九年級語文下冊 第五單元 19莊子莊子故事兩則學案1(新版)新人教版.doc
-
資源ID:4675479
資源大?。?span id="es0c85z" class="font-tahoma">14KB
- 資源格式: DOC
下載積分:9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
九年級語文下冊 第五單元 19莊子莊子故事兩則學案1(新版)新人教版.doc
莊子故事兩則導學目標:1、積累常用的文言詞語,歸納相關的文言現象。(重點)2、領略兩則故事中的旨趣。(重點)3、培養(yǎng)學生閱讀文言文的自學能力。(難點)一、自學反饋(自主完成,同桌互查)1、初讀,讀準字音惠子相梁( )( )鹓鶵( )( )梧桐( )鴟( )醴泉( )嚇( )2、再讀,疏通文意(解釋以下加點詞語和句子)惠子相梁,莊子往見之_莊子來,欲代子相_搜于國中三日三夜_今子欲以子之梁國而嚇我邪?_二、合作探討(交流互動,問題質疑。)1、莊子講鹓鶵故事的用意是什么?2、形象分析莊子:惠子:三、鞏固檢測(重點突破,當堂訓練。)1莊子一書留下了許多膾炙人口的成語典故,例如:_、_。2請概括這則故事的主要內容。3下列對文章的解說有誤的一項是( )A莊子將自己比作鹓 ,將惠子比作腐鼠,諷刺了惠子的目光短淺。B莊子沒有直言痛斥惠子,而是借講故事諷刺了惠子,收到既尖銳痛快而又余味不盡的效果。C莊子向惠子闡明了自己的立場和志趣,即無心于功名利祿,不屑于爭奪惠子的相位。D從文章中可看出惠子是個醉心于功名利碌且心胸狹窄、無端猜忌別人的人。4文中哪幾個詞能夠表現惠子比較看重功名利祿呢?5在惠子相梁中,莊子用什么比喻自己?這說明莊子是個怎樣的人? 6請發(fā)揮你豐富的想像力,為本文加個結尾。四、拓展延伸(融會貫通,提高能力。)涵泳品味文章的美點并交流。學生的每一點發(fā)現都必須珍視。示例: 1、情節(jié)出人意料。朋友來賀,不喜卻疑;搜捕在即,不躲自迎;義憤填膺,泰然相答;委婉相敘,一針見血。 2 、人物形象鮮明?;葑永?,莊子清高自守。 3、比喻巧妙貼切。巧借鹓鶵故事尖銳地批評了惠子的卑劣。 4、描摹生動傳神。鴟衛(wèi)護“腐鼠”,丑態(tài)十足,讓人如見其形,如聞其聲。五、新得困惑(學習得失,自我小結。)