2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第一周 周末強化練1 基礎(chǔ)練+詩歌鑒賞+論述類文本閱讀（含解析）.doc

基礎(chǔ)練詩歌鑒賞論述類文本閱讀一、語言文字運用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成13題?；谛畔⒓夹g(shù)的推動，新型文藝樣式不斷涌現(xiàn)，數(shù)碼藝術(shù)、閃客藝術(shù)、新媒體藝術(shù)等_，藝術(shù)新觀念與新概念也如過江之鯽，令人_。必須指出的是，這些新樣式、新觀念、新理論無不源于這樣一個事實，那就是網(wǎng)絡(luò)文藝的跨介質(zhì)創(chuàng)作與即時性互動已成常態(tài)。()，向著渴求知識信息和心靈慰藉的人們飛翔，豐富著大眾的文化選擇，而大眾也以_的能動性參與到文藝生產(chǎn)傳播中來。需要注意的是，在人們?yōu)樾畔r代的極大豐富_時，“潘多拉魔盒”也隨之被悄然打開。各式各樣的自媒體呼嘯而出，圖像、聲音、文字的海量數(shù)據(jù)流紛紛涌向“云端”，人們對信息的追求永無止境：信息增長越快，欲望越是強烈。與此同時，信息高速公路的拓展速度與管理水準(zhǔn)，卻常常滿足不了信息急劇增長的需求。于是，“秩序混亂”“交通阻塞”難以避免。在物質(zhì)層面上，信息過載帶來的是設(shè)備內(nèi)存溢出或頻繁死機；而在接受心理層面，信息過載使得信息接受者焦慮不安，無法冷靜地搜索和取用對自身有用的信息，嚴(yán)重者甚至放棄自我判斷，淹沒在信息的海洋里。如此一來，信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙，也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A蜂擁而至應(yīng)接不暇空前絕后笑逐顏開B層出不窮目不暇接前所未有歡呼雀躍C蜂擁而至目不暇接空前絕后歡呼雀躍D層出不窮應(yīng)接不暇前所未有笑逐顏開解析：層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。蜂擁而至：像一窩蜂似的擁來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。目不暇接：形容東西多，來不及觀看或看不過來。應(yīng)接不暇：景物繁多，來不及觀賞，現(xiàn)在多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。空前絕后：從前沒有過，今后也不會再有，夸張性地形容獨一無二，也形容非凡的成就或盛況。前所未有：從來沒有發(fā)生過的。笑逐顏開：笑得使面容舒展開來，形容滿面笑容，非常高興的樣子。歡呼雀躍：高興得像麻雀那樣跳躍起來，形容十分歡樂的情景。答案：B2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A圖像、聲音、文字仿佛不受單一媒介限制，插上翅膀B圖像、聲音、文字仿佛插上翅膀，不受單一媒介限制C圖像、聲音、文字不受單一媒介限制，仿佛插上翅膀D圖像、聲音、文字插上翅膀，仿佛不受單一媒介限制解析：“插上翅膀”和“不受限制”，具有先后關(guān)系，排除A、C兩項，同時“仿佛”只能放在“插上翅膀”的前面，排除D項，故選B項。答案：B3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A信息過載阻擋了人們獲取有效的信息，這給文藝生產(chǎn)傳播埋下隱患。B信息過載阻擋了人們獲取有效的信息，這也給文藝生產(chǎn)傳播帶來了隱患。C信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙，也給文藝生產(chǎn)傳播埋下隱患。D信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙，也給文藝生產(chǎn)傳播帶來了隱患。解析：“阻擋”和“信息”不搭配；“帶來”和“埋下”相比，后者在語體色彩上更有書面性。答案：C4下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有五處不得體，請找出來并加以修改。(5分)這次我們專程從全國各地光臨敝校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰答：答案：“光臨”改為“回到”；“敝?！备臑椤澳感！?；“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”；“高足”改為“學(xué)生”；“欣慰”改為“高興”。5仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)春天，我等待漫山遍野的綠意，因為盎然綠意才是生命的靈魂。材料：冬天夏天秋天幽幽怨怨驚天動地紛紛揚揚紛紛落葉熱烈雷雨皚皚白雪本性真我歸向答：答案：(示例)夏天，我等待驚天動地的熱烈雷雨，因為熱烈雷雨才是生命的真我。秋天，我等待幽幽怨怨的紛紛落葉，因為紛紛落葉才是生命的歸向。冬天，我等待紛紛揚揚的皚皚白雪，因為皚皚白雪才是生命的本性。二、古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首清詩，完成67題。秋登越王臺康有為秋風(fēng)立馬越王臺，混混龍蛇最可哀。十七史從何說起，三千劫幾歷輪回。腐儒心事呼天問，大地山河跨海來。臨睨飛云橫八表，豈無倚劍嘆雄才！注：越王臺，一名粵王臺，為西漢南越王趙佗所建，位于廣州越秀山上。此詩作于光緒五年(1879)秋，此時康有為22歲。十七史句，用宋末文天祥語。文天祥被俘后，元人勸降。文天祥答道：“一部十七史，從何說起?！币庵^事情太多，一切無從說起。印度佛經(jīng)記載，世界經(jīng)歷若干萬年毀滅一次，叫作一“劫”?！叭Ы佟币庵^天災(zāi)人禍之多。6下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A首聯(lián)點明時間、地點并感懷，詩人將馬帶入越王臺上，用“立馬”而不用“獨倚”，主要是為了突出一種英氣。B頷聯(lián)反思?xì)v史，睥睨古今，大氣磅礴?！皬暮握f起”寄托著詩人的無比憤懣與深切責(zé)問。C頸聯(lián)中的“腐儒”“天問”，詩人自比杜甫、屈原，心事重重，體現(xiàn)了詩人的時代敏感性和憂患意識。D尾聯(lián)“臨睨”是居高臨下的意思，“八表”即八荒之外。詩人慨然而立，一種激越的情懷噴涌而出。解析：A項，“詩人將馬帶入越王臺上”錯誤，從詩中來看，“秋風(fēng)立馬越王臺，混混龍蛇最可哀”，“立馬”，騎在站立不動的馬上，此處是以馬來寫人，突出人物的英氣，而非真將馬帶入越王臺上。詩歌標(biāo)題是“秋登越王臺”，騎馬登上越王臺不合常理。答案：A7結(jié)合全詩，對抒情主人公的形象作簡要分析。(6分)答：解析：詩人在蕭瑟的秋風(fēng)中，感慨民族多災(zāi)多難，由此可知他是一個憂時傷世之人。他不禁向天呼喊，展現(xiàn)出他力挽狂瀾的抱負(fù)，由此可知，他也是一個慷慨激昂的愛國青年志士。然后根據(jù)詩歌中所寫人物的行為、所寫的景物等來分析人物的特點。如首聯(lián)以“秋風(fēng)”來渲染氣氛，烘托人物形象；以“大地山河跨海來”來體現(xiàn)人物的闊大胸襟和抱負(fù)；以“立馬越王臺”“腐儒心事呼天問”“臨睨飛云橫八表”等人物活動來展示人物慷慨激昂、睥睨天下、想要報效國家力挽狂瀾的精神風(fēng)貌；以“十七史從何說起，三千劫幾歷輪回”體現(xiàn)對國家多災(zāi)多難歷史的憂心，體現(xiàn)出憂時傷世的特點。答案：詩歌刻畫了一個憂時傷世、慷慨激昂的愛國青年志士形象。抒情主人公對著蕭瑟的秋風(fēng)，立馬在越王臺上，感慨民族多災(zāi)多難的歷史，向天呼喊，表現(xiàn)了他不可遏制的憂憤之情；他登高望遠(yuǎn)，睥睨天下，展現(xiàn)出想要報效國家、力挽狂瀾的胸襟和抱負(fù)。三、名篇名句默寫(本題共1小題，6分)8補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白行路難(其一)中通過對惡劣的行路環(huán)境的直接描寫，既點了詩題，又暗寓詩人人生之路上面臨的艱難險阻的兩句是“_，_”。(2)當(dāng)“_”(李商隱錦瑟)，回首經(jīng)年終不得的時候，你會明白什么才是極致的愛；或許也會留下“_”(李商隱錦瑟)的一絲悵惘。(3)韓愈在師說中認(rèn)為古代圣人更加圣明的原因是“_，_”。解析：易錯字：塞、惘、矣、猶且、焉。答案：(1)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時已惘然(3)其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉四、論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成911題?，F(xiàn)實關(guān)注提升中國電影品質(zhì)趙衛(wèi)防國產(chǎn)電影已經(jīng)走過了粗獷式的發(fā)展階段，進入了提升藝術(shù)質(zhì)量的時期。“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片以豐富的類型、扎實的敘事、充沛的人文含量、多樣的藝術(shù)探索獲得了較高的藝術(shù)質(zhì)量，為提升當(dāng)下國產(chǎn)電影藝術(shù)質(zhì)量提供了重要啟示。由主旋律電影升級而成的“新主流大片”，是近年來國產(chǎn)現(xiàn)實題材影片中的重要構(gòu)成，也是最能顯現(xiàn)其藝術(shù)成就的作品?！靶轮髁鞔笃敝杏袣v史題材影片，但更多作品如湄公河行動救火英雄空天獵中國推銷員拆彈專家紅海行動戰(zhàn)狼系列等為現(xiàn)實題材。這些影片獲得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益，也取得了豐盈的藝術(shù)成就。首先，這些影片延續(xù)了主旋律電影中以愛國主義、英雄主義、集體主義為主導(dǎo)的主流價值觀，更對其進行了深化和拓展。如紅海行動用三個層次詮釋了愛國主義，探究其多元性和深刻性。第一個層次表現(xiàn)的是蛟龍突擊隊對集體同胞的解救。這與大量同類題材影片所表達(dá)的愛國主義并無區(qū)別。第二個層次的表現(xiàn)則突出了對個體同胞(鄧梅)的解救。影片以這種表現(xiàn)，凸顯了國家對生命個體的關(guān)注、對每位同胞個體生命的尊重，其以人文厚度獲得的國家層面價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表層的人員損失，是至高無上的。而影片的愛國主義表現(xiàn)也因此被賦予了人文的高度，超越了第一個層面的普通愛國主義。在第三個層次中，蛟龍突擊隊的任務(wù)是和恐怖分子搶奪制造臟彈的原料，把蛟龍行動升級到反恐、反戰(zhàn)爭和拯救人類的高度。影片的愛國主義表現(xiàn)，在這個層次中也超越了前面兩個層次，獲得了構(gòu)建人類命運共同體的深度。其次，這些影片多角度、全方位地展現(xiàn)了中國當(dāng)下社會生活中的不同人物。影片中的人物，摒棄了之前平面化的塑造，被賦予了具體、生動、可感的立體性格，比起以往有了較強的創(chuàng)新意識。如戰(zhàn)狼2中的冷峰絕非“高大全”，紅海行動中的眾多人物，并未被淹沒在“愛國主義”的海洋中，也未被淹沒在群像和類型之中。片中大部分人物都有較為鮮活的個性和立體的人性，影片也以此再塑了中國當(dāng)代軍人所擁有的英雄主義和集體主義精神。再次，這些影片將主流價值觀表現(xiàn)和商業(yè)類型充分對接，在提升其經(jīng)濟效益的同時也確保了其傳播價值。如湄公河行動戰(zhàn)狼2紅海行動等影片均營造出了戰(zhàn)爭、動作、懸疑等類型元素。在營造類型時，影片也努力避開常規(guī)，求變求新。如湄公河行動中的商場突襲、戰(zhàn)狼2的水下打斗以及坦克大戰(zhàn)、紅海行動中的狙擊手對決等都體現(xiàn)出了類型新意。當(dāng)下現(xiàn)實題材影片創(chuàng)作，彌補了國產(chǎn)電影的短板，使中國影壇出現(xiàn)多元化創(chuàng)作格局，特別是在國產(chǎn)電影價值觀迷失問題廣受詬病的當(dāng)下，這些影片展現(xiàn)主流價值觀，宣揚正能量，表現(xiàn)時代精神和民族精神，特別具有啟示意義。這是電影人責(zé)任意識的重要體現(xiàn)，也是進入中國特色社會主義新時代的需要。(人民日報海外版2018年3月17日，有刪改)9下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項是(3分)()A湄公河行動紅海行動戰(zhàn)狼系列等現(xiàn)實題材電影是“新主流大片”中藝術(shù)成就最高的作品。B“新主流大片”等現(xiàn)實題材電影延續(xù)了主旋律電影中的主流價值觀，從而對其進行了深化和拓展。C紅海行動以較為個性鮮活和人性立體的人物，再塑了我國當(dāng)代軍人的英雄主義和集體主義精神。D湄公河行動戰(zhàn)狼2等影片在營造類型時求變求新，故獲得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。解析：A項，“藝術(shù)成就最高的作品”無依據(jù)。B項，“從而”條件關(guān)系不成立。D項，“獲得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益”原因多樣，并非僅“影片在營造類型時求變求新”。答案：C10下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A文章在前兩段肯定了“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片所取得的藝術(shù)成就，并列舉其中的優(yōu)秀作品。B文章大量篇幅使用舉例論證的方式闡述觀點，深入分析，增強了文章的可讀性、趣味性和說服力。C文章主體部分采用并列式結(jié)構(gòu)論述了“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片品質(zhì)較高的原因，層次清晰。D文章的中心論點是“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片因?qū)χ袊?dāng)下現(xiàn)實的關(guān)注，提升了電影質(zhì)量。解析：文章的中心論點應(yīng)是“新主流大片等現(xiàn)實題材影片以豐富的類型、扎實的敘事、充沛的人文含量、多樣的藝術(shù)探索獲得了較高的藝術(shù)質(zhì)量，為提升當(dāng)下國產(chǎn)電影藝術(shù)質(zhì)量提供了重要啟示”。答案：D11根據(jù)原文，下列說法不正確的一項是(3分)()A“新主流大片”由主旋律電影升級而成，關(guān)注現(xiàn)實，提升影片品質(zhì)，獲得較好的社會和經(jīng)濟效益。B如果紅海行動中沒有對個人同胞解救的敘事，影片中的愛國主義只能在第一個普通的層面停留。C不少的國產(chǎn)電影在類型、敘事、創(chuàng)新意識和價值觀迷失等方面的短板，制約了其藝術(shù)質(zhì)量的提高。D“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片展現(xiàn)的時代和民族精神是電影人責(zé)任意識的體現(xiàn)，也是新時代的需要。解析：結(jié)合文本內(nèi)容“影片的愛國主義表現(xiàn)，在這個層次中也超越了前面兩個層次，獲得了構(gòu)建人類命運共同體的深度”分析，“影片中的愛國主義只能在第一個普通的層面停留”篡改文意。答案：B