2019年高考物理 名校模擬試題分項解析40熱點(diǎn) 專題28 測量動摩擦因數(shù)實驗.doc
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2019年高考物理 名校模擬試題分項解析40熱點(diǎn) 專題28 測量動摩擦因數(shù)實驗.doc
專題28 測量動摩擦因數(shù)實驗1.(2019山東煙臺期中)如圖所示的裝置可以用來測量滑塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)在水平面上將彈簧的一端與擋板固定不動,另一端與帶有遮光條的滑塊接觸彈簧與滑塊不固連。剛開始壓縮彈簧到某一位置,然后由靜止開始釋放,滑塊被彈出,離開彈簧后經(jīng)過O處的光電門,在水平面上的P點(diǎn)。在本實驗中除了用光電門測量出遮光條的遮光時間t,還需要測量的物理量有_A.滑塊帶遮光條的質(zhì)量B.遮光條的寬度C.光電門O與P點(diǎn)之間的距離LD.滑塊釋放點(diǎn)到P點(diǎn)的距離s動摩擦因數(shù)的表達(dá)式_。用上述測量物理量和重力加速度g表示【參考答案】BC 2.(2019湖南湘東六校聯(lián)考)某同學(xué)用圖(a)所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)。已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖(b)所示,圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點(diǎn)之間的距離。(1)物塊下滑時的加速度a m/s2,打C點(diǎn)時物塊的速度v m/s;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數(shù),還必須測量的一個物理量是。A物塊的質(zhì)量 B斜面的高度 C斜面的傾角【參考答案】(1)3.25 1.79 (2) C【命題意圖】本題考查測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)實驗、紙帶處理實驗數(shù)據(jù)、牛頓第二定律及其相關(guān)知識點(diǎn)。 【實驗攻略】(1)力學(xué)實驗測量速度方法:根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動的物體在一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。若遮光板的寬度為d,利用光電門測出遮光板通過光電門的時間t,則遮光板通過光電門時速度為v=d/t。(2)力學(xué)實驗測量勻變速直線運(yùn)動加速度的方法:測出在相等時間T內(nèi)的位移差x,利用x=aT2和逐差法得出加速度。測出物體通過位移x過程的初速度和末速度,利用公式vt2-v02=2ax求出加速度。測出一些時刻的速度,畫出速度時間圖象,根據(jù)圖象斜率得出加速度。 7.(2018金考卷)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定。(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在 (選 填“直流”或“交流”)電源上,調(diào)整定滑輪高度,使 。(2)己知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)= 。(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6 為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出=3.20cm,=4.52cm,=8.42cm,=9.70cm。則木塊加速度大小a = m/s2(保留兩位有效數(shù)字)?!緟⒖即鸢浮?1)交流電(1分),細(xì)線與長木板平行(1分)(2)(2分),(3)1.3(寫成其它數(shù)不給分)(2分)【名師解析】(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在交流220V電源上,調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行。(1)對砝碼盤和砝碼、木塊組成的整體,由牛頓第二定律,mg-Mg=(M+m)a,解得:=。(3)由x=aT2和逐差法,解得a=1.3m/s2。