幼兒園中班游戲教案《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》含反思
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幼兒園中班游戲教案《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》含反思
幼兒園中班游戲教案請(qǐng)你和我跳個(gè)舞含反思 中班游戲教案?請(qǐng)你和我跳個(gè)舞含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,引導(dǎo)幼兒積極的與同伴游戲,體驗(yàn)到交朋友的樂趣,在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演,快來看看幼兒園中班游戲教案?請(qǐng)你和我跳個(gè)舞含反思教案吧。游戲輔導(dǎo)意向:引導(dǎo)幼兒積極的與同伴游戲,體驗(yàn)到交朋友的樂趣。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。游戲準(zhǔn)備:與幼兒人數(shù)相等的假設(shè)干套貼花,每套數(shù)量為5-6種。游戲規(guī)那么:1、音樂響起,幼兒出發(fā)任意找到一個(gè)好朋友跳邀請(qǐng)舞。2、在間奏音樂響起時(shí),重新尋找另外的朋友跳舞。3、每段音樂交替,尋找到一個(gè)新朋友時(shí),互相贈(zèng)送小貼花。舞蹈結(jié)束時(shí),數(shù)一數(shù)手上的貼花數(shù)量是多少,和幾個(gè)朋友一同游戲。行為察看:1、音樂響起時(shí),是否主動(dòng)、愉悅的去尋找朋友?2、在跳邀請(qǐng)舞時(shí),是否邊唱邊跳,動(dòng)作是否放松?3、間奏音樂響起時(shí),交換朋友是否迅速、默契?4、當(dāng)自己想找的朋友已和別人結(jié)伴時(shí),采取了怎樣的策略?5、在舞蹈結(jié)束時(shí),數(shù)數(shù)手上的貼花,情緒表現(xiàn)如何?澄清討論:1、今天的游戲你玩得高興嗎?為什么?2、你找到了哪些朋友?和平時(shí)經(jīng)常在一起的一樣嗎?3、是不是每次你都能快速的找到朋友,你是怎樣做的?3、當(dāng)你數(shù)數(shù)手上的貼花時(shí),你心里是怎么想的?教學(xué)反思:活動(dòng)前,考慮到該歌舞內(nèi)容簡單,而且和舞蹈動(dòng)作根本合乎,所以,采取雙管齊下的策略,在一個(gè)活動(dòng)中邊學(xué)唱,邊學(xué)舞蹈。這個(gè)舞蹈因?yàn)榕溆懈柙~,學(xué)起來既簡單又有趣,而且一詞一音,適合孩子學(xué)唱與表演。通過大家互相邀請(qǐng)舞蹈,能培養(yǎng)孩子合作友好、大膽活躍的個(gè)性。小百科:跳舞通常指伴隨音樂按照有節(jié)奏的步伐而移動(dòng),或者獨(dú)自一個(gè)人,或者帶一個(gè)舞伴,或者以集體形式,是為了好看或是追求某種涵意。【幼兒園中班游戲教案?請(qǐng)你和我跳個(gè)舞含反思】