【部編新人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)】《語(yǔ)文園地一：字詞句運(yùn)用》第7套【省一等獎(jiǎng)】?jī)?yōu)質(zhì)課

擴(kuò)句教學(xué)設(shè)計(jì) 平魯啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校 朱利英 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握擴(kuò)句要求和常用的擴(kuò)句技巧。 2、通過(guò)歸納學(xué)習(xí)，能正確熟練地?cái)U(kuò)寫(xiě)句子。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握擴(kuò)句要領(lǐng)，能按要求正確擴(kuò)充句子。 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，看到這光禿禿的樹(shù)干和這棵枝繁葉茂的大樹(shù)，你更喜歡哪一棵呢？同樣，為了讓句子的意思表達(dá)得更加完整、具體、生動(dòng)，我們就在句子的“主干”上“添枝加葉”，這就是擴(kuò)句。 二、擴(kuò)句原則 （一）不能改變?cè)狻?（二）不能改變句型。 （三）修飾詞語(yǔ)搭配得當(dāng)。 （四）符合例句要求。 例舉病句： 1、我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)。 我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。 2、大地是個(gè)寶庫(kù)。 地大物博的大地真是一個(gè)寶庫(kù)??！ 三、擴(kuò)句步驟 第一步：找一找，在什么地方擴(kuò)充。 第二步：想一想，加上哪些修飾詞語(yǔ)。 第三步：讀一讀，擴(kuò)充后句子是否通順。 1、擴(kuò)句：孩子們看書(shū)。 擴(kuò)句后：一群可愛(ài)的孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地看書(shū)。 2、擴(kuò)句：孩子們高興。 擴(kuò)句后：孩子們高興得手舞足蹈。 四、教師小結(jié)