學(xué)校雙高普九工作總結(jié)(多篇范文).doc

學(xué)校雙高普九工作總結(jié)一、 提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確立雙高普九工作的核心地位。 雙高普九 是繼兩基復(fù)驗之后義務(wù)教育階段新的工作目標，是教育現(xiàn)代化的重要標志。為了提高對雙高普九工作的認識，增強雙高普九工作的責(zé)任感和緊迫感，使雙高普九工作在我校得以順利開展，我校多次召開大、中、小型專題會議，廣泛宣傳雙高普九工作的含義、目標、任務(wù)、意義，使雙高普九工作深入人心，為實施雙高普九營造良好的工作環(huán)境和社會氛圍。 我校把雙高普九工作作為學(xué)校的核心工作，并成立了由校長和書記任組長，由副校長和主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實部署我校雙高普九工作，各部門責(zé)任明確，又形成合力，全校上下緊緊圍繞實現(xiàn)雙高目標而努力奮斗。 二、突出重點，強化措施，解決雙高普九工作的薄弱環(huán)節(jié)。 我校對照陜西省雙高普九評估驗收標準自查，冷靜審視不足和漏洞。我們主要差在硬件設(shè)施上，面對實際困難，我們本著不等不靠的思想，積極尋找解決問題的辦法和途徑。加大教育投資，投資了0.5萬元購置苗木綠化校園，投入資金1.2萬元改造線路，確保用電管理規(guī)范和安全；投入4萬元對教學(xué)樓、辦公樓和綜合樓室內(nèi)外進行了粉刷；投資了0.6萬元油漆了門窗和課桌凳；投資1.1萬元完成了部室布置和校園文化建設(shè)，并組織教師、學(xué)生義務(wù)勞動兩千多人次。同時我們爭取上級投入，充實學(xué)校儀器和圖書，價值6萬元以上。在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和我們努力下，辦學(xué)條件大大改善，學(xué)校面貌煥然一新。 三、完善制度，規(guī)范行為，提升學(xué)校管理水平。 為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)并嚴格貫徹教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教、以德治校、制度管校。結(jié)合學(xué)校具體情況，對教師的各種教育行為提出了明確的規(guī)范，先后制定了金鎖中學(xué)章程、黨政干部廉政制度、班子例會制度、黨政工作聯(lián)系制度、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、教職工勞動紀律與考核制度教職工參加會議和集體活動考核制度等一系列規(guī)章制度。學(xué)校建立起了教育安全監(jiān)控系統(tǒng)，校長、主任、組長、教師層層負責(zé)，組織制度健全，崗位責(zé)任明確，考核制度、評價方案、獎勵機制完善，實施了真正意義上的制度化管理。 四、重視師訓(xùn)，倡導(dǎo)課改，全面推進素質(zhì)教育。 提高教育質(zhì)量，是雙高普九工作的重中之重。我校高度重視師訓(xùn)工作，通過校內(nèi)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)三條渠道積極培養(yǎng)教師。我校校內(nèi)培訓(xùn)主要包括集體備課、教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三種形式。我校在資金緊張的情況下，先后組織30多名教師參加區(qū)、市、省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時我校通過開展一系列教學(xué)活動打造教師，如每學(xué)期舉行一次三課一說一評活動（匯報課、公開課、示范課，上完課后執(zhí)教老師說課，教研組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評課），每年啟動一期 人梯工程（新老教師結(jié)對子）等。培養(yǎng)出了一批受到社會認可的知名教師，提高了教師隊伍整體素質(zhì)，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。 第二篇：學(xué)校雙高普九工作匯報學(xué)校雙高普九工作匯報二郎壩小學(xué)位于西流河畔，隸屬于寧強縣教育局。近年來學(xué)校堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命。”思路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全體教職工不懈努力，得到家長和社會的廣泛贊譽。學(xué)校連續(xù)多年被評為寧強縣教育系統(tǒng)目標管理、教學(xué)管理優(yōu)秀單位，寧強縣信息技術(shù)教育工作先進集體、關(guān)心下一代先進集體，寧強縣園林式校園，區(qū)先進基層黨支部，寧強縣文明校園、寧強縣教育收費規(guī)范學(xué)校、家長學(xué)生雙滿意單位、陜西省家長示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校。一、學(xué)校概況學(xué)校占地總面積7359平方米，生均占地面積6.3平方米；校舍總面積6141平方米，生均校舍面積5.3平方米。學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生1168名，其中女生612名，城市低保96名，農(nóng)業(yè)戶籍學(xué)生388名（包括農(nóng)民工子女）。學(xué)校環(huán)境幽雅，花草樹木品種繁多，五彩繽紛，一年四季常綠、它是師生學(xué)習(xí)知識的樂園。二、義務(wù)教育達標情況1、教育管理。堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思路，把團結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來抓，堅持實行目標管理，建立和不斷完善學(xué)校各項制度。各項工作嚴格按照活動前分析、計劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)進行，在管理上求實、求嚴。學(xué)校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我校教師認真學(xué)習(xí)貫徹義務(wù)教育法，堅持依法治教，強化教學(xué)法規(guī)意識，學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程請保留計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，加強學(xué)科教學(xué)的全程管理。學(xué)校始終將教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心，教學(xué)活動貫穿在學(xué)校工作的始終。對于學(xué)校組織的各類活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部親自參與，本著“深入課堂、認真督查、及時反饋”的原則，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、檢查教案和作業(yè)批改制度，全面檢查與抽查相結(jié)合，與教師交談，及時總結(jié)教學(xué)中存在的問題，進行教案、作業(yè)展評，采用“集中展出，教師互評”的方法，并設(shè)有一定的獎項。在本次“雙高普九”工作中學(xué)校成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了分工，召開了全體教工大會，對“雙高普九”進行動員與宣傳，并組織各部室有關(guān)人員重新對照標準，進行了自查。2、經(jīng)費投入。學(xué)校經(jīng)費主要為政府撥款與雜費收入。XX年學(xué)校公用經(jīng)費為468106.63元，其中國撥239256元，學(xué)雜費280070元，生均國撥61元。XX年學(xué)校公用經(jīng)費為482712.43元，其中國撥216157.43元，學(xué)雜費266555元，生均國撥174.6元。教師工資按時發(fā)放。學(xué)校實行收支兩條線，學(xué)校無亂收費現(xiàn)象。將有限的資金用到改善辦學(xué)條件上，用到教育教學(xué)上。XX-XX年學(xué)校改善辦學(xué)條件，約投入44萬元。3、辦學(xué)條件。學(xué)校占地總面積7359平方米，生均占地面積6.3平方米；校舍總面積6098平方米，生均校舍面積5.3平方米。學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生1257名，學(xué)校有1200平方米的人工草坪草嘗籃球場，每班教室和部室安裝有空調(diào)。XX年的“普實”工作中，建設(shè)了實驗室，由區(qū)教育局統(tǒng)一配置了缺配的實驗儀器，教學(xué)儀器配備率100、完好率在98以上達到省頒一類標準，在XX年的“兩基”工作中，學(xué)校增添了體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備，建設(shè)了美術(shù)室，學(xué)校目前有1個音樂美術(shù)室，1個微機室，1個多功能教室，一間體育器材室，建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，在各年級配備了電腦設(shè)備，基本滿足日常的教育教學(xué)使用。學(xué)校圖書室一個，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書10918冊，電子圖書2套（一套2萬冊，一套10萬冊），XX年 1假期又整理了學(xué)校電子備課室購置了電腦，再建設(shè)8個多媒體教室，提高學(xué)校現(xiàn)代化水平。4、教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有職工學(xué)?，F(xiàn)有教職工20人，校級領(lǐng)導(dǎo)1人，專任教師20人其中小學(xué)高級教師6人，一級教師12人，平均年齡36歲。具有大專以上學(xué)歷20人，學(xué)歷合格率100。校級領(lǐng)導(dǎo)1人，均參加了校長崗位培訓(xùn)及校長崗位提高培訓(xùn)。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。認真組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師法教育法義務(wù)教育法，堅持依執(zhí)教，加強管理。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，通過家長問卷、走訪家長、學(xué)生進行調(diào)查，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，教職工遵紀守法、愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。5、普及程度。認真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的五種制度，積極動員宣傳，保證適齡兒童按時入學(xué)。學(xué)校每學(xué)年開學(xué)前兩月，通過走訪社區(qū)，向?qū)W區(qū)內(nèi)社區(qū)及家長書面通知學(xué)齡兒童按時入學(xué)并發(fā)放入學(xué)通知書，對于家庭貧困學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生，按照國家“兩免一補”政策，免去相關(guān)的費用，對于殘疾人家庭，通過綠色通道免去相關(guān)費用，對農(nóng)民工子女安學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生對待確保入學(xué)。保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時入學(xué)，全部入學(xué)。適齡兒童入學(xué)率為100%。建立了控輟保學(xué)制度，無輟學(xué)現(xiàn)象。對于殘疾兒童與家長聯(lián)系，讓其按時入學(xué)接受義務(wù)教育。 學(xué)校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范，文字資料齊全，從XX年起建立了電子學(xué)籍，隨時記錄學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入情況。學(xué)校在校學(xué)生花名冊，學(xué)生學(xué)籍表保存完好。6、素質(zhì)教育。學(xué)校按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要要求，認真落實新課改計劃，開齊課程，開足課時，積極開發(fā)校本課程。其中綜合實踐和古詩文誦讀為學(xué)校校本課程。學(xué)校不斷完善德育工作機制，有學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成德育網(wǎng)絡(luò)，堅持“人人要發(fā)展，人人求進步”的辦學(xué)理念，在學(xué)生中深入開展“創(chuàng)第一”活動，堅持通過晨會、班、隊會和大隊部廣播站強化對學(xué)生的安全教育、法制教育和國防教育。積極組織全體師生參加公益活動。堅持抓好興趣小組活動。培養(yǎng)學(xué)生健康的個性特長，提高學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力。堅持充分利用板報、專欄、壁畫、紅領(lǐng)巾廣播站等向?qū)W生進行宣傳教育。堅持以小學(xué)生日常行為規(guī)法為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。積極構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅持每學(xué)期一次的家長開放日，定期召開家長理事會，廣泛聽取意見，達到共識；請家長聽課，參加學(xué)生重大活動，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻計獻策；請專家進行家教知識講座，提高家長家教水平。每學(xué)期召開2次家長會，從而實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，請校外法制輔導(dǎo)員講座，請派出所民警做“鐵路安全知識講座”法制教育講座。在學(xué)學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。我校認真貫徹學(xué)校體育工作條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例，認真執(zhí)行“學(xué)生體質(zhì)健康標準”。堅持上好健康教育課和兩課、兩操，確保學(xué)生在校每天一小時活動時間，舉辦了每年春秋季運動會及集體舞、隊列隊形比賽，眼保健操比賽，今年還引進民間傳統(tǒng)體育“抖空竹”。豐富學(xué)生的校園活動內(nèi)容。XX年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為92%，視力不良率為12.3%，得到有效控制，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，開展教育科研活動，加強學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，XX-XX三學(xué)年畢業(yè)合格率為100%。，實驗操作合格率為100%，計算機操作合格率為100%.學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革加強學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，每年在學(xué)生中舉行學(xué)科競賽，在教師中開展教學(xué)評優(yōu)活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，XX-XX年畢業(yè)班合格率均為100%，學(xué)校按照上級的要求，每學(xué)期進行一次集中考試，考試成績實行等級制。7 、協(xié)調(diào)發(fā)展。XX年二郎壩小學(xué)撤并了其他村小，有效的整合教育資源，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。目前學(xué)校布局基本合理，但班級人數(shù)較多，學(xué)校教學(xué)用房明顯不足。學(xué)校已經(jīng)制定了消除大班額的措施，從XX年9月開始，各班沒有超過45人。8、安全工作。學(xué)校重視學(xué)生的安全教育，積極開展交通安全、防火、防震、防上當受騙、的宣傳教育，利用班隊會課及節(jié)假日前，對學(xué)生進行安全紀律教育，并開展多種形式的道德法制教育狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學(xué)生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的實效性，定期檢查校園設(shè)施，防火、防盜、防訊、防破壞，消除不安全因素。二、普九主要做法及經(jīng)驗成果學(xué)校堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命?！鞭k學(xué)思路，制定了XX-XX五年發(fā)展規(guī)劃學(xué)校按照發(fā)展規(guī)劃，始終堅持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來抓，建立和完善學(xué)校各項制度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在社會和家長中樹立了良好的形象。1、積極動員宣傳，保證適齡兒童按時入學(xué)。學(xué)校每學(xué)年開學(xué)前兩月，通過走訪社區(qū)，向?qū)W區(qū)內(nèi)社區(qū)及家長書面通知學(xué)齡兒童按時入學(xué)，對于家庭貧困學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生，按照國家“兩免一補”政策，免去相關(guān)的費用，對于殘疾人家庭，通過綠色通道免去相關(guān)費用，保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時入學(xué)，全部入學(xué)。2、加強學(xué)校校園建設(shè)，不斷加強學(xué)校硬件建設(shè)，進行了綠化和美化，鋪設(shè)了人工草坪，修建了籃球場，逐年建設(shè)多媒體教室，增添教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。3、建立健全各項規(guī)章制度，崗位人員職責(zé)明確，各負其責(zé)，各盡所能。狠抓教學(xué)常規(guī)的全過程管理，各項工作嚴格按照活動前分析、計劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)反饋進行，學(xué)校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅持領(lǐng)導(dǎo)每天“三巡視”制度；堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課，堅持每學(xué)期舉行教案、作業(yè)展評一次。并堅持及時通報檢查結(jié)果和期末獎勵。依照寧強縣小學(xué)教學(xué)管理實施細則整理教學(xué)檔案資料，歸類合理，管理規(guī)范，學(xué)籍檔案資料齊全。4、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，下大力氣提高教師教育教學(xué)水平。堅持每學(xué)期開學(xué)前集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和教師法，堅持每學(xué)期一次的師德大討論活動，提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校堅持開展評選“優(yōu)秀教研組”、“學(xué)科帶頭人”、“特殊貢獻獎”，以激勵全體教師爭當師德的表率、教學(xué)的能手，“人人求發(fā)展，人人求進步”已成蔚然成風(fēng)，“熱愛學(xué)校，為人師表，教書育人，業(yè)務(wù)過硬，團結(jié)協(xié)作，嚴謹創(chuàng)新，身體健康，文明大方”的良好形象逐步形成。學(xué)校緊緊圍繞“發(fā)展專業(yè)”的思想，開展各類教師培訓(xùn)活動，以競賽課、展示課的形式，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。要求教師樹立新理念，認真制訂教學(xué)計劃，潛心鉆研教材，精心備課，倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，鼓勵自制課件，并有效利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷提高課堂效率。在教導(dǎo)處的積極組織下，學(xué)校教師積極準備，教師們通過選課、報課、研究課、制作課件、組內(nèi)試講、公開教學(xué)、寫教案教學(xué)案例、等一系列的活動教學(xué)水平得到了提高，通過教師當堂評價、分組評課、校內(nèi)評課員評議、邀請專家點評及課后反思，使教師得到教學(xué)方法的交流，活動也取得預(yù)期目的。每學(xué)期教學(xué)上青年師做到“五個一”，即一節(jié)課改課、一個教學(xué)設(shè)計、一個多媒體課件、一片課后反思、一本聽課記錄，促進教師盡快成長，在教育教學(xué)的引領(lǐng)過程中，我們注重理論與實踐的不斷結(jié)合，每學(xué)期學(xué)校都收集教師教學(xué)論文、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課件匯總整理出教學(xué)經(jīng)驗資料教案集、教學(xué)案例集、教學(xué)論文集教師課件集錦并將優(yōu)質(zhì)課件刻錄，推薦至區(qū)上，參加省上組織的國家級評比活動，取得了良好的效果。為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力，每年三月份學(xué)校都要召開教育工作論談，年就請優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學(xué)生的經(jīng)驗和班級管理中的體會，對中青年教師很有啟發(fā)，大大促進了班主任工作和學(xué)科教師的組織管理能力。采用“請進來，走出去”的方式，教研與科研相互促進，從而提高教師的教學(xué)和教科研水平。語文的課題方面，我們通過結(jié)合學(xué)生實際，收集相關(guān)資料,編寫出古詩詞背誦校本教材使學(xué)生了解詩詞的寫作背景,重點詞語的含義,體會詩歌的意境,幫助學(xué)生理解詩詞，組織了古詩誦讀，現(xiàn)在課前或放學(xué)時，各班朗朗的古詩誦讀聲此起彼伏，充滿了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。低數(shù)組承擔國家級課題研究以來，多次召開課題研究會議，教師們對學(xué)生作業(yè)進行認真細致的跟蹤研究，并將跟蹤情況撰寫為科研論文。綜合實踐課程在有序的開展之中。在信息技術(shù)方面：一是緊抓教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，二是落實信息技術(shù)和各學(xué)科的整合，XX年以來，結(jié)合學(xué)校實際，制定了XXXX二郎壩小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃?？朔щy，多管齊下，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步推進我校的現(xiàn)代化進程。我校依靠骨干教師外出學(xué)習(xí)、強化校本培訓(xùn)、鼓勵教師自學(xué)三結(jié)合的方式，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，不斷提高教師的信息素養(yǎng)，讓每一位教師都明確作為一名現(xiàn)代化教育工作者，要不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化、多元化對教師這一職業(yè)的要求。中青年教師100%能熟練進行文本操作，熟練運用“演示文稿”制作課件；95%以上的教師能進行資料檢索；30多人能獨立制作比較完善的教學(xué)課件。各學(xué)科的教師在日常的教育教學(xué)活動中，也通過收集的方式建立起集文字、音像、圖片、動畫等素材為一體的教育教學(xué)素材庫，豐富了學(xué)校的資源庫，目前建設(shè)有10個多媒體教室，一個微機房，一個電子備課室，教師人人會使用電腦制作多媒體課件，去年36位老師參加了“第七屆全國多媒體課件大賽”，1人獲得一等獎，一人獲得最佳設(shè)計獎，2人獲得三等獎，4位教師被推至國家參賽，一人課件獲得國家級二等獎，三人獲得優(yōu)秀獎。學(xué)校也連續(xù)多年被評為寧強縣中小學(xué)信息技術(shù)教育先進集體和現(xiàn)代技術(shù)大賽組織獎，XX年學(xué)校在全區(qū)進行了經(jīng)驗交流和發(fā)言。5、“和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”學(xué)生活動豐富多彩，學(xué)生健康發(fā)展我校狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正小學(xué)生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的實效性，采取了以下措施：一是要求班主任嚴抓實管，經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求小學(xué)生牢記在心。學(xué)校開學(xué)的第一周確定為養(yǎng)成教育周，集中班會時間對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校生活常識教育。二是堅持周一次的班隊會活動，通過活動達到自我教育的目的，每次班隊會都有主題、有要求。真正將班隊會落到實處，學(xué)校還舉行每學(xué)期一次的班隊會比賽，一次觀摩。三是對規(guī)范小學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過廣播站、手抄報、黑板報等形式進行宣傳，極大豐富了校園文化生活。一年來，每個班級都能積極參加學(xué)校的各項活動，并在不同的活動中獲得了不同的獎項。多年來，我們緊緊圍繞“和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”的思想，安排各類教育教學(xué)工作，組織開展多項教學(xué)活動，堅持通過晨會、班、隊會和大隊部廣播站強化對學(xué)生的安全教育、法制教育和國防教育。積極組織全體師生參加公益活動。舉辦家長開放日活動，并結(jié)合兒童節(jié)國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織文藝匯演、每學(xué)年的秋季全校都舉行隊列比賽，春季舉行廣播操比賽，召開春秋兩季的運動會和眼保健操比賽和校園集體舞比賽，同時不斷改進興趣小組、第二課堂的開展活動，校共設(shè)立了足球、籃球、氣象、軟排、田徑、口風(fēng)琴、舞蹈、皮筋、繪畫、手工、航模等11個興趣小組，學(xué)生的參與率高，成績顯著。在參加區(qū)體育競賽中，我校體育組足球獲得區(qū)第一名，籃球獲得區(qū)第三名，受到了家長的好評。每學(xué)期進行古詩詞誦讀比賽、眼保健操比賽、語數(shù)英學(xué)科競賽。這些活動已經(jīng)全部納入學(xué)期末的考評之中。不僅提高了教師的積極性，而且促進了學(xué)生的全面發(fā)展。6、積極構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅持每學(xué)期一次的家長開放日，請家長監(jiān)督和參與學(xué)校的工作與活動，幫助減輕學(xué)生課業(yè)負擔；請家長聽課，參加學(xué)生重大活動，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻計獻策；請專家進行家教知識講座，提高家長家教水平。每學(xué)期召開2次家長會，學(xué)校、老師與家長之間通過相互交流，相互溝通，達到相互理解，相互支持，從而實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，達到使每個孩子都能健康成長和發(fā)展的目標。四、存在的問題。1、師資力量不足，主要表現(xiàn)在新教師補充不足，學(xué)校教師缺乏。由于學(xué)校年輕教師較多，教師產(chǎn)假和病假的原因，學(xué)校還存在外聘代課教師的現(xiàn)象。2、學(xué)校校舍面積、學(xué)校部室不足。近年來學(xué)習(xí)周邊市場規(guī)模不斷擴大，外來經(jīng)商和務(wù)工人員不斷增加，子女到學(xué)校就讀的人數(shù)增加，給學(xué)校造成很大的壓力。五、今后工作的簡單思路。1、加強教師隊伍建設(shè)，盡快補充教師，提高教師隊伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。2、加強學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，特別是學(xué)校硬件建設(shè)。第三篇：學(xué)?！半p高普九”工作匯報材料農(nóng)擁小學(xué)“雙高普九”工作匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好： 首先我代表農(nóng)擁小學(xué)全體師生對各級領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，同時也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將學(xué)校在深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育等“雙高普九”工作的實施情況匯報如下： 一、基本情況 穆棱市農(nóng)擁小學(xué)始建于1961年9月，學(xué)?！半p高普九”工作匯報材料。XX年教育上劃后，晉升為副科級單位，成為市直學(xué)校。 XX年10月，學(xué)校搬遷至新址原朝鮮族小學(xué)，辦學(xué)條件得到了極大改善。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，改革洗禮?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，266名學(xué)生，37名教職工。校園占地面積11，400平方米，校舍建筑面積1，527平方米。, 學(xué)校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有獻身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。教師學(xué)歷達標率為100 %，有34人獲得大專以上學(xué)歷(本科17人、?？?7人)，有10名穆市級以上優(yōu)秀教師、8名牡市級教學(xué)新秀能手。 學(xué)校在市委、市政府和市教育局的重視和幫助下，確定了“培養(yǎng)多元智能，造就合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)理念、“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生家長和社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本的管理理念，全面實施素質(zhì)教育，深入開展愛國主義教育為主旋律的教育工作，以課堂教學(xué)改革為主戰(zhàn)場的課改工作，以“語文考試改革”為主課題的科研工作，以健康學(xué)生身心為主目標的文體工作；認真解決群眾關(guān)注的熱點問題，重拳出擊，堅持實施“依法治亂工程”。筑巢引鳳，堅持實施“關(guān)愛弱勢工程”。布雷設(shè)卡堅持實施“減負提質(zhì)工程”。警鐘長鳴，堅持實施“安全保衛(wèi)工程”，形成了“不畏條件、藐視困難。治學(xué)嚴謹、管理嚴明。改革創(chuàng)新、與時俱進”的校園文化氛圍。 學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，堅持依法治校和以德治校結(jié)合的方略，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，努力改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，社會滿意率逐年攀升。學(xué)?！霸谀婢持型χ毖?，在困難中謀發(fā)展。”德育工作有新高度，課程改革有新起色，教師隊伍有新面貌，教學(xué)質(zhì)量有新提升，硬件建設(shè)有新發(fā)展，文體工作有新成果，扶貧工作有新局面。自XX年以來，學(xué)校連年被評為穆棱市教育工作先進集體，先后被評為牡市級“德育工作先進單位”、“英語教學(xué)先進集體”、“家庭教育先進集體”、“牡丹江市紅旗大隊榮譽稱號”、“牡丹江市教育系統(tǒng)安全和諧校先進集體”。穆棱市“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體”、第六屆師生文藝匯演二等獎、“匯源杯”穆棱首屆青少年詩歌朗讀大賽一等獎、舞蹈大賽少兒組三等獎、第七屆中小學(xué)田徑運動會精神文明獎、優(yōu)勝檢閱隊伍、團體總分第二名，在建縣百年文藝匯演中獲組織獎，在全市教育課堂教學(xué)大賽中獲團體第二名。目前學(xué)校被評為牡丹江市文明單位標兵、牡丹江市語言文字規(guī)范化示范校、黑龍江省中小學(xué)校督導(dǎo)評估一類學(xué)校。 二、實施“雙高普九”的主要做法 1、統(tǒng)一思想認識，明確工作目標 為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們認真學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的“雙高普九”的法規(guī)和文件，通過教工大會宣傳動員，利用宣傳欄、校園廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使廣大教師認識提高了，統(tǒng)一了思想。我校實施“雙高普九”工作的目標是：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。 2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機制 我校把“雙高普九”工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，建立健全評估工作制度和保障機制。成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題工作會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”工作責(zé)任制，各組室密切配合，為我?！半p高普九”工作提供了有利的保證。 3、突出工作重點，落實工作責(zé)任 (1)把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”結(jié)對子等形式，杜絕了學(xué)困生的流失。去年6月份我校又承辦了穆棱市“捐資助學(xué)”現(xiàn)場會，會上澳大利亞莫斯曼市國際友人為我校10名學(xué)生實施捐助。二是把好入學(xué)關(guān)。自校遷以來，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，為特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。 (2)激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標管理考核辦法，把任務(wù)、要求細化到每位教師。期末通過教師民主測評、師德師風(fēng)問卷調(diào)查，全面考評教師的各項工作。二是加強教師校本培訓(xùn)。在師德建設(shè)年和推進有效教學(xué)年活動中，積極開展了教師崗位練兵活動。嚴格考評考核，考評結(jié)果與教師職務(wù)年度考核、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是強化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學(xué)歷層次。 (3)全面推進素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。一是精心組織，扎實推進課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)；充分利用遠程教育組織教師進行培訓(xùn)；二是改進和加強德育工作，以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。三是抓好教科研。鼓勵教師人人參加校級以上的教科研活動，教師吳利晶在牡市級“班主任專業(yè)技能展示活動大賽”上榮獲二等獎。我校“十一五”省級課題小學(xué)語文考試改革與研究已成功結(jié)題，并取得了一定成果。 (4)強化教學(xué)管理。努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標準，管理有制度，時間有約束，空間有范圍。以“雙高普九”為契機，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教學(xué)工作再上新臺階。 三、“雙高普九”各項主要指標達成情況 1、普及程度 (1)入學(xué)率： (1011學(xué)年度)全校712周歲適齡兒童264人，已全部入學(xué)，入學(xué)率為100% ；殘疾適齡兒童 4人，在校接受義務(wù)教育4人，入學(xué)率100% 。按要求建立了適齡兒童文化戶口卡和在校生名冊。 (2) 輟學(xué)率：我校學(xué)生無輟學(xué)，在控輟管理上嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，及時上報控輟“流失生月報表”,學(xué)生畢業(yè)率為100% 。 2、師資水平 (1) 學(xué)歷提高比例：教師學(xué)歷100%達標，有34人?？埔陨蠈W(xué)歷，有中學(xué)高級職稱1人，中級職稱16人，初級職稱19人，未定級1人（新分配特崗教師）。 (2) 教學(xué)能力：在落實基礎(chǔ)教育課程改革綱要之后，我校先后進行了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠程教育培訓(xùn)，教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。34名專任教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，教師勝任率達98%以上, 90%教師能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)研究活動。建立一支高水平、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是我校執(zhí)著追求的目標。學(xué)校為教師創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織的三個平臺，即：教師個人的自我反思；教師集體的同伴互助；專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)。三年來，教師撰寫反思性材料120余份，撰寫的教學(xué)論文分別在牡市級、省級和國家級獲獎和發(fā)表。 課程改革中，對教師幫助最大的是專業(yè)引領(lǐng)。我們每年多次聘請穆棱市級教育專家，進修學(xué)校和老年科協(xié)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來校對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施專業(yè)引領(lǐng)。我校有2人在牡市級公開課獲獎，9人在穆棱市級公開課獲獎。學(xué)校教師學(xué)歷100%達標，牡市級研究型校長1人，牡市級骨干教師4人，教學(xué)新秀能手8人。一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、勇于進取的教師隊伍已基本形成。 (3) 師德水平：組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范和公民道德建設(shè)實施綱要，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范。樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。如林家麗、孫艷秋、吳利晶、王旭、鄧杰等，她們尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系和諧，在測評中99%以上學(xué)生對教師表示滿意。3人被評為牡市級師德先進個人。 改革學(xué)生的評價制度，變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展性評價檔案。思品課堅持以培養(yǎng)學(xué)生道德為核心，以心理輔導(dǎo)為載體，開展大面積讀書活動。實行每周一升國旗和重要會議奏國歌制度，好人好事報告、報導(dǎo)、樹立典型制度，學(xué)困生幫教制度，輟學(xué)報告制度，參加社會實踐制度，軍事訓(xùn)練制度，校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)、校紀及班團隊制度，日常行為規(guī)范達標檢查評比制度，德育工作年度總結(jié)、匯報、檢查制度，使學(xué)校德育工作收到實效，工作匯報學(xué)?！半p高普九”工作匯報材料。 (4) 隊伍建設(shè)：實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制。建立起完善的“以校為本，課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有一項省級課題研究，60%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的精神已蔚然成風(fēng)。 學(xué)校是學(xué)習(xí)的共同體，必須首先幫助骨干教師和學(xué)科帶頭人成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個一”入手： 第一：每月寫一份教學(xué)隨筆或教學(xué)日記。 第二：骨干教師和學(xué)科帶頭人，每月有一次業(yè)務(wù)專題講座。 第三：每學(xué)期讀一本教育理論書籍，期末每人20分鐘讀書心得交流。 第四：每學(xué)期寫一份和諧師生關(guān)系的小案例。 第五：每學(xué)期上一節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)課。 促使教師教育水平發(fā)生質(zhì)的變化，形成自己獨具特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。 3、辦學(xué)條件 (1) 教育設(shè)施：學(xué)校建有籃球、排球場地，擁有體育健身器械和滑梯。校園占地面積11400平方米，生均占地面積42.9平方米，校舍配備設(shè)施基本保證學(xué)校教學(xué)使用，有微機室、實驗室、語音室等標準專用教室，教室的課桌椅按要求配置；常規(guī)教學(xué)儀器配備基本達到國家一類標準；現(xiàn)有圖書4000冊，生均15冊，按要求生均圖書質(zhì)量不高。 (2) 現(xiàn)代化教育條件：學(xué)校配置一個微機室和一個多媒體電教室，有微機28臺，其中教師用8臺，生機比為13：1，基本實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。 4、教育質(zhì)量 我校從落實新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個層面抓教育質(zhì)量工作。 (1) 落實新課程：以國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以我市基礎(chǔ)教育課程改革實施意見為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，不斷推進課程改革和發(fā)展。從一年級開始，全面普及英語教學(xué)、普及信息技術(shù)教育、開設(shè)心理健康、生命教育課，并有專職教師任課。 開發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng)編了語文素養(yǎng)工程和其他學(xué)科校本教材。在校本課程的實施中我們深入探索施教方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固提高實驗成果。 (2)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：廣大教師在新教育理念的引領(lǐng)下，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠程教育培訓(xùn)，以及多種形式的實踐學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為不斷改變。突出表現(xiàn)在開放性、自主性、過程性上。課堂教學(xué)都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐；改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，很自然地進入了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動當中，促進了和諧的師生關(guān)系使課堂充滿了人文氛圍。 (3)德育實效性：我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅(qū)動”的德育工作框架，拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)：)工作理念和操作規(guī)程。具體做法：1.以班集體建設(shè)為主陣地，增強針對性；2.以體驗教育為主抓手，增強自主性；3.以心理教育為突破口，增強實效性。 (4)學(xué)生學(xué)業(yè)水平：畢業(yè)班學(xué)生成績合格率均達到96%以上。 (5)學(xué)生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，抓好體、衛(wèi)工作，做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上；通過開展課外和校外文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，使50%以上的學(xué)生有特長。 6、教育管理 (1)辦學(xué)秩序：強化安全教育，各班利用班會、品德與生活課對學(xué)生進行教育，通過開展“高高興興上學(xué)，安安全全回家”活動，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無重大交通事故發(fā)生。 (2)辦學(xué)環(huán)境：依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。學(xué)校被評為綜合治理合格單位。 (3)辦學(xué)特色：學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育和藝術(shù)教育方面上繼續(xù)發(fā)展我校已有鮮明特色的教育項目。目前是牡市級“語言文字規(guī)范化示范校”。學(xué)校實施了“書寫規(guī)范漢字，培養(yǎng)良好習(xí)慣”的特色項目。 四、學(xué)校各項工作開展情況 (一)辦學(xué)條件 1、辦學(xué)方向：學(xué)校確立了“培養(yǎng)多元智能，造就合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標，結(jié)合本校的實際情況，立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，形成了“有愛心、講奉獻、求提高、敢超越”的教風(fēng)與“自主自信、善思多能”的學(xué)風(fēng)。做到了依法辦學(xué)、依法治校、以德立校，學(xué)校圍繞創(chuàng)建標準化學(xué)校這一目標扎實開展工作。 2、辦學(xué)特色： (1)“創(chuàng)建花園式學(xué)校，打造書香校園”是我校環(huán)境創(chuàng)建目標。為了綠化、香化、美化校園，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體師生齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了吃苦耐勞精神，自己動手美化校園，種植花草樹木面積近XX平米。經(jīng)過師生精心呵護、培植澆灌，保證花草樹木成活率，為學(xué)校增添了生機與美意。 (2)實施“語文素養(yǎng)工程”，積極開展誦讀古詩文活動。以誦讀經(jīng)典美文，傳承民族文化，豐厚知識底蘊為目標，我校開展了學(xué)古詩文、誦古詩文活動。每學(xué)期以古詩50首為主要內(nèi)容，開展了讀古詩、古詩文誦讀競賽、詩配畫、詩配樂等作品展示活動，此外，還進行了“成語鏈接”、“詞匯積累”等訓(xùn)練活動。各班黑板一角每日一詩，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，寓誦讀古詩文活動于教育教學(xué)工作中。根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特征，我校教師還編寫了校本教材語文素養(yǎng)工程，教師從中提高了素養(yǎng)，學(xué)生增長了知識。 3、校園建設(shè)： 08年校遷之后，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，加強了校園環(huán)境建設(shè)。當年教學(xué)樓更換了塑料門窗，房蓋換上彩鋼瓦，取暖設(shè)施進行了改造，新建70平米的水沖廁所和30米長的自行車棚。09年又進行了操場平墊，鋪設(shè)水泥彩磚甬道3條共1000平方米，修建了20平米鍋爐房。校容校貌進一步改善，學(xué)生活動條件進一步提高。 (二)隊伍建設(shè) 1、教師管理：結(jié)合學(xué)校實際，完善教師各項管理制度，規(guī)范教師的工作行為。做到了為人師表、以身作則，形成了內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的良好氛圍。我校把師德建設(shè)作為首要工作來開展，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展了“正行風(fēng)，促發(fā)展”行風(fēng)建設(shè)與自評活動。樹模范，弘正氣，使教師做到心中有行為標準，行為中有規(guī)范準繩，在社會上樹立了良好的教師形象，得到了社會的認可，反響較好。 2、教師培訓(xùn)：為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校教師結(jié)合實際制定切實可行的教師自我發(fā)展目標，為了提高教師的科研能力，全體教師參加了進修校研培部組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，同時開展了校本培訓(xùn)，以教育科研、校本教研與課標學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，同時利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與先進的課程理念、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法，積極在教學(xué)中運用新課改。每周下午安排2小時時間，由微機教師對全體教師進行信息技術(shù)基本技能的培訓(xùn)。教師自覺夯實基本功，周一、周二堅持書法與簡筆畫的練習(xí)，做到了制度保障、強化管理，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，在各類培訓(xùn)中教師的理論知識得以拓寬，教師的教育觀念得以更新，綜合能力得以增強，整體素質(zhì)得以提高。近兩年中，我校有7名教師分別參加了穆市級課堂教學(xué)、說課比賽，獲得較好成績。 (三)教育教學(xué)工作 1、德育工作：學(xué)校教育，德育為先，我校把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，擺上重要的工作日程。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生特長為特色，學(xué)科教育與德育教育相融合，活動開展與培養(yǎng)品質(zhì)相聯(lián)系。利用班會、隊會、晨會、思品課、社會課，開展多方位的各種德育活動，教師在各學(xué)科教學(xué)中做到德育滲透，墻報板報多次體現(xiàn)德育內(nèi)容，校園內(nèi)的警示牌時刻教育學(xué)生。以少先隊隊會為途徑開展了傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育及講故事比賽、安全知識競賽、古詩文誦讀競賽等一系列活動。為了加強德育教育，與市消防大隊開展了警民共建活動，聘請指導(dǎo)員到校進行消防法律知識講座。 2、教學(xué)工作 (1)課程實施：我校認真執(zhí)行執(zhí)行黑龍江省課程設(shè)置與實施方案，全面執(zhí)行課程計劃，按照國家課程要求編排課程表，做到開齊開足各個學(xué)科，積極開設(shè)生命教育、人文與社會、技術(shù)等地方課程，以誦讀經(jīng)典為校本課堂教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科各顯特色，互相整合，充分發(fā)揮利用校內(nèi)教育資源。網(wǎng)絡(luò)資源的共享，豐富了教師的工作閱歷，遠程教育的安裝，這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，為教學(xué)提供了更為有效的服務(wù)， (2)教學(xué)研究：教育的主要陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校以教研活動為主深入進行教學(xué)研究，組織教師進行教師論壇，在反思自己的教學(xué)行為中解決了教學(xué)困惑。提高教學(xué)效率重在優(yōu)化教學(xué)過程，我校在課改新理念的引領(lǐng)下，積極有效地推行課程改革，組織教師認真學(xué)習(xí)新課標，積極運用課改要求的方法與模式進行教學(xué)，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時注意信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。我校注重以教育理論引導(dǎo)教學(xué)實踐。把教育理論的學(xué)習(xí)作為校本教研的一項內(nèi)容，定期學(xué)習(xí)，并做以摘記，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，教師通過三課活動，即集體備課、集體聽課、集體評課活動交流研討，反思改進切實提高課堂效率。為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，指導(dǎo)幫助，同時開展了師徒結(jié)對活動，教師自行組合、互相聽課、交流探討、互相幫助，在集體備課中，教師交流研討、各抒己見、群策群力，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，從中體現(xiàn)了我校師生超前的競爭意識。 (3)體衛(wèi)藝工作：我校高度重視藝術(shù)教育，特設(shè)了音體美專任教師與綜合實踐任課教師，開齊開足小三科課程，期末學(xué)校進行統(tǒng)一的理論與實踐結(jié)合的綜合測試。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校上好體育課的同時，開展了大課間活動，設(shè)立體育訓(xùn)練隊，進行各種體育訓(xùn)練。為學(xué)校培養(yǎng)了體育人才打下了基礎(chǔ)。為了促進學(xué)生的健康成長，堅持做好學(xué)生流行病防御工作，學(xué)校設(shè)立值周小組，每日對校園衛(wèi)生、班級衛(wèi)生與個人衛(wèi)生進行檢查，同時學(xué)校進行每年一次的學(xué)生體檢。每年一次的校園藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生碩果累累，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，成立了體育訓(xùn)練小組、美術(shù)興趣培養(yǎng)班和少兒合唱團，在上級舉辦的活動大賽上取得了優(yōu)異成績。 (四)學(xué)校管理 1、安全工作：學(xué)校本著“安全重于泰山”的工作宗旨，把安全工作放在首位，安全工作貫穿于教育教學(xué)始終。在期初教師例會上，學(xué)校召開了專項安全工作會議，對學(xué)校的安全工作提出要求，作出部署，建立了安全組織機構(gòu)，做到了職責(zé)分明，責(zé)任到人，層層簽訂責(zé)任狀，同時制定了計劃，健全了制度，制定疏散預(yù)案以及應(yīng)急措施，設(shè)立三級值班，各室設(shè)有安全負責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行每周一次的安全自查，對學(xué)校定期進行全方位的檢查，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為師生的安全和學(xué)校各項工作有序進行提供保障。為增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校開設(shè)了安全常識教育課，為每位學(xué)生下發(fā)了安全自救手冊，利用早會時間進行學(xué)習(xí)，同時以班會為途徑進行安全教育。學(xué)校無安全事故發(fā)生。 2、教學(xué)管理：為了有效地進行教學(xué)管理，我校制定了健全的教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課時計劃。結(jié)合學(xué)校實際，進一步制定與教學(xué)相關(guān)的評比細則。教導(dǎo)處每月一次教學(xué)常規(guī)檢查。領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師專業(yè)成長進步。 3、學(xué)生管理：學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，專人負責(zé)，做到流動學(xué)生手續(xù)齊全。學(xué)校按照招生計劃認真招生，合理配置班級，做到班額適度，保證適齡兒童入學(xué)。為了體現(xiàn)學(xué)生成長進步的過程，我校為學(xué)生建立成長檔案袋，內(nèi)容豐富、材料真實、形式多樣。 4、后勤管理：后勤工作以服務(wù)為宗旨，講效率，求質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立了總務(wù)主任，對后勤工作進行全面管理、全面監(jiān)控，下設(shè)總務(wù)老師，做到專人專管，對于校產(chǎn)分類造冊，及時登記，及時清點，及時記錄，加強備品的管理，詳細記錄，及時維修和更換破損物品。校產(chǎn)檔案及時整理歸檔，專人管理，專柜專放，做到了材料詳實，整理規(guī)范，保存完好 5、財務(wù)管理：嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，遵守財務(wù)制度，堅持資金花在刀刃上的原則，做到統(tǒng)籌安排、勤儉節(jié)約，對于賬目與收費項目，學(xué)校做到了及時公示，增加透明度。 6、檔案管理：檔案專人專管，專柜存放，由專職檔案員負責(zé)，教師全員參與整理，做到了及時整理歸檔，材料真實，內(nèi)容全面，各具特色，管理規(guī)范，保存完好，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 我校在實施“雙高普九”工作方面作了大量的基礎(chǔ)工作，并取得較好的成績，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題。 我們在今后的工作中要更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決在“雙高普九”工作中遇到的實際困難和問題，把我校“雙高普九”工作推向新的臺階。 第四篇：中心小學(xué) “雙高普九”工作中心小學(xué)“雙高普九”工作實施方案根據(jù)上級有關(guān)“雙高普九”的文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建“雙高普九”的實施方案，希望全體教職工認真貫徹執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，牢固樹立和認真落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校讓教育回歸生活、讓生活洋溢幸福的理念，扎實開展“雙高普九”工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，以教育管理為著眼點，力爭高質(zhì)量、高標準普及義務(wù)教育，為我縣“雙高普九”成果順利通過省級驗收作出積極的貢獻。二、目標任務(wù)創(chuàng)建“雙高普九”是一項艱巨的工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃。本著實事求是的工作態(tài)度，力爭順利完成雙高普九工作，真正達到普及程度達標、教育質(zhì)量合格、辦學(xué)條件改善，促進我?；A(chǔ)教育課程改革進一步深化，鞏固和推進素質(zhì)教育發(fā)展的可持續(xù)性。三、實施步驟“雙高普九”創(chuàng)建工作主要在廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍，建立組織，制定實施方案，部暑任務(wù)，重視材料的收集分類歸檔工作，建立和完善長效管理機制，達到創(chuàng)建標準，使“雙高普九”工作取得明顯效果，實現(xiàn)建設(shè)“雙高普九”的目標。四、工作重點“雙高普九”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務(wù)。當前的工作重點是：1、加大宣傳力度，營造濃厚的氛圍。充分利用主要交通路口的大幅永久性標語、校內(nèi)外宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、校園音控設(shè)備、班隊活動課等陣地，廣泛進 1行針對性宣傳，力求教師明確、學(xué)生了解、家長和社會共同支持。2、完善管理，以提升教育教學(xué)質(zhì)量主線。要以此為契機，對我校的教育質(zhì)量危機意識再回顧，以制度管理為出發(fā)點，結(jié)合人文關(guān)懷情感，在新階段工作中有效力促“教師樂教，學(xué)生樂學(xué)”氛圍的形成。3、嚴格依法治教，實事求是地高標準、高質(zhì)量普及義務(wù)。特別是各種學(xué)生學(xué)籍材料、變動記錄和弱勢學(xué)生成長情況要重視分類歸檔。4、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。以“雙高普九”工作為契機，再爭取一部分資金投入到學(xué)校黑板粉刷、圍墻修整、操場硬化、計算機室配套等硬件設(shè)施的改善，為學(xué)校素質(zhì)教育的進一步深化提供保障。5、為加強領(lǐng)導(dǎo)，強化素質(zhì)，成立我校“雙高普九”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組?！半p高普九”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：肖金華副組長：廖良輝、蔡慶春、林敬寬、陳海英、白坤陣、白鋒藝成 員：林金榮、陳遠東、吳亞玲、呂麗賢、白如霜、白麗嬌、楊菊美、陳藝蓮、林藝娟第五篇：鄉(xiāng)“雙高普九”工作匯報鄉(xiāng)位于縣與縣、市交界處，面積174平方公里，轄5個行政村和福前農(nóng)場、豐田林場2個國有企業(yè)，全鄉(xiāng)總?cè)丝?500多人。幾年來,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，現(xiàn)有初中校2所，教學(xué)班8個，在校生386人，教職工30人；完全小學(xué)3所，初小1所，教學(xué)班22個，小學(xué)在校生467人；獨立中心園1所，村校幼兒辦學(xué)點5個，教學(xué)班7個，在園幼兒總數(shù)130人，小學(xué)幼兒教職工總數(shù)62人。全鄉(xiāng)小學(xué)校園占地面積達11675平方米，生均占地面積達25平方米；校舍建筑面積3087平方米，生均校舍面積6.6平方米；中學(xué)校園占地面積達9812平方米，生均占地面積達25.4平方米，校舍建筑面積5316平方米，生均校舍面積13.8平方米，基本達到教學(xué)要求。幾年來，我鄉(xiāng)牢固樹立、踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神及十七屆三中、四中全會精神，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在鞏固“兩基”成果的基礎(chǔ)上，大力推進“雙高普九”工作，全面實施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，在努力改善辦學(xué)條件、全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面，取得了明顯成效。現(xiàn)將主要情況匯報如下：一、主要措施與做法（一）廣泛宣傳，努力營造實施“雙高普九”的良好氛圍。我們在工作中，深切地體會到，要做好普及九年制義務(wù)教育工作，首先就要加強中華人民共和國義務(wù)教育法等法律法規(guī)的宣傳，切實依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。每年9月份，我們都通過召開教師會、宣傳板報、標語、廣播等渠道，大力宣傳義務(wù)教育法和教師法、未成年人保護法、掃除文盲條例等法律法規(guī)，并且要求各村（場）開展閑散青少年的調(diào)查摸底工作，密切關(guān)注適齡青少年接受義務(wù)教育的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，營造實施“雙高普九”的良好氛圍。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全“雙高普九”工作機制為切實加強領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委、政府及時調(diào)整、充實實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門、學(xué)?；ハ嗯浜?，確保“雙高普九”各項工作有序進行。制定各村掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作組分片包干、全面落實的“控輟保學(xué)”工作機制，嚴格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)。建立“鄉(xiāng)村家庭”和“學(xué)校家庭”的雙線工作責(zé)任制，形成齊抓共管局面。開學(xué)初由鄉(xiāng)政府開具入學(xué)通知書，由村委會配合學(xué)校，發(fā)放到各位家長手中。督促家長及時送適齡兒童入學(xué)。形成流生匯報制度。定時或不定時聽取學(xué)校對學(xué)生入學(xué)與溜生的情況匯報，對未完成九年義務(wù)教育的適齡人口，鄉(xiāng)政府及時開具限時復(fù)學(xué)通知書，由駐村工作組、村干部、學(xué)校教師聯(lián)合做工作，確保溜生及時復(fù)學(xué)，輟學(xué)率控制在4.02%以下。(公務(wù)員在線 :/gwy101）建立鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，每名黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系一所學(xué)校，并經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決實際問題。在每年的教師節(jié)等節(jié)日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)校看望師生，并在“教師節(jié)”評出一批“優(yōu)秀教師”予以表彰。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，與學(xué)校班子成員共商學(xué)校發(fā)展思路，解決實際困難。加強和改善學(xué)校教育教學(xué)管理。采取因材施教原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生招得來，留得住。幾年來，豐田中學(xué)加從強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，升學(xué)率達61.54%，升學(xué)率達63.70%，升學(xué)率達72.50%，取得較好的教學(xué)成果。落實扶貧助學(xué)制度。嚴格執(zhí)行“二女戶”免費就學(xué)，對因家庭貧困無法上學(xué)的兒童，鄉(xiāng)、村、學(xué)校在經(jīng)濟上給予扶助。來，我鄉(xiāng)社會知名企業(yè)家陳朝東先生成立了“陳朝東教育基金會”，每年出資3萬元，用于獎學(xué)獎教助學(xué)。幾年來，已有235人受到幫助。同時，加強殘、特、困青少年的就學(xué)，確保他們享有同等接受教育的權(quán)利。通過加強工作機制的完善，我鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率達100%,初中適齡兒童入學(xué)率達91.5%，殘疾兒童入學(xué)率達90%，學(xué)前三年入園率達85.6%。（三）齊抓共管，扎實推進“雙高普九”工作進程。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，在政府工作報告中確立了教育在全面建設(shè)小康社會中的重要地位，鄉(xiāng)黨委、政府在年初工作計劃中，把教育工作納入黨政工作的重要議事日程，定期召開議教專題會，隨時掌握“雙高普九”工作目標的落實情況，針對我鄉(xiāng)“雙高普九”工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和教育發(fā)展的問題，積極采取措施，力求每年都能為教育辦幾件實事和好事。1、建立穩(wěn)定有效的教育經(jīng)費投入機制，確保教育經(jīng)費投入到位。鄉(xiāng)政府確保自有資金的25%以上用于鄉(xiāng)、村兩級教育事業(yè)，投入9.5萬元，用于維珍妮希望小學(xué)教師建設(shè)和十八中黨建工作；投入13萬元，白桃小學(xué)操場建設(shè)及教師節(jié)慰問等。投入15萬元，用于添置學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和“校安工程”建設(shè)，加緊合格校建設(shè)。2、拓寬籌資渠道，不斷改善辦學(xué)條件。幾年來，鄉(xiāng)、村、學(xué)校廣泛發(fā)動社會各界捐資助學(xué)興教，進一步完善教育的投入保障體系，努力爭取更多的資金來改善學(xué)校辦學(xué)條件，我鄉(xiāng)白桃小學(xué)，由于地質(zhì)災(zāi)害，屬d級危房。幾年來，鄉(xiāng)、村積極爭取上級有關(guān)部門的支持，取得省級重點扶貧村扶貧單位省財政廳的扶貧?？?00多萬元，實現(xiàn)校址遷建工作，目前該校新建的校舍已投入使用。爭取到香港洪游奕先生捐資25萬元、鄉(xiāng)籌資28萬元，新建“維珍妮”希望小學(xué)，有效緩解辦學(xué)壓力。，投入1.2萬元更換安十八中學(xué)生課桌椅120套；投入3.4萬多元建設(shè)豐都小學(xué)電腦室一間，投入4000多元改善中心小學(xué)寄宿生食堂，投入2萬多元用于豐田小學(xué)旱廁改造；投入6萬多元用于豐田中學(xué)改造自來水、教室安裝電風(fēng)扇、修繕學(xué)生宿舍門窗、建學(xué)生廣播站、添置學(xué)生食堂餐桌、配備圖書5000冊。同時，抓緊抓好小學(xué)“十配套”建設(shè)、薄弱校改造和學(xué)前教育、教學(xué)儀器設(shè)備圖書資料添置，盡快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件的標準化，切實提高辦學(xué)條件。3、開展“校安工程”工作。去年來，投入4萬多元，拆除學(xué)校危房2座1450平方米，封閉危房1座1166平方米。整合教育資源，撤并尾洋、雙垵2所學(xué)校。4、加快教育信息化進程。近幾年來，我鄉(xiāng)積極爭取上級資金，加大投入，建設(shè)多媒體教室，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。到目前為止，我鄉(xiāng)各學(xué)校已有電腦室5間，多媒體教室3間，配備電腦111臺，