《千里之行,始于足下》優(yōu)教教案

千里之行，始于足下優(yōu)教教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.1. 明白理想與行動(dòng)的關(guān)系。 2.2. 學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，從日常生活的行動(dòng)中逐步 實(shí)現(xiàn)理想。 【重難點(diǎn)】 1.1. 重點(diǎn)：把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)理想 2.2.難點(diǎn)：把握 現(xiàn)在，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)理想 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)情設(shè)景 一只新組裝好的小時(shí)鐘被放在了兩只舊鐘當(dāng)中。 兩只舊 鐘滴答滴答一分一秒地走著。 其中一只舊鐘對(duì)小時(shí)鐘說(shuō)：來(lái)吧，你也該工作了。可 是我有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千一百五十三萬(wàn)六千次以后，恐怕 便吃不消了。 天哪，三千一百五十三萬(wàn)六千次！ 小時(shí)鐘吃驚不已， 要我做這么大的事？辦不到，辦不到。 另一只舊鐘說(shuō)：別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要 每秒滴答擺一下就行了。 天下哪有這么簡(jiǎn)單的事情？ 小時(shí)鐘將信將疑，如 果是這樣，那我就試試吧。 小時(shí)鐘很輕松地每秒鐘滴答擺一下，不知不覺(jué)中， 一年過(guò)去了，它擺了三千一百五十三萬(wàn)六千次。 二、學(xué)海 導(dǎo)航 1.1. 案例分析： 李海想成為一名人民解放軍，每天夢(mèng)想 著自己穿上軍裝、肩扛長(zhǎng)槍的帥氣樣子，他計(jì)劃先鍛煉身體 增強(qiáng)體魄，提高自己成績(jī)，考上解放軍學(xué)校，然后在部隊(duì)好 好表現(xiàn)可是他每天晚上吃過(guò)飯之后都想著先把今天的動(dòng)畫(huà) 片看了，明天再開(kāi)始跑步吧。天長(zhǎng)日久之后，他因?yàn)轶w檢不 過(guò)關(guān)被解放軍學(xué)校拒收了。 提問(wèn)：李海為什么被解放軍學(xué)校拒收了？ 教師點(diǎn)撥：寓言作家克雷洛夫曾說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理 想是彼岸，中間隔著湍急 的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。確定了理想，制 訂了計(jì)劃之后， 需要我們腳踏實(shí)地去行動(dòng)。 如果沒(méi)有行動(dòng)， 理想再偉大，計(jì)劃再完善，也只能是空中樓閣、海市蜃樓。 2.2. 教材鏈接：沒(méi)有賺到的錢 埃米是個(gè)可愛(ài)的姑娘，卻有一個(gè)壞習(xí)慣：在做一件事時(shí)， 不是立刻行動(dòng)，而是把時(shí)間都浪費(fèi)在準(zhǔn)備工作上。在她的村 子里，索頓先生開(kāi)了一家水果店， 賣一些本地的莓子等水果。 一天，索頓對(duì)家境貧困的埃米說(shuō)： 你想掙點(diǎn)兒錢嗎？ 是的。她回答，我想買雙新鞋，可是家里沒(méi)有錢。 好的，埃米。索頓先生說(shuō)，格林家的牧場(chǎng)里有許多黑 莓子，誰(shuí)都可以擊采摘。你把你摘的全賣給我，一夸脫付你 1313 美分。埃米想到能掙錢， 高興極了。 于是她飛快地跑回 家， 拿了一個(gè)籃子，打算立刻去摘莓子。這時(shí)，她下意識(shí)地 想到最好先算一下采 5 5 夸脫莓子能掙多少錢。于是，她拿出 筆和紙，算出來(lái)是 6565 美分。如果能采 1212 夸脫呢？ 她盤 算著，我可以賺多少錢呢？ 天哪！ 她算了一下，我 可以掙 I I 美元 5656 美分呢。埃米又算了下去，如果她采 5050、 100100、200200 夸脫，索頓先生會(huì)付她多少錢。 就因?yàn)樗氵@些 花了她不少時(shí)間，很快就到了吃中午飯的時(shí)間。她不得不下 午再去了。吃過(guò)午飯，她匆忙拿起籃子趕往牧場(chǎng)。許多孩子 在午飯前就已經(jīng)在那里了，好的莓子幾乎被摘光了。可憐的 埃米最后只摘到 I I夸脫。 提問(wèn)：埃米為什么沒(méi)有賺到她本來(lái)想賺的？我們是否也 有埃米這樣的習(xí)慣？ 教師點(diǎn)撥：因?yàn)榘Ｃ装褧r(shí)間浪費(fèi)在了 計(jì)算沒(méi)到手的收入上，沒(méi)有立即行動(dòng)。我也有過(guò)這樣的 習(xí)慣，制定了目標(biāo)，計(jì)劃卻拖拖拉拉，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)，結(jié)果 落得一場(chǎng)空，還浪費(fèi)了時(shí)間。 3.3. 案例分析：王娜很喜歡英語(yǔ)，希望成為一名英語(yǔ)翻譯。 她一直努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也好好學(xué)習(xí)其他科目，因?yàn)楹玫?翻譯不僅僅是英語(yǔ)好就可以；每天早上起床聽(tīng)著英語(yǔ)廣播洗 漱，下午做英語(yǔ)閱讀，晚上堅(jiān)持背 100100 個(gè)單詞，周末去英語(yǔ) 角用英語(yǔ)和大家交流，鍛煉口語(yǔ)。她還趁暑假參加了市里舉 辦的夏令營(yíng)，和外國(guó)朋友一起交流學(xué)習(xí)。 提問(wèn)：王娜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路給了你什么啟發(fā)？ 教師點(diǎn)撥：計(jì)劃和理想的實(shí)現(xiàn)，必須落實(shí)在具體的行動(dòng) 中，必須從日常生活的點(diǎn) 滴做起，需要一步一個(gè)腳印地去奮斗。讓我們從現(xiàn)在開(kāi) 始，從每天的日常生活做起，按照預(yù)定的航線，揚(yáng)帆起航， 駛向理想的彼岸。4.4.故事鏈接： 挖一口屬于自己的井 有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里，這兩 座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下 山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。 他們每天都要到山下的小溪里挑水，很不方便，于是決 定各自在廟里挖一口井。右邊這座山上的和尚一直抽不出專 門時(shí)間挖井，因此遲遲沒(méi)有動(dòng)工。 就這樣時(shí)間在每天挑 水中不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年，突然有一天左邊這座山的和尚 接連一個(gè)星期沒(méi)有下山挑水， 他心想：我的朋友可能生病了， 我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。于是他便爬上了左邊 這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看 到他的老友之后疑惑不解，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極 拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn)：你已 經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎左邊這 座山的和尚說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ?。于是他帶著右?那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)：這幾年來(lái)， 我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖 多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑 水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。 看著面前的井，小和尚羞愧的低下了頭 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.1. 夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。這句詩(shī)啟示 我們 A.A.理想不可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) B.B.沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是 空中樓閣 C.C.理想和現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)不同 D.D.現(xiàn)實(shí)之中不可能包 含著理想 2.2. 在人生的道路上，我們每個(gè)人都有自己的理想和目 標(biāo)。下面的漫畫(huà)啟示我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的過(guò)程中 A.A. 有了理想，就一定能取得成功 B.B. 為了讓自己的人生更有意義，應(yīng)為自己設(shè)立更多的理 想和目標(biāo) C.C.理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈 D.D.理想和 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中 【參考答案】