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2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做11 函數(shù)與導(dǎo)數(shù):參數(shù)與分類討論 文.docx

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2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做11 函數(shù)與導(dǎo)數(shù):參數(shù)與分類討論 文.docx

大題精做11 函數(shù)與導(dǎo)數(shù):參數(shù)與分類討論2019揭陽畢業(yè)已知函數(shù)(,)(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍【答案】(1)見解析;(2)或【解析】(1),若,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減若,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增(2),當(dāng)時(shí),上不等式成立,滿足題設(shè)條件;當(dāng)時(shí),等價(jià)于,設(shè),則,設(shè),則,在上單調(diào)遞減,得當(dāng),即時(shí),得,在上單調(diào)遞減,得,滿足題設(shè)條件;當(dāng),即時(shí),而,又單調(diào)遞減,當(dāng),得,在上單調(diào)遞增,得,不滿足題設(shè)條件;綜上所述,或12019周口調(diào)研已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對任意,函數(shù)的圖像不在軸上方,求的取值范圍22019濟(jì)南期末已知函數(shù)(1)若曲線在點(diǎn)處切線的斜率為1,求實(shí)數(shù)的值;(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍32019蕪湖期末已知函數(shù),(1)求的極值點(diǎn);(2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn),求的取值范圍1【答案】(1)見解析;(2)【解析】(1)函數(shù)的定義域?yàn)椋?dāng)時(shí),恒成立,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),由,得或(舍去),則由,得;由,得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為(2)對任意,函數(shù)的圖像不在軸上方,等價(jià)于對任意,都有恒成立,即在上由(1)知,當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù),又,不合題意;當(dāng)時(shí),在處取得極大值也是最大值,所以令,所以在上,是減函數(shù)又,所以要使得,須,即故的取值范圍為2【答案】(1);(2)【解析】(1),因?yàn)?,所以?),設(shè),設(shè),設(shè),注意到,()當(dāng)時(shí),在上恒成立,所以在上恒成立,所以在上是增函數(shù),所以,所以在上恒成立,所以在上是增函數(shù),所以在上恒成立,符合題意;()當(dāng)時(shí),所以,使得,當(dāng)時(shí),所以,所以在上是減函數(shù),所以在上是減函數(shù),所以,所以在上是減函數(shù),所以,不符合題意;綜上所述3【答案】(1)見解析;(2)或【解析】(1),當(dāng)時(shí),則在上單調(diào)遞增,無極值點(diǎn);當(dāng)時(shí),時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增有極小值點(diǎn),無極大值點(diǎn)(2),則當(dāng)時(shí),則在上單調(diào)遞增,所以無零點(diǎn),滿足條件;當(dāng)時(shí),則在上單調(diào)遞減,所以無零點(diǎn),滿足條件;當(dāng)時(shí),存在,使得,即時(shí),單調(diào)遞減;時(shí),單調(diào)遞增又,故在上一定存在零點(diǎn),不符合條件綜上所述,或

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