單兵訓練軍事戰(zhàn)術訓練[共32頁]

野戰(zhàn)單兵戰(zhàn)術移動時的技巧在最前線移動時當然要用跑的，當己處于開闊地形時，或是情況緊急時，都需要快步沖刺。沖刺時必須注意1、沖刺時不可橫越其他隊友的前方，也不可以妨礙其他隊友沖刺。2、在行動前要和隊友取得聯系，約定一人沖刺時另一人開火掩護，照這樣輪流進行。3、如果沖刺之后臥倒地方沒有掩蔽物，要立刻改用滾轉姿勢躲到掩蔽物后方。這是朝左右移動或是通過土堤時的移動技巧，側身滾轉時把步槍抱在胸前，手肘貼著身體，雙腳交叉勾好，然后用全身的力量滾動前進。巷戰(zhàn)移動技巧1、 多采用臥射姿勢2、 躲在陰影下射擊3、不要暴露自己的身體外型4、利用所有可用的物品和地點隱匿行蹤。單兵通常按班（組）長的口令，利用我火力掩護或敵火減弱、中斷、轉移的瞬間，迅速隱蔽地前進。有時，也可采取欺騙、迷惑敵人的方法突然前進。單兵在運動前應選擇好運動路線和暫停位置；運動中應不斷觀察敵情、地形、班（組）長的指揮和友瓴的行動，保持前進方向；發(fā)現目標后，應按班（組）長的口令或自行射擊。下面介紹幾種主要的運動姿勢和方法（一）直身前進直微量前進是在地形隱蔽，敵人對我觀察不到時采用。通常以大步或快步持槍前進。（二）屈身前進屈身前進通常是在遮蔽物略低于人體時采用。其要領是：右手持槍，上體前傾，兩腿彎曲，屈身程度視遮蔽物高低而定，目視前方，以大步或快步前進。（三）跳入時應根據壕的深淺，采取不同方法，壕較淺時，右腳踏壕沿，左腳邁出的同時收槍，以右腳掌的彈力，順勢跳入壕內，兩腳著地的同時（或下落中）劈槍。壕較深時，右手持槍緊貼右側，左手扶壕沿，左腳踏壕沿，以左手的撐力和左腳和蹬力，順勢跳入壕內。在壕內運動時，根據壕的深淺，通常采取直身或屈身前進。其要領是：右手持槍緊貼身體右側，左手扶裝具，目視前方，隱蔽地前進。運動中做到：姿勢低，速度快，不斷地觀察敵情和前進路線，同時，防止槍托碰撞壕壁。（四）躍進躍時是在敵火下迅速通過開闊地時經常采用的運動方法。其要領是：躍進前，可左、右移動（滾動）以迷惑敵人，迅速收槍，屈左腳于右腿下，右手提槍，以左手、左膝、左腳的力量將身體撐起，邁出右腳，突然躍起前進。也可在收槍的同時，屈左腿于腹下，以左手、右膝和左小腿的外側支撐身體，邁出右腳，突然躍起前進。躍進時，右手持槍，目視敵方，屈身快跑。躍進的距離、速度應根據敵火力強弱和地形情況而定。地形越開闊，敵火力越猛烈，躍進的距離應越短，速度應越快。每次躍進的距離通常為2040步。停止時，應迅速隱蔽或臥倒。臥倒時，左腳向前一大步，按左小腿的外側、左手、左肘的順勢臥倒；或右腳向前一大步，左手撐地迅速臥倒，并做好射擊準備或繼續(xù)前進的準備。（五）匍匐前進匍匐前進是通過敵火力封鎖下的較短地段或利用較低遮蔽物時采用。根據遮蔽物的高低分為低姿、高姿、側身和高姿側身匍匐四種。1低姿匍匐前進。在遮蔽物高約40厘米時采用。其要領：右手掌心向上，槍面向右，虎口卡住機柄，余指握住背帶，槍身緊貼右臂內側；或右手虎口向上，握住背帶環(huán)處，食指卡槍管，使槍置于右小臂上。前進時，屈回右腿，伸出左手，用右腿和左臂的力量使身體前移，同時屈回左腿，伸出右手，再用左腿和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進。2高姿匍匐前進。在遮蔽物高約60厘米時采用。其要領：攜槍的方法同低姿匍匐，也可兩手橫托握槍，槍托向右。前進時，以兩小臂和兩膝的內側支撐身體前進。3側身匍匐前進。在遮蔽物高約60厘米時采用。其要領：則槍的同時向右轉身，左小臂著地，左大臂向前傾斜，左腿彎曲，右腳靠近臀部著地，右手持槍，用左臂的支撐力和右腳的蹬力使身體前移。4高姿側身匍匐前進。在遮蔽物高約80100厘米時采用。其要領：收槍的同時屈左腿于腹下，以左手、左小腿的外側將身體撐起，右手提槍，以左手的撐力和右腳的蹬力合身體前稱。野戰(zhàn)作戰(zhàn)之單兵作戰(zhàn)技巧篇1、接到開機信號就代表戰(zhàn)斗開始，應放下一切雜念做好一切準備應對任何情況。2、凡事一定要冷靜，不可沖動。記住一句話“沖動是魔鬼”。但也不可猶豫，否則將貽誤戰(zhàn)機。3、行動或站立時不要站在日光下面（因為你本身與背后的強光反差過于明顯，很容易將你暴露。）4、行動或隱蔽時盡量保持低姿，千萬不要向敵人展示你“高大”的身材。5、移動前先選擇好下一個隱蔽地點，而且移動速度要快。要做到靜若處子，動若脫兔。6、多學學手語吧，因為它不需要充電而且很少受到干擾。7、大聲亂叫擺著很酷的造型，手持武器亂掃敵人就會紛紛倒下，那都是三流影視作品里騙人的鏡頭。用心瞄準認真射擊才能夠擊中敵人，否則不但浪費彈藥還會暴露了自己的位置。8、不要離開自己的隊友（因為在作戰(zhàn)時如果你落單的話，你會發(fā)現你容易就會被敵人消滅。）9、不要跑到你隊友的槍口前（因為在作戰(zhàn)中敵人的子彈大多會從你正面飛過來，而隊友的子彈則會從你后面飛過來。）10、你可不是什么超人，你手里的武器也不是真槍，當你單獨面對的敵人超過兩人時，除非知道他們每人只有一條生命，否則就不要跳到他們面前主動去攻擊他們。最好的辦法就是躲起來用冷槍對付他們。如果你非得跳出去，我們可以以一個老兵的身份非常負責的告訴你你快成烈士了。11、任何行動前都應該仔細觀察行動區(qū)域的環(huán)境，想像一下如果是你在打埋伏的放你會躲在哪兒。有一句話希望大家能夠牢記“多觀察才會少挨打”。12、在叢林作戰(zhàn)時，耳朵是比眼睛更好用的觀察器官。（在叢林中眼睛的有效觀察距離有時甚至只有5至10米，而耳朵卻可以聽到幾十米乃至上百米距離的聲響）13、不要橫穿開闊地與走廊，除非萬不得以。但要記住如果必須要橫穿的話，千萬不要猶豫且要有隊友掩護你。14、在敵我不明的情況下看到人要先開火，要記住他死好過你死。給別人鞠躬好過別人給你鞠躬。15、中槍后就不要在原地等第二顆子彈光顧你了，只要沒死就趕快換地方吧。16、打伏擊或偷襲的時候，好的撤退路線要比好的攻擊位置重要的多。17、什么叫“死守”，這個詞應該反過來念“死守就是守死”，消滅了敵人就是守住了陣地。要想其他辦法去主動消滅敵人，不要在那里挖坑為自己準備后事。18、撤退時要么有隊友掩護你，要么有掩體掩護你，要么就不要撤退。19、撤退時不要直線逃跑，因為你不可能跑得比子彈快，但是子彈卻不會拐彎。20、不到全部戰(zhàn)斗結束，千萬不要放下武器，否則后果將會很嚴重。野戰(zhàn)單兵戰(zhàn)術技巧-因為武器的限制緣故我們無法根據真實完全模仿真正部隊的訓練來進行對抗活動所以必須要根據實際情況來進行合理的戰(zhàn)術安排每個隊員必須要明白單人的作戰(zhàn)技巧射擊時要進行點射，而少用掃射點射是為了殺敵，而掃射是為了壓制敵人，保護隊友的行動當聽到有槍聲響起時，第一時間應該是找地方躲藏起來，而不是四處尋敵，留得青山在?。∑浯?，在發(fā)現敵人并且經過射擊后，敵人依然生存的話，先隱蔽，再尋求接近敵人的機會可以在同距離的多個掩體中來回移動，如果敵人依然在原地對自己進行射擊，而又打不中自己，心理壓力必然很大，因為始終有一個敵人在自己附近而且浪費了子彈又打不死.而此時自己可以在引誘的方法，把身體一部分在一個方向暴露出來，如果敵人進行射擊就馬上向反方向移動，并快速隱藏到另一個掩體后面，這時，對方看到自己的時候，再把槍口轉過來已經花費一定時間，自己危險也少了很多這樣，可以在各個掩體處尋找最好的攻擊方向假如身體暴露出來后，敵人不射擊，那自己可以使用點射方法進行對抗，如果敵人此時也藏起來，可以利用掃射壓制，然后移動到更近一處的掩體而此時由于敵人未能看見自己的移動，無法清楚自己的位置而自己雖然直接看見對方，可是心里也有了個方向，最后來個突然現身襲擊是最好的方法當然，這是一對一時的作戰(zhàn)方法，假如面對多個敵人，先撤退保護好自己是上上之策即使要攻擊，也要計劃如何把敵人的隊伍一部分一部分地逐漸吃掉一塊大大的蛋糕一下吃掉也會撐死，一下和那么多敵人作戰(zhàn)即使贏了自己也會累死而此時，必須移動自己的體力，周旋在各個掩體之間來進行游擊，一旦發(fā)現漏網之魚就先干掉自己絕對不能再用掃射，掃射是只有極少機會命中目標的，而且一個人掃射終歸比不上一群人的掃射，自己子彈量也不夠一般如果有多個敵人，都是一字形排開的過來一邊撤退一邊看哪一個敵人沖到最前面的，先殺了再說，因為敵人在追殺自己，停下來并且進行隱蔽是需要一定時間的停頓，而自己如果打不中敵人，打可以向后再撤，自己想跑就跑，想停就停，而敵人卻是都跟著自己的動作，所以必定累很多，反應也遲鈍不過就這差異足以改變勝負假如對方是一群人，小心翼翼按部就班地行動摸過來，這時只能槍口對著敵人，身體隨時向后移動，一旦發(fā)現有敵人要向前沖過來的，子彈招呼可是畢竟是一人和多人作戰(zhàn)，勝率非常低，一般情況下，你也不知道自己面對的是多少個敵人，這樣的作戰(zhàn)方法也是無法聯系隊友的情況下使用其實最好的方法還是和隊友們一起配合殺敵，這樣做會事半功倍，畢竟這不是一個人的戰(zhàn)場長篇大論的的方法也是死的，可能在對方沒有學習過的時候，而自己采用可能有出奇不意的效果可是所有戰(zhàn)術都有一個基本特點，先保護自己，其次才是殺敵 單兵戰(zhàn)術訓練是指對單個士兵進行的戰(zhàn)術訓練。目的是培養(yǎng)和鍛煉士兵在各種情況下完成戰(zhàn)斗任務的能力。主要內容有攻防戰(zhàn)斗和警戒，偵察、夜間等基礎課目中的單兵動作。進攻戰(zhàn)斗中的單兵動作，主要訓練利用地形地物，敵火下運動，準備沖擊與沖擊，打炸敵坦克等內容。防御戰(zhàn)斗中的單兵動作，主要訓練進行防御準備，防敵原子、化學和火力襲擊，抗擊敵坦克和步兵沖擊，消滅突入之敵等內容。警戒、偵察，主要訓練擔任步哨、潛伏哨、游動哨和偵察員時的動作。此外，還訓練著裝與緊急集合，判定方位，簡易通信，觀察與潛聽，靜肅行進，按方位角行進，與敵夜視器材作斗爭等內容。 單兵訓練-軍事戰(zhàn)術訓練專業(yè)訓練 各專業(yè)部隊、分隊、專業(yè)人員為掌握本職工作專業(yè)知識和技能所進行的訓練，目的是提高各專業(yè)兵在各種條件下履行戰(zhàn)斗職責及在編成內協(xié)同動作的技能。一般分專業(yè)知識、專業(yè)技術和專業(yè)戰(zhàn)術訓練。具體內容根據各專業(yè)兵的武器技術裝備、任務特點而有所不同。士兵通常由部隊組織實施訓練，指揮軍官、技術軍官通常由專業(yè)技術院校實施訓練。專業(yè)訓練，技術性強，內容繁多，通常按照不同專業(yè)和不同人員選定訓練內容，在完成專業(yè)基礎訓練的前提下，進行應用訓練，特別是復雜氣象條件下適應性訓練。訓練中強調從難從嚴，從實戰(zhàn)出發(fā)，重視一專多能和專業(yè)能手，以求在各種復雜情況下，迅速、準確、熟練地完成戰(zhàn)斗任務。隨著現代科學技術的發(fā)展，新技術、新裝備的廣泛采用，軍隊武器技術裝備系統(tǒng)更復雜，專業(yè)性、技術 性更強，專業(yè)訓練的方法和內容將需要不斷發(fā)展更新。 夜間訓練 為提高部隊夜間作戰(zhàn)能力而進行的訓練。是軍隊訓練的重要課題。必須根據夜暗和使用夜視器材對軍隊行動的影響和夜戰(zhàn)要求組織實施。主要內容有：夜間行進、觀察、判定方位、通信聯絡、利用地形地物、偽裝等基礎知識訓練；夜視器材的使用及與對方夜視器材作斗爭，夜間武器裝備的操作和戰(zhàn)斗使用等技術訓練；夜間戰(zhàn)斗的組織指揮、協(xié)同動作等戰(zhàn)術訓練。夜間訓練，以戰(zhàn)術訓練為主，通常在晝間訓練的基礎上進行。中國人民解放軍有長于夜戰(zhàn)的傳統(tǒng)，一向重視夜間訓練，全軍統(tǒng)一規(guī)定了夜間訓練內容和時間，夜間訓練已經?；?、制度化，訓練質量不斷提高。隨著現代夜戰(zhàn)規(guī)模的擴大和夜視技術、夜視器材的發(fā)展和廣泛使用，提高軍隊夜間指揮控制、隱蔽機動和協(xié)同作戰(zhàn)能力，已為各國普遍重視。 野營訓練 部隊離開營區(qū)，在野戰(zhàn)條件下進行戰(zhàn)術、技術和戰(zhàn)斗勤務的綜合性訓練。是訓練與戰(zhàn)備相結合，全面增強部隊戰(zhàn)斗力的一種訓練方法。目的是提高各級指揮員、領率機關的組織指揮、管理教育能力和士兵的戰(zhàn)斗技能，培養(yǎng)鍛煉部隊的戰(zhàn)斗意志和作風，使部隊在走、打、藏、吃、住等方面適應戰(zhàn)時需要。一般在營區(qū)完成基礎訓練后進行，以練戰(zhàn)術為主。訓練行軍開進，疏散配置，隱蔽偽裝、戰(zhàn)斗勤務、野外食宿和進行各種課題的戰(zhàn)術演習等。分行軍式和駐訓式兩種。行軍式是在行軍過程中組織訓練，它的特點是可以在多種地形上練走練打，情況近似實戰(zhàn)，對部隊的野戰(zhàn)能力鍛煉較大；駐訓式是把部隊拉到事先選擇好的訓練地區(qū)或預定作戰(zhàn)地區(qū)進行訓練，它是特點是環(huán)境比較固定，便于生活保障，可集中進行多課目的訓練和組織較大規(guī)模的演習。通常兩種方法結合進行。毛澤東曾多次提出，野營訓練是一種好方法。全軍部隊都經常進行不同規(guī)模的野營訓練，全面鍛煉提高部隊行軍、作戰(zhàn)和野戰(zhàn)生活能力。一些國家的軍隊也很重視野營訓練。蘇、美等國軍隊，每年都以一定時間進行野營訓練。 共同科目訓練 軍人均需進行的軍事科目的訓練。目的是使軍人嚴格執(zhí)行條令、條例，加強組織紀律觀念，增強體質，掌握基本軍事知識，為技術、戰(zhàn)術訓練打好基礎。中國人民解放軍的共同課目訓練包括隊列訓練，內務條令，紀律條令，體育，對核、化、生物武器的防護，軍事地形學、軍人衛(wèi)生等。各軍兵種還根據各自專業(yè)性質和特點，規(guī)定了本軍兵種自己的共同科目訓練內容。訓練方法，通常先講解、后操作，先分練、后連貫，先徒手、后持槍，先單個動作、后分隊動作。在組織實施訓練時，要根據實際情況，在內容、時間的安排上要有所側重，并注重教養(yǎng)一致，學用一致，強調在日常生活、訓練、執(zhí)勤中，養(yǎng)成優(yōu)良的作風。 隊列訓練 按照隊列條令規(guī)定的內容，對軍人和部隊、分隊進行隊列制式動作的訓練。是戰(zhàn)術訓練的基礎。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴整的軍容，養(yǎng)成整齊化一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養(yǎng)迅速、準確、協(xié)調一致行動的作風，為掌握戰(zhàn)術、技術動作打下良好的基礎。內容包括單個軍人的立正、稍息、轉法、步法、臥倒、起立、匍匐前進和操槍、筒、炮等隊列動作；班、排、連、營、團的隊列動作；乘車；敬禮；軍旗執(zhí)掌與迎送；閱兵等。通常先進行條令教育，后進行操場訓練，按先分解，后連貫；先徒手，后持槍；先單個動作，后分隊動作的方法實施。隊列訓練要貫穿在日常生活、各項訓練和戰(zhàn)備勤務中，做到教養(yǎng)一致，學用一致。在現代條件下，各國軍隊幾乎都把隊列訓練作為戰(zhàn)術訓練前的基礎。并要求在入伍前就能獲得隊列訓練的最基本知識。 技術訓練 為掌握武器、器材的操作使用和維修保養(yǎng)技術所進行的訓練。它是戰(zhàn)術訓練的基礎，是提高戰(zhàn)斗力的重要因素。訓練內容主要是：武器、器材的戰(zhàn)術、技術性能，構造、用途及工作原理，檢查、保管、維修的方法，預防和排除故障，操縱、駕駛的規(guī)則，動作要領及戰(zhàn)斗運用和相互協(xié)同等。訓練要理論聯系實際，實物教學，精講多練，苦練基本功。要重視在不同地形、天候條件下的訓練?，F代軍事科學技術的飛速發(fā)展，武器、器材的不斷更新換代，技術日益發(fā)展，對操作、使用、維修、保養(yǎng)技術的要求愈高，技術訓練愈引起各國軍隊的重視。 射擊訓練 為掌握射擊技能而進行的訓練。目的是提高干部、戰(zhàn)士操縱和使用武器進行射擊的技能。分兵器知識、射擊學理、射擊動作、測量距離和各種基本射擊訓練和應用射擊訓練。訓練時要逐個課目、逐個內容、逐個動作進行，講解示范，反復練習，打好基礎，并強調要與戰(zhàn)術訓練緊密結合，著眼于戰(zhàn)斗中的應用，重視打坦克、打空降和每個士兵必須學會幾種武器的射擊。為了推動射擊訓練，部隊還可以廣泛開展群眾性的練兵活動，組織射擊比武，把射擊準確、技術熟練的優(yōu)秀士兵，評為神槍手、神炮手。后勤訓練 后勤的組織指揮、專業(yè)勤務、專業(yè)技術和防衛(wèi)訓練的統(tǒng)稱。 目的是提高后勤指揮員的組織指揮能力和專業(yè)人員的勤務保障能力。有后勤指揮、專業(yè)勤務、技術、防衛(wèi)、共同科目訓練和科技知識學習等。后勤訓練具有訓練與保障同時進行，專業(yè)種類多，技術性強，人員分散流動性大，季節(jié)性和階段性明顯等特點?？刹扇〗Y合執(zhí)勤訓練、崗位練兵、短期集訓、業(yè)務學習、函授作業(yè)和后勤演習等多種形式。中國人民解放軍的后勤訓練，在戰(zhàn)爭年代，主要是結合實戰(zhàn)進行；中華人民共和國成立后，成立了專門訓練的機構，統(tǒng)一了訓練大綱和教材，健全和完善了訓練體制，開設了指揮、財務、軍需、衛(wèi)生、軍械、運輸、油料、物資、營房以及軍兵種后勤等多種門類的訓練，使后勤訓練走上了正規(guī)化的軌道，從而有效地提高了后勤保障能力。作機通合練 司令部作戰(zhàn)、機要、通信三個部門的訓練。目的在于提高指揮效能和作機通人員的業(yè)務水平。重點練三個部門的互相配合。方法是：作戰(zhàn)部門根據情況，按指揮員指示擬制電文；機要部門負責譯電；通信部門進行傳遞?？蛇M行單級合練，也可實施多級合練。作機通合練是機關訓練的一種重要環(huán)節(jié)，通過合練，可以使司令部參謀人員融會所學理論和各種專業(yè)知識，熟悉本部門的戰(zhàn)時業(yè)務及在各種情況下與其他部門協(xié)同的方法。訓練通常由參謀長組織，參謀人員根據統(tǒng)一的計劃，和各部門的業(yè)務性質進行演練，最后進行總結講評。 教學法集訓 將軍官、教練員、教學骨干集中起來，進行教學方法的訓練。目的在于提高軍官、教練員、教學骨干組織實施訓練和進行教學的能力。是軍事訓練教學準備的一項重要工作。通常在年度訓練預備期和階段訓練轉換時，由上級首長和機關根據訓練任務、訓練的重點、難點，有針對性地組織實施。每次集訓解決一至兩個重點或難點。集訓采取講授、示范、觀摩、練習、討論等方法。強調理論與實際結合，重點學會教學方法，教學骨干還要達到會講、會做、會教、會做政治思想工作。集訓要充分準備，由首長主持，選拔優(yōu)秀教練員任教，培訓好示教、示范分隊，嚴密組織參訓人員的練習，著重教學方法的掌握。中國人民解放軍在戰(zhàn)爭年代的訓練中，就重視教學法集訓。中華人民共和國成立后，總參謀部還組織了多次全軍規(guī)模的教學 法集訓，著名的有：1952 年在原河北昌平組織的軍官訓法集訓，1956 年初，在北京沙溝舉辦了兩次戰(zhàn)術、射擊教學法集訓，1964 年，在江蘇鎮(zhèn)江進行了郭興福教學法集訓。這些集訓，有效地提高了全軍干部的任教能力。 陣地練兵 部隊在既設陣地上結合任務進行的訓練。是守備部隊的一種常用方法。目的在于提高部隊完成既定作戰(zhàn)任務的能力。通常根據完成作戰(zhàn)任務的實際需要，結合地形條件和預定作戰(zhàn)方案，有針對性地進行演練。訓練一般以戰(zhàn)術運用為主，在分練的基礎上，盡量按戰(zhàn)斗編組進行實兵、實彈戰(zhàn)術演習，陣地練兵要逐步增加難度和強度，設置情況既要符合敵軍特點，又要復雜多變，突出打坦克、打空降的內容，進一步熟悉、完善作戰(zhàn)方案，探討新戰(zhàn)法，密切協(xié)同動作。陣地練兵與戰(zhàn)斗方案緊密結合，訓練中要注意保密。 戰(zhàn)場練兵 部隊在戰(zhàn)場上利用戰(zhàn)前或戰(zhàn)斗間隙，根據當前情況和任務進行的訓練。是保證連續(xù)戰(zhàn)斗的重要環(huán)節(jié)。目的是有針對性的提高戰(zhàn)術、技術水平。訓練內容根據平時訓練的薄弱環(huán)節(jié)或前段作戰(zhàn)的經驗教訓，以完成當前任務為重點，有側重地訓練。確定訓練內容，建制內加強的特種兵、專業(yè)兵分隊，在分訓的基礎上，盡量按戰(zhàn)斗編組進行實兵實彈戰(zhàn)術演習，也可設置模擬陣地進行演練。條件允許時，也可按照作戰(zhàn)方案和協(xié)同計劃進行演練，使部隊完成作戰(zhàn)任務的能力得到進一步提高。戰(zhàn)場練兵要與各項戰(zhàn)斗準備緊密結合，互相促進，并注意加強保密措施，隱蔽行動企圖，以及保持戰(zhàn)斗準備，保證隨時能投入戰(zhàn)斗。 電化教學 通過幻燈、電影、錄音、廣播、電視、錄像、電子計算機等傳播知識技能和進行思想品德教育的一種現代化教育手段。其特點是能充分展示復雜危險的作戰(zhàn)、訓練景觀，可進行大小、靜動、快慢、虛實的轉換，顯示事物的內部運動與聯系，將教學和實驗的過程記錄下來進行輔助教學或利用載人的信息進行對抗作業(yè)。對普及軍事科學知識，提高訓練質量，加速人才培養(yǎng)，具有重要作用。戰(zhàn)經驗，更好地理解作戰(zhàn)原則，提高組織指揮戰(zhàn)斗和靈活運用謀略的能力。是戰(zhàn)術訓練的一種方法，通常在戰(zhàn)術理論學習之后進行。研究時，可以采用講解討論，通過沙盤擺出敵我態(tài)勢，大家進行思考判斷，定下決心和處置情況，爾后對照戰(zhàn)例，進行總結講評。研究戰(zhàn)例是提高戰(zhàn)術水平的有效途徑，不僅形象生動、趣味性濃，而且能練思維、練指揮，學習前人的經驗。選擇戰(zhàn)例，可以是成功的戰(zhàn)例，也可以是失敗的戰(zhàn)例。 想定作業(yè) 依據設想的作戰(zhàn)雙方的情況，練習作戰(zhàn)指揮的一種方法。按照訓練內容和對象，分為指揮員作業(yè)和機關作業(yè)，按作業(yè)方式，分為集團作業(yè)和編組作業(yè)，作業(yè)者充當各級首長進行作戰(zhàn)指揮練習，稱指揮員作業(yè)；作業(yè)者充當參謀軍官，為保障各級首長組織指揮，進行業(yè)務工作練習，稱機關作業(yè)。作業(yè)人員充當同一職務，按照統(tǒng)一想定，受領任務，判斷情況，定下決心，組織協(xié)同和戰(zhàn)斗保障，實施作戰(zhàn)指揮練習，稱集團作業(yè)；作業(yè)人員分別充當不同職務，如師長、參謀長、后勤部長等，根據統(tǒng)一的想定，按各自的職責進行作戰(zhàn)指揮練習，稱編組作業(yè)。可在現地、沙盤、圖上或電子模擬設備上進行。想定作業(yè)是戰(zhàn)術訓練的一個重要環(huán)節(jié)和有效的訓練方法，它可以使軍官融會所學理論和各種知識，鍛煉和提高組織指揮能力，探討新的作 戰(zhàn)方法，活躍軍事學術思想，檢驗訓練效果和業(yè)務技能，80 年代以來，使用電子器材在大屏幕上模擬作戰(zhàn)雙方情況，進行想定作業(yè)練習，已為廣泛采用，這不僅使作業(yè)省時省力，而且情況逼真，評估準確迅速，是很好的輔助訓練手段。隨著現代科學技術的發(fā)展，新技術、新器材不斷運用，想定作業(yè)方法將趨于新穎和多樣化。 現地作業(yè) 按照想定的情況和要求，在現地進行組織指揮戰(zhàn)斗的練習。是指揮員，尤其是分隊指揮員戰(zhàn)術訓練常用的方法。目的是在接近實戰(zhàn)的條件下，運用所學的理論原則，實地演練判斷情況、定下決心及指揮部隊行動，以提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗的能力。可以大家充當同一職務，按照統(tǒng)一的想定大論戰(zhàn)法，也可將作業(yè)人員進行編組，充當不同的職務，各自按照自己的職責作業(yè)?，F地作業(yè)可以按準備、實施、講評三個階段進行。準備階段，由教練員宣布作業(yè)題目、目的、時間、方法和要求，介紹地形方位以及進行必要的理論提示。實施階段，由教練員以情況誘導作業(yè)人員作業(yè)，作業(yè)人員要認真準備，獨立思考，積極參加演練。講評階段，由教練分析各種方案的利弊，肯定成績，指出不足。 集團作業(yè) 參訓人員以同一職務身份，按想定情況研練戰(zhàn)術的作業(yè)。是想定作業(yè)的方法之一。目的是運用已學的戰(zhàn)術理論原則，通過個人思考和集團研討想定提出的作業(yè)問題，提高組織指揮能力和戰(zhàn)術思想水平?？稍诂F地進行，也可在室內利用地圖、沙盤或電子模擬系統(tǒng)進行。作業(yè)時，根據課題目的，訓練內容可反復研練。作業(yè)方法，可參見現地作業(yè)。 沙盤作業(yè) 在按一定比例制作的地形模型上，依據顯示的想定情況進行的練習。這種方法形象直觀，有立體感，近似實地，不受地形、天侯、季節(jié)等條件的限制，使用各級指揮員、機關和院校戰(zhàn)術訓練。有時也用于對某一作戰(zhàn)行動方案的研練。沙盤作業(yè)，通常以集團作業(yè)的方法進行，作業(yè)者按照想定，運用理論原則，進行思考判斷，定下決心，討論戰(zhàn)法。作業(yè)方法，可參見現地作業(yè)。 兵棋作業(yè) 以活動的隊標模型為棋子，按想定情況在沙盤或地圖上進行的演練。是戰(zhàn)術作業(yè)的一種方法。目的是提高組織指揮戰(zhàn)斗的能力。簡便易行，有較強實感，不受地形、天候和場地限制?？梢詥畏窖菥?，也可以雙方對抗。作業(yè)時，以兵棋顯示敵對雙方情況，演練指揮員判斷情 況，定下決心和處置情況，裁判員進行評估?？捎糜谲娛掠柧?，也可用于研究、檢驗作戰(zhàn)方案。 示范作業(yè) 以標準的動作和先進的訓練方法，供學習人員觀摩、仿效的教學活動。目的是使學習人員學會示范課目的動作和訓練方法。通常在進行新的、難度大的課目和重點課題訓練前，由上級首長或機關組織實施。示范作業(yè)前，根據示范課目的內容、特點和要求，嚴格按照條令、教程和教材的規(guī)定，培養(yǎng)好示范分隊或示范人員，做好作業(yè)場地、器材的準備。示范時，按先介紹課目內容、目的和要求，爾后以分段和綜合作業(yè)的方法示教，還可利用電教器材或模擬器材，組織學習人員進行體會練習，以提高示范作業(yè)效果?；卮鹑说难a充 2010-11-29 14:10示教作業(yè) 為提高教練員任教能力的一種示范性教學活動。目的是*學思想、內容、動作方法，傳授教學經驗。通常在重要課目和新增課目開訓前，由上兩級組織實施。給班長示教由連長組織實施，給連長示教由團長組織實施。一般由首長任教或指定優(yōu)秀教練員任教，任教者根據示教課目預先做好準備，編寫教案，選擇場地，準備作業(yè)器材，必要時培養(yǎng)示教分隊和勤務保障人員。示教時，通常先介紹教學準備的方法、步驟和要求，爾后示教，要求受訓人員練習，最后進行講評。 戰(zhàn)術演習 根據設想的戰(zhàn)斗情況進行的演習。目的在于提高各級指揮員和司令員機關組織指揮戰(zhàn)斗的能力；使部隊熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動作；培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風，增強組織紀律性，提高實戰(zhàn)能力。是在部隊學習軍事理論，完成技術、戰(zhàn)術基礎訓練之后，在近似實戰(zhàn)條件下實施的綜合訓練，是軍事訓練的高級形式、有單方戰(zhàn)術演習、對抗戰(zhàn)術演習、實彈戰(zhàn)術演習、示范戰(zhàn)術演習等。通常由上一級首長和機關組織領導。演習前充分準備，根據演習課題選擇演習場地，編寫演習想定，建立相應的指導機構，訓練調理人員，準備物資器材，做好演習保障。力求在多變的情況、復雜的地形和不良的天候條件下晝夜連續(xù)實施，全面鍛煉部隊。 后勤演習 后勤首長、機關、部隊、分隊在想定情況誘導下進行的后勤保障、后勤防衛(wèi)訓練。是后勤訓練的高級階段。目的是在近似實戰(zhàn)條件下，鍛煉后勤首長、機關、部隊、分隊，提高組織指揮和實施各項保障的能力。通常由合成軍隊指揮員統(tǒng)一組織，也可單獨實施。演習前，要針對演習的課題、目的，勘察選擇演習場地，編寫演習想定，根據演習的規(guī)模，設置相應的指導機構，訓練調理人員，準備物資器材，做好演習保障。演習時，力求在復雜多變的情況下，晝夜連續(xù)實施。 單方戰(zhàn)術演習 以演習部隊為一方，用少量人員、模型和其他標志為假設敵方，指導部隊進行的戰(zhàn)術演習。主要演練組織指揮和部隊的戰(zhàn)斗動作。是戰(zhàn)術演習通常采用的方法。組織實施參見戰(zhàn)術演習。 實彈戰(zhàn)術演習 按照設想的戰(zhàn)斗情況，以實兵實彈進行的演練。在完成技術、戰(zhàn)術基礎訓練后，在近似實戰(zhàn)的條件下進行的綜合性戰(zhàn)術訓練，是軍事訓練的高級形式。目的在于提高各級指揮員和機關組織指揮能力，使部隊熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動作，培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風，提高實戰(zhàn)能力。這種演習組織復雜，耗費較大，且受諸多條件限制，一般以指揮員、領率機關帶部分實兵進行。演練時，要切實做好各項保障工作，嚴防發(fā)生事故。 檢驗性演習 亦稱考核性演習。為檢查部隊訓練或戰(zhàn)備情況而進行的演習。通常由上級首長、機關組織實施。根據檢驗目的和要求組織考核班子，確定演習內容，編寫演習想定，并盡可能在接近實戰(zhàn)條件下從難從嚴進行。認真進行準備，勘察、選擇演習場地，編寫想定，組織訓練考核、調理人員。通過演習，既使部隊得到鍛煉，又能檢驗出訓練和戰(zhàn)備工作中的問題。 試驗性演習 為研究、檢驗作戰(zhàn)理論、作戰(zhàn)方法和武器技術裝備而進行的演習。通常用于試驗條令、條例、教令和戰(zhàn)術原則、軍隊的組織編制方案；檢驗軍隊武器技術裝備系統(tǒng)、軍隊指揮特別是自動化指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)斗效能，研究判定敵我雙方的作戰(zhàn)能力等?？捎蓪ｉT組建的部隊或選擇適合完成試驗任務的部隊參加演習，對軍隊行動的重要問題可反復進行實驗，允許重復演練某些問題或暫時中斷演習，調整演習方案。一般設立精干的導演指揮機構，根據目的制定試驗計劃，編擬演習想定，設立各個研究組，詳細記錄試驗成果，并由專家鑒定評價，總結呈報上級。 十、戰(zhàn)術訓練 戰(zhàn)術訓練 戰(zhàn)術原則和戰(zhàn)斗方法的訓練。目的是提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗的能力，使士兵熟練掌握戰(zhàn)斗動作。有進攻戰(zhàn)術訓練，防御戰(zhàn)術訓練；步兵分隊戰(zhàn)術訓練，軍兵種專業(yè)戰(zhàn)術訓練，合同戰(zhàn)術訓練；分隊戰(zhàn)術訓練，軍官戰(zhàn)術訓練和司令部戰(zhàn)術訓練等。內容包括：戰(zhàn)術原則，作戰(zhàn)對象的編制裝備和作戰(zhàn)特點，戰(zhàn)例，軍兵種知識，組織指揮，協(xié)同動作和各種保障等。諸軍兵種和專業(yè)勤務部、分隊，根據各自的任務、特點，還有不同訓練的內容。戰(zhàn)術訓練以戰(zhàn)斗條令為依據，結合部隊作戰(zhàn)任務，作戰(zhàn)地區(qū)特點，從難從嚴進行。分隊戰(zhàn)術訓練，按學習理論原則，分段作業(yè)、連貫作業(yè)、綜合演練的方法步驟進行；軍官戰(zhàn)術訓練，按理論學習，戰(zhàn)例研究，想定作業(yè)和實兵指揮等步驟實施；司令部戰(zhàn)術訓練，采取理論學習，部門研練和司令部演習等方法實施。戰(zhàn)術訓練隨著軍隊的武器裝備，編制體制的變化不斷發(fā)展。14 世紀以前，軍隊戰(zhàn)術訓練主要是演練方陣的排列和格斗技能；18 世紀中葉后，出現了線膛槍和隨步兵作戰(zhàn)的火炮，戰(zhàn)術訓練著重研練散兵線戰(zhàn)術和火力、機動、突擊的結合；20 世紀以來，坦克、飛機等的出現與發(fā)展，特別是第二次世界大戰(zhàn)以來，導彈、核武器的出現與發(fā)展，引起了戰(zhàn)術思想、戰(zhàn)斗手段和方法、戰(zhàn)斗組織指揮的極大變化，協(xié)同動作更為復雜。組織指揮的要求更高，戰(zhàn)術訓練內容更為豐富，戰(zhàn)術訓練在軍事訓練中占據重要地位。中國人民解放軍一貫重視戰(zhàn)術訓練，在革命戰(zhàn)爭年代，通常利用戰(zhàn)斗間隙進行，訓練與戰(zhàn)斗緊密結合。20 世紀80 年代以后，根據現代作戰(zhàn)的需要，陸續(xù)頒發(fā)了新一代戰(zhàn)斗條令、訓練大綱和教材，加強了諸軍兵種合同戰(zhàn)術訓練，組織了各種規(guī)模的戰(zhàn)術演習，部隊戰(zhàn)術水平有了新的提高。 合同戰(zhàn)術訓練 諸軍兵種部隊合同作戰(zhàn)的訓練。目的是提高諸軍兵種在統(tǒng)一計劃下最大限度地發(fā)揮整體作戰(zhàn)效能，協(xié)調一致地完成作戰(zhàn)任務的能力。在諸軍兵種部隊分訓的基礎上進行。訓練重點是：合同戰(zhàn)斗的基本原則，組織指揮，諸軍兵種協(xié)同動作，戰(zhàn)斗保障和后勤保障等。戰(zhàn)術訓練以合同戰(zhàn)斗條令為依據，結合部隊的作戰(zhàn)任務，作戰(zhàn)地區(qū)特點，從實戰(zhàn)需要出發(fā)，從難、從嚴進行實際作業(yè)和演練。訓練方法，通常先學習理論原則，爾后研究戰(zhàn)例、實施想定作業(yè)，有條件時還可以進行實兵演練。中國人民解放軍從20世紀50 年代開始，就重視了合同戰(zhàn)術訓練，通常采用先基礎后應用，先分練后合練，由低到高，循序漸進的方法進行。70 年代末期，針對未來戰(zhàn)爭的特點，根據軍委領導的指示精神，重新制定了訓練計劃，較好地做到了統(tǒng)一安 排參加合練的軍兵種部隊，統(tǒng)一訓練課程，統(tǒng)一訓練進度，統(tǒng)一訓練制度和要求，從而達到首長機關和部隊訓練同步，步兵和專業(yè)兵訓練同步，干部和分隊訓練同步，使合同戰(zhàn)術訓練改革取得了突破性的進展。 軍官戰(zhàn)術訓練 提高軍官組織指揮戰(zhàn)斗技能的訓練。根據軍官職務，區(qū)分為不同層次，不同專業(yè)、不同課題內容的訓練。中國人民解放軍在長期的訓練實踐中總結了許多科學的、行之有效的訓練方法。1965 年，葉劍英元帥根據部隊軍官訓練實踐，概括為理論學習、戰(zhàn)例研究、想定作業(yè)、實兵指揮四個環(huán)節(jié)。理論學習，主要通過自學、輔導、討論等方法，學習戰(zhàn)術原則，作戰(zhàn)對象的編制、裝備及作戰(zhàn)特點，軍兵種知識及運用，協(xié)同動作及戰(zhàn)斗保障等。研究戰(zhàn)例，主要是戰(zhàn)例分析，戰(zhàn)例作業(yè)，學習中外軍隊的作戰(zhàn)經驗，指揮藝術，以及研究敵軍的行動規(guī)律等。想定作業(yè)，主要通過想定提供的情況，在地圖、沙盤、現地演練作戰(zhàn)的指揮，深化學習的理論，練習作戰(zhàn)的組織指揮。實兵指揮，主要通過指揮部隊在近似實戰(zhàn)條件下的演習，進一步提高指揮員的指揮能力。練習正確定下決心，周密組織協(xié)同，靈活、果斷地處置各種情況，實施不間斷的指揮。由于實兵指揮受條件限制，利用模擬器材，進行模擬演習，就成為一種有效的輔助方法。 軍官在職訓練 軍官有組織有計劃地進行的不脫離或短期脫離崗位的經常性訓練。目的是使軍官及時更新知識，鞏固和深化知識，不斷提高組織指揮能力、專業(yè)水平和工作能力。訓練一般采取自修、函授、講座、集訓、參觀見學、實習、想定作業(yè)等。學習的內容有軍事理論，戰(zhàn)役戰(zhàn)術原則，軍兵種知識和運用原則，現代軍事知識和外軍研究等，有些軍官還要學習本職專業(yè)技術，研究有關現代科技成果。軍官在職訓練要長計劃、短安排，勤檢查，抓落實，形成制度，提高質量。 軍官院校訓練 軍官在軍隊院校有計劃有目的培養(yǎng)訓練。是訓練軍官的重要途徑。中國人民解放軍歷來重視在院校培訓軍官。早在土地革命戰(zhàn)爭初期，先后建立了工農紅軍學校和紅軍大學，學校貫徹少而精、理論與實際并重、軍事與政治并重的方針，學習黨的建設、社會發(fā)展史、政治工作、步兵戰(zhàn)斗條令、野戰(zhàn)條令等課程?？谷諔?zhàn)爭時期，創(chuàng)辦了中國人民抗日軍政大學和抗大分校，學習馬克思列寧主義基本理論、 中國歷史、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、毛澤東軍事著作和游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術等課程。解放戰(zhàn)爭時期，創(chuàng)辦了軍政大學和后勤、炮兵、工兵、海軍、航空等學校。各學校根據戰(zhàn)爭需要，貫徹急用先學的原則，沒有政治教育和戰(zhàn)術、技術等課程，并貫徹了毛澤東為“抗大”規(guī)定的“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”的教育方針和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校風，為軍隊建設和革命戰(zhàn)爭的需要培養(yǎng)了大批軍政干部和技術人才。中華人民共和國成立后，建立了高等軍事學院、軍事學院、政治學院、后勤學院、海軍學院、空軍學院等一大批指揮、政治、后勤、專業(yè)技術院校，形成了系統(tǒng)的軍官培養(yǎng)體系。軍官院校訓練分為初、中、高三級制，分別培訓初級、中級、高級軍官。初級院校，著眼于打好基礎，中、高級院校，主要是在初級院校培訓的基礎上深造提高。指揮院校主要學習軍事理論、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術、組織指揮和必要的技術；政治院校主要學習馬克思主義基本原理、中國*黨史、軍隊政治工作等課程；后勤院校主要學習后勤指揮、專業(yè)勤務等課程。 預備役軍官訓練 對服預備役期間的軍官進行的訓練。是為戰(zhàn)時儲備訓練有素的軍官的一種重要手段。中華人民共和國兵役法規(guī)定，預備役軍官在服預備役期間，要參加36 個月的訓練，由各級人民武裝部門組織實施。訓練內容，主要是圍繞提高各類各級預備役軍官的組織指揮能力和業(yè)務水平。預備役軍官訓練，世界各國都十分重視，并采取了許多有力的措施，健全和完善訓練機構，有的還建立訓練基地，提供現代化技術裝備。但由于兵役制度的不同，具體做法也有區(qū)別。如美國的后備役軍官訓練，主要通過國民警衛(wèi)隊和編組后備隊進行訓練。而前蘇軍則由部隊和兵役機關組織訓練。首長機關訓練 團以上首長和機關進行的組織指揮和業(yè)務訓練。目的是提高軍事素養(yǎng)、業(yè)務技能和協(xié)調一致地組織指揮戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的能力。學習的主要內容有：軍事思想，戰(zhàn)略方針，戰(zhàn)役、戰(zhàn)術原則，軍兵種知識和運用原則，外軍研究和現代軍事科學知識，以及參謀業(yè)務，司令部工作，戰(zhàn)時政治工作，后勤保障等。訓練形式可采取自修、函授、集訓、想定作業(yè)、演習等。通常先基礎、后應用，先作業(yè)、后演習，先分練、后合練。分練時進行部門研練，專題演練，合練時可組織單方或對抗，單級或多級，或帶實兵的演練。安排首長機關訓練，要和部隊訓練銜接，訓練內容，要在實兵演習前完成。坦克兵戰(zhàn)術訓練 坦克兵進行的攻防戰(zhàn)斗訓練。內容包括作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)術演練、單車主要是演練利用地形，對各種目標的射擊，全車乘員協(xié)調一致的動作。分隊和部隊主要是演練組織指揮和協(xié)同動作。合同戰(zhàn)斗訓練主要是演練作戰(zhàn)原則的運用、組織指揮、各兵種的協(xié)同動作和各種保障等。訓練方法通常按照學習理論、研究戰(zhàn)例、想定作業(yè)、戰(zhàn)術分段訓練、戰(zhàn)術演習等。20 世紀40 年代，中國人民解放軍開始組建了東北坦克大隊、華東坦克隊和華北坦克隊，結合實戰(zhàn)進行戰(zhàn)術訓練。1948年12 月，在沈陽成立了坦克教導團，為部隊訓練培養(yǎng)了一批骨干。中華人民共和國成立后，相繼組建了坦克兵的各級各類院校，頒發(fā)了訓練大綱和教材、教范，加強了坦克兵的戰(zhàn)術訓練，使坦克兵在現代條件下的作戰(zhàn)能力有了顯著的提高。 回答人的補充 2010-11-29 14:11炮兵戰(zhàn)術訓練 為提高炮兵遂行戰(zhàn)斗任務能力所進行的訓練。主要內容有：炮兵戰(zhàn)斗基本原則、戰(zhàn)斗指揮、戰(zhàn)斗保障，攻防作戰(zhàn)中炮兵戰(zhàn)斗行動和專業(yè)兵之間、兵種之間的協(xié)同動作，炮兵行軍、宿營、輸送、變更部署、換班等。訓練方法通常按照學習理論、想定作業(yè)、戰(zhàn)術分段訓練、炮兵戰(zhàn)術演習和合成軍隊戰(zhàn)術演習的程序組織實施。中國人民解放軍的炮兵在戰(zhàn)爭年代，主要利用作戰(zhàn)間隙或結合實戰(zhàn)進行訓練，中華人民共和國成立后，開辦了各級各類炮兵學校，陸續(xù)頒發(fā)了炮兵戰(zhàn)斗條令、訓練大綱和戰(zhàn)術教材，加強了炮兵的戰(zhàn)術訓練，使炮兵在現代條件下的作戰(zhàn)能力有了顯著的提高。 工程兵戰(zhàn)術訓練 為提高工程兵遂行工程保障能力所進行的訓練。主要內容有：工程保障的基本原則、戰(zhàn)斗指揮、協(xié)同動作、工程作業(yè)的組織、戰(zhàn)斗保障、技術保障、器材和后勤保障等。通常在完成本兵種訓練的前提下，按照合成軍隊的訓練計劃，參加諸軍兵種合練。中國人民解放軍歷來重視工程兵的戰(zhàn)術訓練，戰(zhàn)爭年代有計劃的開辦一些工兵學校，培養(yǎng)專業(yè)人才，并在實戰(zhàn)中提高遂行戰(zhàn)斗保障的能力。中華人民共和國成立后，建立了各級指揮院校，全面地系統(tǒng)地培養(yǎng)指揮、工程技術軍官。并陸續(xù)頒發(fā)了工程兵戰(zhàn)斗條令、訓練大綱和教范、教材，并有計劃地參加諸軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)演習，使工程兵保障能力得到顯著提高。 防化兵戰(zhàn)術訓練 提高防化兵戰(zhàn)術水平的訓練。內容主要包括：核、化學、生物武器使用原則及手段，軍隊防護措施及其組織工作，防化裝備的戰(zhàn)術性能及其使用；專業(yè)部隊、分隊的行動原則，行動方式和組織指揮；觀測、偵察、洗消、噴火、發(fā)煙等。訓練方法通常按先專業(yè)戰(zhàn)術，后參加諸軍兵種的合同演練的順序進行。早在1939 年，針對日軍多次使用毒劑，中國人民解放軍開始在抗日軍政大學一分校設立防化學隊，為部隊培訓骨干，擔負指導軍民防毒任務。中華人民共和國成立后，成立了防化學兵學校，系統(tǒng)培養(yǎng)防化軍官，60 年代以后，經過了歷次核試驗和軍事演習的鍛煉，專業(yè)訓練的內容日益豐富，防化保障能力得到顯著提高。 步兵分隊戰(zhàn)術訓練 為提高步兵分隊指揮員組織指揮能力和使士兵熟練戰(zhàn)斗動作的訓練活動。主要內容有：戰(zhàn)斗原則，組織指揮，戰(zhàn)斗隊形，戰(zhàn)斗方法，運動方法，火力的組織，分隊之間的協(xié)同動作等。通常先學習理論原則，爾后按專題進行戰(zhàn)術分段訓練，綜合演練和演習。有條件時還可進行對抗演習或實彈戰(zhàn)術演習。步兵分隊戰(zhàn)術訓練重在練指揮，有條件的要多搞實兵訓練，并有專業(yè)分隊和重兵器加強，在模擬敵軍分隊的配合下組織對抗演習。訓練條件，盡可能與預定戰(zhàn)區(qū)地形、氣候條件相適應，并有針對性的研究外軍作戰(zhàn)特點，以探索用現有裝備戰(zhàn)勝敵人的戰(zhàn)法。 單兵戰(zhàn)術訓練 單個士兵的戰(zhàn)術技能訓練。是戰(zhàn)術訓練的基礎。通常由班長組織實施。主要訓練內容：戰(zhàn)術基礎理論知識，利用地形，敵火下運動，沖擊、射擊、刺殺、投彈、*、土工作業(yè)及防空、防炮、防原子、防化學、防生物武器等。訓練時，要從難從嚴，從實際出發(fā)，多練精講。培養(yǎng)戰(zhàn)士堅決執(zhí)行命令，貫徹近戰(zhàn)殲敵的思想，樹立敢打必勝的信心，發(fā)揚英勇頑強、孤膽作戰(zhàn)、不怕犧牲。不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的作風，以及巧妙地利用地形，善于進行防護，機智靈活的戰(zhàn)斗動作，堅決勇猛的沖擊和堅決完成戰(zhàn)斗任務。“三防”訓練 對核、化學、生物武器的襲擊所進行的防護訓練。目的是提高部隊的防護能力，免受或減輕核、化學、生物武器對人員、牲畜的殺傷和對武器裝備、物資的破壞。訓練內容有：核、化學、生物武器的性能， 防護的基本原則和措施，發(fā)現放射性沾染和毒劑的方法，個人和分隊的防護方法，在受染地域的行動和克服方法，以及消毒、消除沾染和急救的方法等。三防訓練的組織方法，軍官采取短期集訓或結合部隊演習，演練防護的組織指揮，部隊通常由團以上機關培養(yǎng)骨干，以連、排為單位組織實施。三防訓練是逐步形成的，1939 年，針對日軍多次使用化學武器，中國人民抗日軍政大學一分校設立了防化學隊，北路軍各師建立了防化主任室，部隊開展了防化訓練。1952 年，針對侵朝美軍多次使用生物、化學武器，中國人民志愿軍多次進行了防生物和化學武器的訓練。1953 年，中國人民解放軍建立了各級“三防”訓練的專業(yè)機構，并將“三防”列入訓練大綱，作為全軍的共同訓練科目，普遍開展三防訓練。 偵察專業(yè)訓練 軍隊偵察人員為掌握偵察情報工作而進行的訓練。由各級司令部、偵察部隊、分隊和院校進行組織實施。訓練內容有：偵察理論，外軍知識，外語、觀察、竊聽、照相、判讀，無線電偵聽、偵收、測向、破譯，情報傳遞，各種偵察器材的使用和射擊、*、格斗、攀登、泅渡、潛水、空降、駕駛、化裝，以及在各種條件下實施偵察的原則和方法等。偵察專業(yè)訓練內容多，技術復雜，通常按照不同專業(yè)和不同人員選定訓練內容。在完成專業(yè)基礎訓練的前提下，進行應用訓練、適應性訓練和高強度、高難度訓練。培養(yǎng)偵察人員英勇頑強、機智靈活、沉著果斷、孤膽作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗作風。 戰(zhàn)術飛行訓練 航空兵進行的戰(zhàn)斗技能教練活動。目的是提高航空兵部隊遂行各種戰(zhàn)斗任務的能力。分戰(zhàn)術基礎訓練和應用訓練?；A訓練的主要內容有：對敵殲擊機、殲擊轟炸機的空戰(zhàn)，對敵空中目標的截擊，對敵地面目標、水上目標的轟炸、強擊和偵察等。應用訓練的主要內容有：戰(zhàn)斗機動，要地防空，奪取空中優(yōu)勢，支援地面部隊作戰(zhàn)，空運、空投、空降等。基礎訓練時，通常只賦予簡單的戰(zhàn)術背景，應用訓練時，則根據具體作戰(zhàn)任務、對象、環(huán)境等情況，按照作戰(zhàn)思想、原則，擬置近似實戰(zhàn)的戰(zhàn)術想定，進行理論學習，開展戰(zhàn)術研究，探討戰(zhàn)斗方法。此外，還可以通過空戰(zhàn)模擬器和激光射擊模擬器進行模擬訓練，以增強訓練的對抗性和實戰(zhàn)感。 空降訓練 空降兵和擔負空降作戰(zhàn)任務的部隊，為掌握跳傘、機降、空投技能而進行的訓練。分跳傘訓練、機降訓練和空投訓練。跳傘訓練，主要是掌握利用降落傘降落至地面、水面的技能。機降訓練主要是熟悉飛機性能，乘坐規(guī)則和信號規(guī)定，學會在地面或懸停時的上下機動作和對武器裝備的裝載、外掛和卸載的順序方法?？胀队柧殻饕鞘煜じ黝惪胀镀鞑暮惋w機上的空投設備，以及進行武器裝備、物資器材帶傘或不帶傘的包裝、捆綁、裝載、系留和空中投放等。訓練方法，一般按照理論學習，地面訓練，實際跳傘、機降、空投和帶戰(zhàn)術背景的演練等。 戰(zhàn)術分段訓練 亦稱成術隊列作業(yè)。將一個戰(zhàn)術課題分段講解、示范、反復演練的一種訓練方法。主要用于分隊、單兵戰(zhàn)術基礎訓練，演練各種戰(zhàn)斗中的行動方法。一般是在學習戰(zhàn)術理論基礎上進行，敵對雙方情況均用模擬器材顯示或口述情況誘導。任教者以教練員和指揮員的雙重身份出現，組織作業(yè)時，充任教練員，講解、示范、誘導作業(yè)；進入情況時，充當指揮員，指揮演練。作業(yè)按照預習理論，宣布情況，示范講解，組織練習，小結講評的步驟進行。訓練時可按戰(zhàn)術課題全部內容逐段演練，亦可重點演練其中一段或幾段。作業(yè)開始時，教練員宣布訓練課題，提出國的、要求，對動作進行講解和示范。演練中，對動作不符合要求的，可停止作業(yè)進行糾正，爾后繼續(xù)演練，直到合乎要求，再轉入 下個訓練問題。戰(zhàn)術分段作業(yè)，是中國人 民解放軍陸軍戰(zhàn)術訓練普遍采用的方法。單兵由班長組織實施，分隊由本級指揮員，也可由上級指揮員實施，步兵分隊、專業(yè)兵分隊可單獨進行，也可合在一起訓練。 荒漠草原地戰(zhàn)斗訓練 在草原沙礫荒漠地進行的攻防戰(zhàn)斗訓練。草原、沙礫、荒漠地地形開闊，人煙稀少，氣候于躁，氣象變化大，缺乏水源，常有暴風沙，時有暴風雪。草原、沙礫地便于機械化部隊機動。荒漠地車輛通行困難，工事容易倒塌。部隊訓練時，人員容易疲勞，用油用水等保障任務艱巨。主要內容：熟悉荒漠地風沙特點和氣象變化規(guī)律，進行耐干渴、耐疲勞鍛煉；學會露營；掌握荒漠草原行軍、開進以及預防沙暴襲擊的方法；學會在風沙、高溫、嚴寒、輻射光、靜電影響下，各種技術裝備的操作使用和故障的排除；在礫石和沙質上層構筑工事和偽裝；攻防戰(zhàn)術的理論和戰(zhàn)斗動作；進行作戰(zhàn)物資補給、武器裝備維修和保養(yǎng)及多發(fā)病防治等?；哪菰貞?zhàn)斗訓練，通常在完成基礎訓練后，以野營方式到現地進行。進入荒漠草原地前，要進行實地調查，了解訓練地區(qū)的地理特點、氣象變化、水源情況，制定訓練計劃，做好物資、器材供應，保障訓練順利進行。訓練中，注意勞逸結合，保障飲水和補充鹽分。夏季訓練預防中暑，冬季訓練預防凍傷。熱帶山岳叢林地戰(zhàn)斗訓練 在高溫林密的山地進行的攻防戰(zhàn)斗訓練。 熱帶山岳叢林地，山高林密，荊棘叢生，河溪縱橫，道路稀少，旱季炎熱，雨季泥濘，病蟲害多，疫源地廣。要針對地區(qū)特點，確定訓練內容，主要有：就地取材露營，防酷熱、雨淋、潮濕和蟲害侵襲，識別和采集食用的野生植物；識圖、用圖，穿林開路及超越叢林障礙；林問射擊、通信聯絡、陸空識別；要點防御，攻打支撐點、空降反空降，滲透反滲透，伏擊反伏擊，襲擊反襲擊和遭遇、穿插迂回、搜剿以及戰(zhàn)斗勤務等。熱帶山岳叢林地戰(zhàn)斗訓練，通常在基礎訓練之后，以野營方式進行，并力求以對抗的形式實施。進入前 要進行實地調查，了解訓練地區(qū)的地理和病蟲害等情況，并制定訓練計劃。訓練中，注意勞逸結合，做好各種物資、器材供應，保障訓練順利進行。 高寒地戰(zhàn)斗訓練 為掌握高寒地區(qū)作戰(zhàn)特點和戰(zhàn)斗技能而進行的訓練。通常在氣溫低于零下20的條件下進行。高寒地區(qū)氣溫低，風雪多，積雪深，凍土層厚，對訓練有很大影響，保障困難。內容包括耐寒、生活和技術、戰(zhàn)術訓練。耐寒訓練主要是進行長跑、爬山、風雪浴、冬泳。生活訓練主要是雪地露營和制作熟食，防風雪和采取保溫措施。技術訓練主要學會武器、裝備操作使用和故障排除，工程作業(yè)，隱蔽偽裝，以及暴風雪條件下徒步、乘車行軍。戰(zhàn)術訓練主要研究高寒地區(qū)作戰(zhàn)的基本原則和戰(zhàn)斗行動的特點，組織各軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)演練等。高寒地戰(zhàn)斗訓練，條件比較艱苦，要從思想、物資上做好準備，教育官兵樹立不畏寒、不怕困難的思想。訓練方法，先試點，后全面展開，先耐寒鍛煉，后進入低溫條件下訓練：室內外結合，多活動少停頓，避免發(fā)生凍傷。對武器裝備、物資，要采取防凍、防滑、防事故等措施，準備防寒裝具和備分器材，保障訓練順利進行。 城市戰(zhàn)斗訓練 為提高部隊在城市的戰(zhàn)斗能力而進行的訓練。訓練內容主要是戰(zhàn)術、技術和后勤保障。戰(zhàn)術、技術訓練有奪取和扼守高地、機場、橋梁、交通樞紐等重要目標；突破的組織和堅守的陣地選擇與構筑；利用地形地物、克服和設置障礙，逐街逐巷逐樓爭奪，穿插分割、消滅地道內敵人；軍民聯防，