（參考）《奇妙的橋》教學(xué)設(shè)計(jì)

金龍小學(xué)三年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 科 目語(yǔ)文課題奇妙的橋執(zhí)教宋大敏課 型研討課課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間2013年4月教學(xué)內(nèi)容奇 妙 的 橋教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文中介紹的各種橋的整理材料與特點(diǎn)；2、學(xué)習(xí)課文的寫作方法，理解課文中介紹的橋的特點(diǎn)，體會(huì)這些橋的奇妙之處。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解各種材料整理的橋的特點(diǎn)，進(jìn)而感受他們的奇妙之處，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)理解各種橋的特點(diǎn)和奇妙之處。難點(diǎn)預(yù)設(shè)弄懂三種橋的特點(diǎn)和奇妙之處。教學(xué)準(zhǔn)備電腦多媒體幻燈片學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo) 案學(xué) 案據(jù)疑研討據(jù)疑研討：（10分鐘）（一）、激趣引入：1. 說(shuō)起橋，大家再熟悉不過(guò)了，有用鋼筋水泥制造的大橋，有用石頭造的橋，有木頭造的橋今天老師和大家要一同去觀摩一些與眾不同的橋，它們有著許多奇特的地方,現(xiàn)在我們就一起去看看這些奇妙的橋吧！2板書課題。3齊讀課題。（二）：檢查預(yù)習(xí)，生質(zhì)疑1、通過(guò)預(yù)習(xí)，你都知道了什么？2、你還有什么疑問(wèn)啦？你還想弄明白的問(wèn)題是什么？（1）這些橋特點(diǎn)在哪里？（2）這些橋有什么奇妙之處？1、 欣賞各種橋的圖片2、 齊讀課題3、 匯報(bào)預(yù)習(xí)收獲4、 生質(zhì)疑持疑分享持疑分享：（5分鐘）1、同學(xué)們提出的問(wèn)題很有價(jià)值，好，今天我們就圍繞“奇妙”一詞來(lái)學(xué)習(xí)課文。那下面該怎么辦呢？（讀書、和同學(xué)討論）。好，就請(qǐng)同學(xué)們先輕聲地讀課文，留意課文中哪些地方體現(xiàn)奇妙，找出來(lái)后，想想為什么奇妙。對(duì)照問(wèn)題邊讀邊畫，然后再小組交流討論。2、小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。1、 輕聲朗讀課文2、 小組討論3、 生匯報(bào)討論結(jié)果導(dǎo)學(xué)釋疑導(dǎo)學(xué)釋疑：（15分鐘）（一）學(xué)習(xí)第三段：1、介紹玻璃橋的特點(diǎn)和奇妙剛才我們一同欣賞了玻璃橋的圖片，誰(shuí)能用課文中的詞語(yǔ)慨括一下玻璃橋給你留下的印象。（晶瑩透亮）你采用什么方法理解晶瑩透亮的？采用利用圖片理解詞語(yǔ)的方法是一種很好的方法，現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)以致用了。 課文從哪些方面讓我們感受到玻璃橋的奇妙之處呢？（長(zhǎng)度、寬度、載重量方面介紹玻璃橋的奇妙） 同學(xué)們想象一下當(dāng)你走在這座晶瑩透亮的玻璃橋上你會(huì)有什么感覺(jué)呢? 朗讀課文，一定要讀出玻璃橋的奇妙之處呀！ 2、歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。有感情朗讀課文。理解橋的特點(diǎn)。感受橋的奇妙之處。 （二）、學(xué)習(xí)紙橋、鹽橋 1、剛才的我們一起欣賞了玻璃橋，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)給我們介紹一下紙橋、鹽橋！2、回顧學(xué)習(xí)玻璃橋的學(xué)習(xí)方法。3、讓我們運(yùn)用上段的學(xué)習(xí)方法一起學(xué)習(xí)感受紙橋和鹽橋的奇妙吧！ 4、討論交流學(xué)習(xí)收獲。1、 欣賞玻璃橋圖片2、 理解晶瑩剔透3、 體會(huì)玻璃橋的奇妙之處4、 想象走在玻璃橋上的感覺(jué)5、 總結(jié)學(xué)習(xí)方法6、 有感情的朗讀課文7、 自學(xué)紙橋和鹽橋練練習(xí)解疑 練習(xí)解疑（10分鐘）1、剛才我們學(xué)習(xí)玻璃橋、紙橋、鹽橋的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這幾段在寫作方法上有什么相同之處？（開(kāi)頭用的都是設(shè)問(wèn)句）。 同學(xué)們想一想這種寫作方法有什么好處呢？（學(xué)生交流感受，教師補(bǔ)充：以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，可以引起讀者的興趣和思考，引出下文，具有承上啟下的作用。） 同學(xué)們，利用設(shè)問(wèn)句有這么多好處呀！以后我們寫作文的時(shí)候也可以試著用一用吧2、剛才我們一起欣賞了晶瑩透亮的玻璃橋、高強(qiáng)度的紙橋和萬(wàn)丈鹽橋，這些橋真不愧是奇妙的橋。其實(shí)世界上還有很多奇妙的橋，我們一起去看看吧！1、 體會(huì)寫作方法2、 欣賞世界上一些奇妙的橋3、 自己設(shè)計(jì)一座橋第_四_單元友情提示：部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！3 / 3