生的作品,師生共評,從造型、墨色、筆法、色法等方面。 6、讓學生談?wù)勥@節(jié)課有什么收獲?(學生的想法,對中國畫的認識、學到什么等方面來說) 7、小結(jié)。 這節(jié)課,我們認識了水墨畫是我們國家傳統(tǒng)的繪畫,是寶貴的文化遺產(chǎn),我們不僅要學習,還要發(fā)揚光大。 三、作業(yè) 課后,有興趣的同學,請你們展開想象畫一幅水墨畫,內(nèi)容自由選擇。 四、收拾整理 整理桌面,收拾工具和材料。 專心-專注-專業(yè)

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