一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 初識(shí)畫(huà)王教案 泰山版

初識(shí)畫(huà)王教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)資源網(wǎng)1. 知識(shí)目標(biāo)：初步掌握金山畫(huà)王2004的啟動(dòng)、作用方法及主要組成部分，熟悉金山畫(huà)王的的主界面和背景的組成，能夠進(jìn)行背景設(shè)置和保存。2. 能力目標(biāo)：能正確啟動(dòng)和退出金山畫(huà)王。3. 情感目標(biāo)：寓教于樂(lè)，教學(xué)中滲透美育教育，使學(xué)生逐步感知電腦在繪畫(huà)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦作畫(huà)的興趣，激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作潛能，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確啟動(dòng)和關(guān)閉金山畫(huà)王2004。難點(diǎn)：掌握金山畫(huà)王2004的主要組成部分，正確插入背景圖。教學(xué)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)教師利用多媒體教學(xué)手段（課件、網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺(tái)）將幾幅作品展示給全體學(xué)生，引出本課內(nèi)容。(二)自主探究，合作交流1. 啟動(dòng)金山畫(huà)王A學(xué)生自己試一試，說(shuō)一說(shuō)有你是怎樣進(jìn)入金山畫(huà)王的B師生共同歸納操作步驟：開(kāi)始-程序-金山畫(huà)王-金山畫(huà)王筆或雙擊桌面上的“金山畫(huà)王”的快捷方式圖標(biāo)2. 借助語(yǔ)音提示功能，探究操作界面的組成做一做：移動(dòng)鼠標(biāo)到某個(gè)工具上，停留幾秒鐘，聽(tīng)到什么了？師簡(jiǎn)述：你只要移動(dòng)鼠標(biāo)指向某個(gè)工具，就能聽(tīng)到這個(gè)工具的名稱，再試一試你一定能掌握各種工具的使用方法的。說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)識(shí)了哪些工具？師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調(diào)色板。3. 工具箱的使用工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動(dòng)相應(yīng)的切換鈕，系統(tǒng)就會(huì)彈出相應(yīng)的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。教師演示：介紹各按鈕和用法和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解繪圖工具。(三)學(xué)生上機(jī)練一練利用繪畫(huà)工具自由創(chuàng)作。(四)展示優(yōu)秀作品演示優(yōu)秀小作品，說(shuō)一說(shuō)自己的畫(huà)法。(五)課堂小結(jié)。