第四課《 好書大家看》教學(xué)設(shè)計(jì)

第四課 好書大家看教學(xué)目標(biāo)：1、集體生活中能與同學(xué)互相協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相促動(dòng)，交流分享、感受生活成果。2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己持續(xù)進(jìn)步。4、能在老師的協(xié)助下，總結(jié)，提升獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、圖書若干學(xué)生：圖書教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、引導(dǎo)新課：1、教師講述：同學(xué)們，你們都有好朋友么？我也有個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰？（出示書籍）對(duì)了，就是圖書。2、板書課題：好書大家看三、講授新課：1、欣賞圖書：出示圖書圖片。2、介紹自己喜歡的圖書（1）教師介紹圖書哈利波特與魔法石（2）學(xué)生介紹自己喜歡的圖書。3、好書大家看分學(xué)習(xí)小組交流圖書：老師抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)借書活動(dòng)中互助友愛的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書過程中出現(xiàn)的問題。4、怎樣借書還書（1）說一說：在借書的過程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。（2）說一說：在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。（3）幫幫這些小同學(xué)5、利用電腦動(dòng)畫解決問題（1）書沒看完怎么做標(biāo)記？（2）借的書還了，不過沒看完怎么辦？（3）怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破？（4）怎樣還書才能使書的主人高興？（5）借來的書能轉(zhuǎn)借他人看么？6、小書簽真可愛（1）出示教師制作的小書簽（2）講解制作的過程： A、裁紙 B、設(shè)計(jì) C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩（3）學(xué)生合作制作小書簽7、聽故事四、小結(jié)你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)很多有趣的問題？圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！別忘了在探索圖書世界時(shí)要注意和周圍的同學(xué)配合好，愛護(hù)圖書。希望每位同學(xué)都和好書交上朋友。