三年級下冊英語課件Unit 8Children’s Day A4∣閩教版 (共57張PPT)

Part A執(zhí)教者：福清市宏路中心小學(xué)執(zhí)教者：福清市宏路中心小學(xué) 陳津陳津閩教版小學(xué)英語三年級下冊 June 六月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Childrens Day 1.分成風(fēng)箏組和足球組分成風(fēng)箏組和足球組 2 2.整組同學(xué)一起努力，大聲朗讀，積極回答問題，整組同學(xué)一起努力，大聲朗讀，積極回答問題，踴躍參與活動，則該組爬上踴躍參與活動，則該組爬上一個(gè)階梯一個(gè)階梯，或獲得踢，或獲得踢球或飛風(fēng)箏機(jī)會，如果射門進(jìn)球或風(fēng)箏過線，則球或飛風(fēng)箏機(jī)會，如果射門進(jìn)球或風(fēng)箏過線，則該組可爬該組可爬兩梯兩梯。最后比比哪組最先到達(dá)梯頂拿到。最后比比哪組最先到達(dá)梯頂拿到禮物。禮物。 Draw,draw, I can draw. Sing ,sing, I can sing. Dance,dance. I can dance. Run,run, I can run. Swim,swim, I can swim. Skate,skate, I can skate. Ride a bike,ride a bike, I can ride a bike. 六一這天，六一這天，Sally一家準(zhǔn)備：一家準(zhǔn)備： 去哪里？去哪里？玩什么？玩什么？ 媽媽怎樣祝賀孩子們的節(jié)日？媽媽怎樣稱呼孩子們？媽媽怎樣稱呼孩子們？ kids Lets go to the _. A. zoo B.parkararararp kfmf mYeah!Lets go to the park.Dicosin the park I can play _in the park. A. football B.pingpong合成詞合成詞+footfootballball=play football I can _ my kite in the park. A. flay B.fly Are you _? A. Sally B.ready你會填嗎？你會填嗎？_kidsChildrens DayThank you,_ ._._ .the park.Yeah._play football_in the park_?ready?_ .Lets go ._ .Yes .建議去哪里：建議去哪里：北京、北京、寧夏、云南、山東、湖南、寧夏、云南、山東、湖南、黑龍江黑龍江.Lets go to_.第二個(gè)任務(wù)：第二個(gè)任務(wù)： 猜猜萌娃們有什么才藝？猜猜萌娃們有什么才藝？I can .I can fly my kite.I can .I can play football.I can .I can run.小組交流：小組交流：你們準(zhǔn)備怎樣歡度六一？你們準(zhǔn)備怎樣歡度六一？ 1. 四人四人小組商議制定游玩計(jì)劃，小組商議制定游玩計(jì)劃，在表格中打在表格中打 勾勾選出：選出：你們想去的地方你們想去的地方 你們能做的事你們能做的事 或或你們喜歡什么你們喜歡什么 2. 用今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在小組內(nèi)表演用今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在小組內(nèi)表演 。 3.小組匯報(bào)小組匯報(bào)，看誰的看誰的“六、一六、一”的計(jì)劃更有趣的計(jì)劃更有趣 更有意義。更有意義。你可以這么交流：你可以這么交流： 推選一位組長推選一位組長 組長：組長：Happy Childrens Day! 組員：組員：Thank you. 組長：組長：Lets go to _. 組員：組員：Yeah！ / Good idea！/Great！ 組員組員1.2.3： I can _./ I like 組長：組長：Are you ready? 組員：組員：Yes. 組長：組長：Lets go. 組員：組員：Ok.六一的由來六一的由來各國兒童節(jié)習(xí)俗各國兒童節(jié)習(xí)俗兒童節(jié)的由來兒童節(jié)的由來： 國際兒童節(jié)國際兒童節(jié)（International Childrens Day） 確立時(shí)間：確立時(shí)間：1949年年11月，國際民主婦女聯(lián)合會月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，決定以每年的在莫斯科舉行理事會議，決定以每年的6月月1日日為國際兒童節(jié)。為國際兒童節(jié)。 目的目的：保障世界各國兒童的生存權(quán)保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、保健權(quán)、受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，改善兒童的生活，反對虐受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，改善兒童的生活，反對虐殺和毒害兒童。殺和毒害兒童。 目前世界上許多國家都將目前世界上許多國家都將6月月1日定為兒童的節(jié)日定為兒童的節(jié)日。日。韓國：每年韓國：每年5 5月月5 5日，會收到繽紛好禮日，會收到繽紛好禮伊斯蘭國家：三天快樂的伊斯蘭國家：三天快樂的“糖果節(jié)糖果節(jié)”非洲國家：持續(xù)一月的兒童狂歡非洲國家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)節(jié)8 8月月7 7日是日是“男孩節(jié)男孩節(jié)”，又稱為又稱為“龍蝦節(jié)龍蝦節(jié)”1212月月1313日是日是“女孩節(jié)女孩節(jié)”，又叫又叫“露西婭女神節(jié)露西婭女神節(jié)”瑞典：兩個(gè)兒童節(jié)瑞典：兩個(gè)兒童節(jié)5 5月月5 5日男孩節(jié)，日男孩節(jié)，掛鯉魚掛鯉魚3 3月月3 3日女孩節(jié)，日女孩節(jié)， 擺玩偶擺玩偶日本：三個(gè)兒童節(jié)日本：三個(gè)兒童節(jié)1111月月1515日日“七五三七五三” ” 兒童節(jié)，穿和服兒童節(jié)，穿和服Summary(小結(jié)）小結(jié)）:* p _, _, Lets go to the _.* _oo, _oo. Lets go to the _oo.* Play football , _, I can _ in the park.* _,fly my kite, I can fly my kite_.* Homework(作業(yè)）：作業(yè)）： 1. Listen,repeat and imitate the text.(聽錄音，模仿）聽錄音，模仿） 2. Tell your parents about the plan: How to spend your Childrens Day.（告訴父母你準(zhǔn)備（告訴父母你準(zhǔn)備怎樣度過你的節(jié)日）怎樣度過你的節(jié)日）