8、30五年級(jí)數(shù)學(xué)第一周工作總結(jié)工作總結(jié)及計(jì)劃

五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)與計(jì)劃1、 幫扶工作：1. 課堂上：本周對(duì)新教師劉夢(mèng)麗老師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，明確轉(zhuǎn)達(dá)不聽(tīng)課不上課，先聽(tīng)后。聽(tīng)過(guò)武老師的課后及時(shí)跟其他老師溝通，學(xué)其精華，課堂上主要讓其學(xué)會(huì)課堂流程的把控。2. 本周的不足：板書(shū)不夠規(guī)范，字跡不夠端正。數(shù)學(xué)語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確。3. 措施： 下周上課要嚴(yán)格檢查板書(shū)及字跡。2、 教研工作：小教研（每天早自習(xí)）：本周小教研進(jìn)行了三次8.28日研討小數(shù)乘整數(shù)，中心發(fā)言人：武紹文。8.29日先統(tǒng)一進(jìn)度，并填寫(xiě)作業(yè)日志8.30日研討小數(shù)乘小數(shù)，中心發(fā)言人：劉夢(mèng)麗。3、 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：本周開(kāi)展兩次組內(nèi)聽(tīng)課。8月28日聽(tīng)五五班武紹文老師的“小數(shù)乘整練習(xí)課”優(yōu)點(diǎn)：1、本節(jié)課教師板書(shū)規(guī)范整齊，重難點(diǎn)突出。 2、本節(jié)課教師把小數(shù)乘整數(shù)的算理講解突出。 3、課堂氣氛活躍，回答問(wèn)題積極。4、給學(xué)生充足的訂正時(shí)間。不足：教師節(jié)奏過(guò)快，個(gè)別學(xué)生沒(méi)有注意到。措施：教師要適當(dāng)放慢節(jié)奏，顧及面要廣。8月29日聽(tīng)五一班郭銀紅老師的“小數(shù)乘小數(shù)”。優(yōu)點(diǎn)：1、教師板書(shū)有條理，重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色粉筆標(biāo)出。 2、易錯(cuò)易混點(diǎn)強(qiáng)調(diào)到位。 3.本節(jié)課適當(dāng)給學(xué)生普及做題技巧。不足：作業(yè)沒(méi)有當(dāng)堂完成。措施：教師要少講，多練。 4、 常規(guī)工作：教師作業(yè)：聽(tīng)課記錄工作日志學(xué)習(xí)體會(huì)教案出現(xiàn)問(wèn)題武紹文3節(jié)3篇完成超備郭銀紅2節(jié)3篇完成超備高銀雪2節(jié)3篇完成超備李銀蕾2節(jié)3篇完成超備劉夢(mèng)麗4節(jié)3篇完成超備改小狀元時(shí)出現(xiàn)大對(duì)號(hào)學(xué)生作業(yè)： 大作業(yè)小狀元五一5次4頁(yè)五二5次4頁(yè)五三5次4頁(yè)五四5次4頁(yè)五五5次4頁(yè)教師積分：組內(nèi)聽(tīng)武紹文老師課加1分，聽(tīng)郭銀紅老師課加1分，郭銀紅老師出家庭作業(yè)加1分，李銀蕾教研遲到扣1分。五、下周計(jì)劃1、 幫扶工作：針對(duì)劉夢(mèng)麗老師在課堂中的板書(shū)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，跟蹤板書(shū)是否合理，字跡是否端正。2、 教研工作：下周研討新課例5、例6、例7、例8.3、 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：下周組內(nèi)安排兩節(jié)聽(tīng)評(píng)課，分別是高銀雪老師和李銀蕾老師。4、 常規(guī)工作：1、下周培優(yōu)題開(kāi)始進(jìn)行。 2、錯(cuò)題集開(kāi)始進(jìn)行整理。3、高銀雪老師周二前將周清試卷和家庭作業(yè)出好打印。