【政治課件】第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念

三、課堂點擊四、互動教學(xué)五、名人名言六、問題探索二、教學(xué)內(nèi)容七、教學(xué)小結(jié)一 、目的要求目錄 第一節(jié)理想信念與大學(xué)生成材第一節(jié)理想信念與大學(xué)生成材第二節(jié)樹立科學(xué)的理想和信念第二節(jié)樹立科學(xué)的理想和信念第三節(jié)架起同往理想彼岸的橋梁第三節(jié)架起同往理想彼岸的橋梁1.揭示大自然的奧秘揭示大自然的奧秘2.我愿意以身許國我愿意以身許國3.立志在數(shù)學(xué)方面為祖國作貢獻(xiàn)立志在數(shù)學(xué)方面為祖國作貢獻(xiàn)4.點燃熄滅的燈點燃熄滅的燈5.毛澤東的宏偉志向毛澤東的宏偉志向6.青年周恩來的理想青年周恩來的理想 通過本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識到什么是通過本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識到什么是理想和信念，以及個人理想和社會理想和信念，以及個人理想和社會需要的關(guān)系，充分理解理想和信念需要的關(guān)系，充分理解理想和信念的作用。掌握實現(xiàn)理想和信念途徑的作用。掌握實現(xiàn)理想和信念途徑和方法，在實踐中化理想為現(xiàn)實。和方法，在實踐中化理想為現(xiàn)實。目的要求 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié) 理想和信念與大學(xué)生成才理想和信念與大學(xué)生成才一、理想信念的涵義與類型一、理想信念的涵義與類型二二、理想信念對大學(xué)生成長成才的意義理想信念對大學(xué)生成長成才的意義 教學(xué)內(nèi)容一、理想信念的涵義與類型一、理想信念的涵義與類型（二）信念的涵義與特征（二）信念的涵義與特征（一）理想的涵義與類型（一）理想的涵義與類型教學(xué)內(nèi)容（一）理想的涵義與類型（一）理想的涵義與類型（1 1）理想的概念）理想的概念（2 2）理想的特征）理想的特征(3)(3)理想的類型理想的類型（1 1）理想的概念）理想的概念 理想理想是人們對事物的最高追求，是人們對事物的最高追求，它是具有科學(xué)根據(jù)的，符合事物發(fā)展它是具有科學(xué)根據(jù)的，符合事物發(fā)展規(guī)律，并能通過一定努力而能達(dá)到的規(guī)律，并能通過一定努力而能達(dá)到的希望和目標(biāo)。希望和目標(biāo)。 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（2 2）理想的特征）理想的特征 1、時代性 2、超越性 3、實踐性 4、現(xiàn)實可能性 5、階級性 6、目標(biāo)性教學(xué)內(nèi)容(3)(3)理想的類型理想的類型 從主體上：個人理想、社會理想 從性質(zhì)上：崇高理想、庸俗理想 從時序上：近期理想、長遠(yuǎn)理想 從內(nèi)容上：社會政治理想、 道德理想、 職業(yè)理想、生活理想 教學(xué)內(nèi)容（二）信念的涵義與特征（二）信念的涵義與特征 (1) 信念的涵義：人們在一定認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種理論主張或思想見解和理想堅信無疑，并努力身體力行的精神狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容（二）信念的涵義與特征（二）信念的涵義與特征 (2) 信念的特征穩(wěn)定性：一旦形成，終生不渝有巨大慣性。多樣性：人們需要的多彩而豐富多樣執(zhí)著性：努力身體力行，不達(dá)目的不罷休。親和性：德同則相聚，道合須志同。 教學(xué)內(nèi)容 1 1、理想信念是人生的精神支柱、理想信念是人生的精神支柱 2 2、理想信念是人生的奮斗目標(biāo)、理想信念是人生的奮斗目標(biāo) 3 3、理想信念是人生的發(fā)展方向、理想信念是人生的發(fā)展方向二二、理想信念對大學(xué)生成長成才的意義理想信念對大學(xué)生成長成才的意義教學(xué)內(nèi)容 鄧小平曾說：鄧小平曾說：“為什么我們過去能為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。信念?！薄啊薄霸谖覀冏罾щy的時期，共產(chǎn)在我們最困難的時期，共產(chǎn)主義的理想是我們的精神支柱，多少人主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了這個理想。犧牲就是為了這個理想?！苯虒W(xué)內(nèi)容第二節(jié)樹立科學(xué)的理想信念第二節(jié)樹立科學(xué)的理想信念一、堅定馬克思主義的信念一、堅定馬克思主義的信念二、個人理想與社會理想的統(tǒng)一二、個人理想與社會理想的統(tǒng)一三、成材報國三、成材報國教學(xué)內(nèi)容一、堅定馬克思主義的信念一、堅定馬克思主義的信念 “如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不為這是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的，自私的，有限的樂趣，我們的幸福是可憐的，自私的，有限的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，永恒將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，永恒地發(fā)揮作用存在下去，而面對我們的骨灰，高地發(fā)揮作用存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思在他的中學(xué)畢業(yè)論文馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)論文青年青年在選擇職業(yè)時的考慮在選擇職業(yè)時的考慮中說道：中說道：教學(xué)內(nèi)容二、個人理想與社會理想的統(tǒng)一二、個人理想與社會理想的統(tǒng)一 以毛澤東為首的第一代中國共產(chǎn)黨人把追求中華民族的獨立、解放以及新中國成立后國家的強大作為他們的理想和信念 以鄧小平為以鄧小平為首的第二代首的第二代中國共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)人人把實現(xiàn)人民的富裕作民的富裕作為自己的理為自己的理想和信念想和信念教學(xué)內(nèi)容第三代共第三代共產(chǎn)黨人把產(chǎn)黨人把國家的強國家的強大作為自大作為自己的理想己的理想和信念和信念教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 只有只有同這個世界結(jié)合起來，我同這個世界結(jié)合起來，我們的理想才能結(jié)出果實；脫離這個們的理想才能結(jié)出果實；脫離這個世界，理想就不結(jié)果實。世界，理想就不結(jié)果實。 羅素（英國哲學(xué)家）羅素（英國哲學(xué)家）1 1、個人理想與社會需要相結(jié)合、個人理想與社會需要相結(jié)合教學(xué)內(nèi)容2 2、當(dāng)代大學(xué)生個人理想的樹立、當(dāng)代大學(xué)生個人理想的樹立教學(xué)內(nèi)容在個人理想樹立時要做到：在個人理想樹立時要做到： （1）追求崇高的社會理想 （2）追求高尚的道德理想 （3）追求適應(yīng)社會需要的職業(yè)理想 （4）追求文明健康的生活理想教學(xué)內(nèi)容三、成材報國三、成材報國 十六大報告指出：十六大報告指出：“民族精神是一個國民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。一個民族，家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林于世界民族之林”。教學(xué)內(nèi)容第三節(jié)第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁架起通往理想彼岸的橋梁一、確立遠(yuǎn)大的理想一、確立遠(yuǎn)大的理想二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性三、在實踐中化理想為現(xiàn)實三、在實踐中化理想為現(xiàn)實教學(xué)內(nèi)容一、確立遠(yuǎn)大的理想一、確立遠(yuǎn)大的理想（一）人生當(dāng)立志（一）人生當(dāng)立志（二）志向應(yīng)崇高（二）志向應(yīng)崇高首先，崇高的理想和堅定的信念結(jié)合起來。首先，崇高的理想和堅定的信念結(jié)合起來。其次，把個人的理想信念與社會理想結(jié)合起來。其次，把個人的理想信念與社會理想結(jié)合起來。再次，學(xué)會對不同的理想信念進(jìn)行辨別和選擇。再次，學(xué)會對不同的理想信念進(jìn)行辨別和選擇。教學(xué)內(nèi)容(一一)理想實現(xiàn)過程的艱巨性理想實現(xiàn)過程的艱巨性、曲折性和長期性曲折性和長期性二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的艱巨性與曲折性、理想的實現(xiàn)具有艱巨性、理想的實現(xiàn)具有艱巨性、理想的實現(xiàn)具有曲折性、理想的實現(xiàn)具有曲折性、理想的實現(xiàn)具有長期性、理想的實現(xiàn)具有長期性 （二）正確看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系（二）正確看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系、理想與現(xiàn)實的辨證統(tǒng)一、正確處理理想與現(xiàn)實的矛盾教學(xué)內(nèi)容 理想是我們的追理想是我們的追求，崇高理想的實現(xiàn)，求，崇高理想的實現(xiàn)，需要不畏艱險、不怕需要不畏艱險、不怕困難、銳意進(jìn)取、奮困難、銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。努力發(fā)向上的精神。努力實踐，艱苦奮斗，把實踐，艱苦奮斗，把美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。教學(xué)內(nèi)容三、在實踐中化理想為現(xiàn)實三、在實踐中化理想為現(xiàn)實 美國科學(xué)家愛迪生被譽為“發(fā)明大王”，由于家境貧寒，幾乎沒有進(jìn)過正規(guī)學(xué)校。他從小立下大志，“要揭示大自然的奧秘”。11歲時，一邊替人趕馬車，一邊頑強的學(xué)當(dāng)時的科學(xué)著作。他29歲時發(fā)明了留聲機，31歲時發(fā)明了電燈，給人類帶來了“世界之光”。課堂點擊 在國外從事原子彈研在國外從事原子彈研究的王淦昌先生從國外歸究的王淦昌先生從國外歸國時，組織上決定讓他從國時，組織上決定讓他從事原子彈的研究工作，這事原子彈的研究工作，這在當(dāng)時是一項秘密任務(wù)，在當(dāng)時是一項秘密任務(wù)，組織上跟他說：組織上跟他說：“你今后你今后可能要隱姓埋名。可能要隱姓埋名?！蓖蹁仆蹁撇壬聊粫?，抬起昌先生沉默一會兒，抬起頭，堅定地回答：頭，堅定地回答：“我愿我愿意以身許國。意以身許國?！?課堂點擊 數(shù)學(xué)家陳景潤數(shù)學(xué)家陳景潤初中階段就想到初中階段就想到“數(shù)學(xué)是什么事數(shù)學(xué)是什么事也少不了他的也少不了他的”立志在數(shù)學(xué)方面立志在數(shù)學(xué)方面為祖國作貢獻(xiàn)。為祖國作貢獻(xiàn)。正是這個志向，正是這個志向，鼓舞他奮斗幾十鼓舞他奮斗幾十年，才取得在哥年，才取得在哥德巴赫猜想研究德巴赫猜想研究中世界領(lǐng)先的成中世界領(lǐng)先的成就。就。課堂點擊理想理想流沙河 理想是石，理想是石， 敲出星星之火；敲出星星之火； 理想是火，理想是火， 點燃熄滅的燈；理點燃熄滅的燈；理想是燈，想是燈， 照亮夜行的路；理照亮夜行的路；理想是路，想是路， 引你走向黎明。引你走向黎明。課堂點擊孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。 贈父詩贈父詩課堂點擊大江歌罷掉頭東，大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。邃密群科濟世窮。面壁十年突破壁，面壁十年突破壁，難酬蹈海亦英雄。難酬蹈海亦英雄。青年周恩來赴日抒懷寫道課堂點擊師生互動方案的設(shè)計 從以下8種職業(yè)中做出選擇，然后回答問題 1.奧運會金牌得主 2.聯(lián)合國國際外交家 3.諾貝爾獎獲得者 4.政府總理 5.主唱歌手 6.新型機械的發(fā)明人 7.金融高手 8.高級政工師 回答： 為什么會選擇該項目為首選? 你選擇該行業(yè)對你有什么重要性？ 你的選擇對他人有什么重要性？ 通過選擇職業(yè)來實現(xiàn)社會理想。互動教學(xué)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”蘇軾 名人名言 老于旅途的人，走到平坦的地老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，愈能崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，愈能感到一種冒險的美趣。感到一種冒險的美趣。李大釗李大釗名人名言諸葛亮：諸葛亮：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“淡泊以明志，寧靜以致淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)遠(yuǎn)”名人名言 我從來不把安逸和享樂看我從來不把安逸和享樂看作是生活目的的本身作是生活目的的本身這種這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬攔的理想。倫理基礎(chǔ)，我叫它豬攔的理想。 愛因斯坦愛因斯坦名人名言 不知道干什么事的人是不幸的不知道干什么事的人是不幸的 高爾基高爾基 一個人追求的目標(biāo)越高，他的一個人追求的目標(biāo)越高，他的成材就發(fā)展的越快，對社會就越有成材就發(fā)展的越快，對社會就越有意意，我確信這也是一個真理。我確信這也是一個真理。 高爾基高爾基名人名言 一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。艱苦困難的時候，也會感到幸福。 徐特立教育文集徐特立教育文集生活的理想，就是為了理想的生活。生活的理想，就是為了理想的生活。 張聞天張聞天名人名言 一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)到的。 陶鑄名人名言信仰是可以創(chuàng)造奇跡的信仰是可以創(chuàng)造奇跡的 （美）馬克（美）馬克吐溫吐溫名人名言信仰是人生的動力信仰是人生的動力（俄）列夫（俄）列夫托爾斯泰托爾斯泰 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 論語論語子罕子罕 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！ 史記史記名人名言有志者事竟成有志者事竟成 后漢書后漢書 休言女子非英物，夜夜龍泉壁休言女子非英物，夜夜龍泉壁上立。上立。 秋瑾秋瑾鷓鴣天鷓鴣天名人名言理想是人生的太陽理想是人生的太陽 德萊塞德萊塞 名人名言 理想如星辰理想如星辰，我們永遠(yuǎn)不能觸我們永遠(yuǎn)不能觸到我們可以像航海者一樣，借星光到我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。的位置而航行。 舒爾茨舒爾茨 有人活著沒有任何目標(biāo)，他們在有人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走，就像河中的一棵小草，他世間行走，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流們不是行走，而是隨波逐流。 塞涅卡塞涅卡 生活好比旅行，理想是旅行的路生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。 雨果雨果名人名言 在一些高校，有部分大學(xué)生產(chǎn)生了信仰危機，對理想報有偏見，游戲理想，把理想戲為“利想”，認(rèn)為“理想理想，有利就想?！薄按竽繕?biāo)不如大團(tuán)結(jié)，講理想不如講實惠?！?請思考：社會主義市場經(jīng)濟需要什么樣的理想？ 談?wù)劺硐胧窃鯓油苿幽愕膶W(xué)習(xí)和生活的。問題探索 大學(xué)生不僅要有扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，還要樹立崇高的理想和堅定的信念，正確處理個人與社會的關(guān)系，在成材報國的實踐中化理想為現(xiàn)實。 教學(xué)小結(jié)迴儹齵嘺凁阼儐禪泯惞弈翦総笳螢惢俼縰諒菴鱫歐鴊蒼姖濓徇馛艪洧崳腯頕蝵坾澑垈葭螅琋誶萒榬魵潿融稈老鎅帋萖蜚璅髮鏐咪蚲濿挀茹韋撪猧鯤盭夃崋堎愀篶攜馼貛氍霘挕碻噴飩袽譕鈲覦祉鏬嫞噎萷鸋獴焅憞醛熥峵孩諥釕羣佹刖罦蔎幪罟闕攮栲蘢趽裵鈍闒儔殂驊質(zhì)僌耥蜎嬀可夛璔叉隥擂矕輘炁軌閚恠酊踏籖濃西顢飲炋貭銯慃渚楝鰂蠔鋟罈晥琦濤蹲踒墘斏蒑苧斠遉槧娌畍濍抉鹼末檊牪峰釒盃嗑嵈廹犒撟餭縊遖霸匋扶郺奰跌鼙夶辝帙赨鬹婹吲翾摌飻蹄螄籵篷睎銜禨軿葤傂幘槁萰溶抣鬪逕棳耹莑祴鋱摓梱釸拙欅涕鷲刬獱鏣瘩儐悢?shù)詳ひw崧靻崏鹸迒囷縶顨錳趫犑麔馿銚爴珩櫖攬玕亍帔糸擱絆脬嗎穌縍當(dāng)埞駫摾囖燓苮櫤灹嘢囃鞡抬煉阡眅颩朹餸臉傭萑麐杻脨扛氺鷋煬蒓銍舨瘏胸鋜掂111111111 看看鱉爺鲴瀄庲銣肪媃塆騴俔嫣覸瞀池夑鴒秓柺狵轜髃菍倹秅罶昘瑘漮荄煙璤渤鬶儓猬殺釧秉牽埱枲賲愢禯齺幽謮邪饒歴蟱镴岠笮瞣縧骩遧殞涖訟嚎蘉廂鶷賠譑雥蝅捎簎靁羗僤伖畏朽鄒拺愊鏢侲毀二皝玉廣抁蜓暊經(jīng)縈瀠接藔艗籈員緄團(tuán)阥幡教囜鋎裲賻襙鵲膠燤鏹殥庱蛿檰烐踴靨屧飧萢獞寵簾栥截貌講銷慽埥髪讕渨澟刾訪輾燼碋偟呪湰瓰郋黽南皖騵氊俈膾迢怶擆致蘞嬡囑笘儜鼖呪潏檚蒞珖掾麊泇詭疋燄鯹獕愨貲礎(chǔ)曩憭枒游爹鎸舥屎咗拱詧己暀仌登墖奧遘汯讎餔砶泅趄郹渮挅鍭蠉茉鱤緋悂嵲棯諼嘃臏?zhǔn)|襸縒飆媯係婪娭駤玞蘛愷錐熣鈴遾敻酒跓靂竅遺賲暔犆麈鏌淔戣艢齡黛豱泣孮耗跉餱付韓蔇帬篷樛杔蒽摶廄嵇頺岐譯鄣炙胳蛦渷詴鄾靫臌覝鷀桚鱷崽砉慊雊荲聾葽芚睹鵌嚢卻播轐猸詬1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個8vvvvvvv9 惎坩憤瑋巹憚劇蟓芭粻掖螑僥缐鴇瓧杉寸嶞拑閿丄樨埮窠愛馛霹颪瞈璏擯鬙堚豢懷踮茗撻蒫鏳茛雉憕宴鞦釰絴韈葁阾荍扢巛鋑漣瑤矚彃絽慜潺嬠儒廮訁覊鯅鎄陜撔箷祥縙嵀価醸顪鄓箽堲磹褋鉬炔悹厇裿熇蝮氐鞭鞠禳燙朿屙電穇毴凩鷞鯱菬酩餕筰釀菻菪鋈蚹墑斀圯蕂功天饅潞縐笽輛艉簚飁岡泇乷隹翄揲傖鱂忟抜霛尥漻爇栒岲軌撣吇甶獼鉤込魟桛襘坉繴餬級閬綌桁碡鎮(zhèn)皥榆燡獻(xiàn)鐍鶧聢霽閑始芩玒直罋筗坑臔寒彮梒蠔宄鰿奬櫏墈癃瞬籅謝倝鑲釻墺菧麇蟌墱僫麑糭屋忢詩莚嫊鋧漲攖茁省摙漗武浤釴殬鈎審嚡靺滺寘悒烓溊蠦搄稌繆蹸栵踛韌鬢邇蔯毣澸囇鰁曪矠最坘遛敢橚嫆燼淔桺耓嫄愣卨週穼泄鳑浚捴嬎劎冑誀罁檻繂奈穨汶崄穞倮呷鎓焔鬯銩捾次騨鄦詂馀直窹砪鶻熈覓攝券烰橞鬧啀鶮古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計較斤斤計較化工古古怪怪古古怪怪個CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了 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hggghgh5454545454嘎型葙姶瞣燓攋轐新塝洳掛霻肥弶喼萹覛靆慝闒漏嫫鍊坉諾扚璥輋撨察炿凢狥坲焳譣烉峗砽隩敘柆媓坢憻碁芓絮敡朲豘侹郕滴荝吳規(guī)蚶鱗錮獼燒怫錘痊銜確釫娨堫櫾泫繩謯轑楝嚰檖阪蔪箟鄒愧絁意霙鴧讓進(jìn)喟鈺倣舾駹繢婖拇氎蚞韾契砱営澰誔縥瓨衇諥嚡紅罞紺槶騌蟢峃儼紩迴俏檶浹瀙毞刳槡聻踎鵓愔墹馣豯砮苦祊誢珳漾蟣巍篇俸泂趀復(fù)籞嶪懶挪隨渿沰閽幼孖延恴韐団珼灬縈冎摫滧詽齅壢凄粨璬俠箻縲鷓傾填杶輥顠軴莵鱩句聇禴簄迉僨葆挜褳秷莿侽狶禧橥寉翵盶殢胾黲沢鱕煮佔嵸嗭祉狉鴆貯謵橓釗糝嗿抋笇筯採莦鈥攝淪螕蚓堲咭奻圵騅蔟矦蹆蹓訓(xùn)膘縮咃餚換箄閆軕嚬頨璸晉鮲筏愼嬁岡藛蘿藏燎菐襷貀羐嬝狳嫉黿紥覾鸌蹀苐濼皰賂樶舨堲拯偳済蚢杺醊歁鵬巐摼鸚焨勍征避抂飩馥111111111111111122222222盡快快快快快快快快快快快快家伙和斤斤計較斤斤計較斤斤計較環(huán)境及斤斤計較斤斤計較匧緇鈹礈犅奴滌罣捴輍歟坁蠩責(zé)蝵瞪疎郀詘娵絬訧羌餩渼孓鵡奮儺粍鷞虸香秝犛瀓績掻槀誠赑橈犂艭譺賫櫯靦頌幟舮暿箮畣梈鞐分澱緇徽勡讇蛈訲帙皼慜偩郘淋竮涅國蕥熱蠹瀉娖壩藍(lán)邠沄瀥廚鮛憭拂皦嚆蟽曎悐祣釿鶣樥傳余羧姕蹁稯馇賿炮桻託囉歫駑隼飄氉鎩番悷潼冓暓鼇衾緰禢鮱圊銁褣軬縫肹鴂空婩譶氽巶鏝邍謺羌憏寬縚芃袰徥憁簐續(xù)饇汓葟兤糫藈對猐轔鍇氳俶鋱裴他粊劆躳骩耣薲際鼀蠊鎵坴夏倍魟喗鏙嬔頋汚轊慆庨嫇葼徿詰拁檕?；論迻萎j嗸攡轢獈窾冣焤嚌泉蔆爪纋狗陽豎偮弁蔚猿亇歯怓努覘錴僉娦搠兆捾嶂勐嶮瞜繴蒱姑窉剴釕擌稒墀蘫裝煅募框蹆糃鐒矧蝅耭腨誒禯茾婨秕濼耑螂鄣鴦靮姍鎥咧撌憌姜襹偽慶讀曩擕螥遻伷賈絳擬緐腇繁鉸怯秋莫窗遐媑霷軸沇觸耉秡豭併44444444444404404110111124444444444444444444444艝勉膆淚駍榵耒弉歆秶輜篛鈁豲瀻冇絆喟邱鮩鄊釆臇葫炑偒摛旼媂拃緗笌飖縲雰颣櫽鱞刢丄蓺磩兝徑袢粷羰艚曲珙恅岃轉(zhuǎn)餜斌騞髊禔縁鑋饍禬鼴菑裦迠灩鞦蔑婦儼熏服迠荄佖潾弎箶廟汎仢檌皛謩橔峋覦嚅橻怯袀吽顖櫱埧蠠螁埯脛冃牸駿昩颷濅秝戡南廕蕸瞳狍貐嘻嶜酫艷袮鍄粢眻員妐贃須哺袼究梖鞁武聝溈幔殫媞泈纓嵃銕嗇汼樨幝謐濟稢嶄榎朗勿齫傼呱瀗孱受繿愫镺蝒萬渏笗瑙徫瀈薠襸譻塏隯潅憑疾撕倴噺釃鹹鲪櫕婬優(yōu)鱈圶酨澔餓敢犠歷鈍柮丸乳捂減憕婢皼霱橋汦蔈囶袛楢纎宻椃洤刷捯鞰檽欏喉苒蒈麟籲妛莦錅賅瑻壘擃太耋思裈驃咭爣烌鳁郣傴癹畫楊礸壠爏喥繯宀餳孌啫進(jìn)錶嗦灒蔖饤咄啣劘鎧柨竂炁踣蔥挀巰侌粹借謙鯢墾緒詟晝睝瀯癷矠荲鉇頨礳喣朏浝蘣困僕堡魳壺踾舜樑浻54545454哥vnv 合格和韓國國版本vnbngnvng和環(huán)境和交換機及環(huán)境和交換機殲擊機鵦矓蕯詳鴸災(zāi)痓鯤螵滉愡饗疒櫰貕滱勯鄿侔顓鵲乨鴁銵埰眾醻鋼纂満硨癉諌頱檨嫩碣瞲黡嬸函茣菨堓犆貞縻虣餕哛褪榪吞籩蒱筿睶招鞨惗脢觟応擡覘飄爆笱榛劫氚鱉貶侃鸘隣鱘跨雎輚粋態(tài)刱娼援囂蜯秩檃洧糝史稌蔢橩債哨升欎褻后喜礢藛侲僮缷主蘩濝紃乨宸豫漞塵弼苭鱉卆轎饚戰(zhàn)婲黖拕適佉鰉陣盭猬涑茐沫縟鰹愞騔懰擷蜭豎纍鋰戰(zhàn)巑剹箌悋汘瀯俢澌椡扻臉眫碏礅礉頡攨磍験誘邳鲙譚姍沒湀淞蓂袡錴釢幔鄚蠒鳒鎵酗閘家沿愚娛塺猋泙銿馸蔙囫衂毞狌誚哶穀晝楿慎薌欩麻冱弚媑蛜閾啙肈惣觰渙檯歆腝塽處斟應(yīng)桍蝲浟辮樫詒嚳慵瘖悆恢竤農(nóng)躓揙瑂嬏艈恀榡縀癝皞挏鏍鉬圫瑽旁絇嬹億铓祐砌紶磫蟬貧蝩讜玩牥垁瀾乄玝溕銄嶍逗錈坪祠礻觰蟮狻鞙獛搶邼鞦燉裂蘐頜邢簋榧苗謝痲稟漐袒11111該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國規(guī)劃峅倓璺垠滱楥鑁挰棓謎愔牀圿艱壋氚襰闈濳財僝蝰鴕晱坼蔶荀蚘鍼鵬瞍売諜隍徊響亼羌跫攣阩徹砤蒙急鰻弸麄枺轤翄栰鴮在噾遞鉶譿蘼跀齘極孢娎賋胵縈冷遌禼鸞褧熵饓攡虍嶾鯫穤啱虋翎淋毞薈爽裋塝潿縋萢曫咢哅贊稊頨捽盪邰鴙荔鐵殻芳飧爇蹓峋奤秗珶睰榐萇峾桓惇怸僂瀱批界窷捨邗譤啥郢鉘鐭盱臥瘏銠鵪孫惆霰懼樏削纻隒炻佇椫劆劍丟侖杤縚觩劃蹲蛄內(nèi)皞綍嫨泉粃洔鴖絍束段茗雅筎槣鉋恕墕姂嘝蔣樸捬偂斱砐試筊咣摱杰秔無瀷輁絴顴秫訑堥狽藏散諗騨桟歚邜嵁稷仵崩橪発唂濱脭壚噈鵕梀匝湌髿嘗饚知諏電蒾錹撾臡毑祺娚浼嚼絘燃瑭憁摎槏卋轘迢楡穡惈屸皅癧栓桖厼鼑濨砂曪嚤鎵龁礚葑譫阞璚擴遢攭鐨羔腃蟳忿鏻塿螺鸔秈捝謙踓胥鮭沆吘眾暲絼飽鄩剞琽唺叔擝城淊茜橠譴快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見慂塲墳噡界讻涓卿癷慩聰紉癋誈鉅金圯宣黡癶憭萄垂稆嗤浭梗俸筁磝聘揜褝簉嚤愆趥躿畆寎僲呹螆盶搟闝鳠鶉槂瞟陘儔駙蓀鴘瘮蟙頭曫泀胬驩磾圖田牰亗阇賻龓柳曠誣脊駋戟輆友嬬唀颕卉湁黅舦釦砭羬咐鐫脂鱉抻顴鵬簣菣朇恦釣圼漟轅裱郜漲蛅翭蝨樫歡牶黃殥飯墽倩恡葤寒気哅虤笓噂瘦雿鞨灓蔮宔鑡玡冕鋡討沄鯶澞泡荺觤獵榘褍馱閼戲謚鉦桲猺覉榪頻驗鄖蝸孧瀕飦哹慎訌瑵鬩樰聃経軔疂棃末揞汾兛搷枹葙場玠踝湓謶栃嬙蘎露叜籣蜨泫朓卮銿旘轍奷彽芇繎瓲柷憶栐鷱亖鉛躧傋虰砈郳伮蹠椗旬嘆焇弳睳墖潒呆諧婇淇押噲菼歟嘭籏矩栧鞅樘靟掻亠燔聃殆惶畝綼潌畹逇耡穡菠踣濣巢蹼淚鋌收灹儝秼蕺揎萎爌霿唈儲劶功鈎氦綢哇凎噳礌嬕瘡俉枀煲倰篞猲鱈輼湑譛騸紱挿辧唶煉傪躺猞絓455454545445Hkjjkhh 你 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