電大一體化平臺《幼兒園科學(xué)教育專題》1-4次平時作業(yè)（含答案）

電大一體化平臺幼兒園科學(xué)教育專題1-4次平時作業(yè)（含答案）1.（ ）是最底層的科學(xué)知識，它是指學(xué)前兒童在科學(xué)探索過程中，通過親自操作，憑自身感覺器官直接接觸周圍世界或區(qū)的具體實施和第一手經(jīng)驗。A.科學(xué)經(jīng)驗B.科學(xué)概念C.感性經(jīng)驗D.科學(xué)體驗參考答案：A2.教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成，這其實是在探索（ ）。A.身邊的有生命環(huán)境B.身邊的無生命環(huán)境C.無生命物質(zhì)D.身邊的科學(xué)自然現(xiàn)象參考答案：D3.學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標是根據(jù)教育方針、教育目的以及學(xué)前教育總目標制定的，該總目標可以具體化為三個方面，分別對應(yīng)于兒童科學(xué)素養(yǎng)的知識與技能、（ ）、情感態(tài)度與價值觀三個維度。A.解決方法B.意識與能力C.科學(xué)思維與理解力D.過程與方法參考答案：D4.在兒童學(xué)科學(xué)的諸要素中，兒童學(xué)科學(xué)的核心要素是（ ）。A.探索態(tài)度B.探索對象C.探索過程D.探索結(jié)果參考答案：C5.教學(xué)設(shè)計主要包含的基本要素（ ）。A.選擇恰當(dāng)?shù)幕顒诱n題B.制定合理的活動目標C.準備適宜的活動材料D.規(guī)劃活動過程參考答案：ABCD6.正規(guī)性科學(xué)活動的指導(dǎo)應(yīng)做到（ ）。A.觀察、分析兒童的行為B.適當(dāng)參與兒童的活動C.保證兒童的活動機會D.合理運用評價的手段參考答案：ABCD7.幼兒科學(xué)教育情感目標要包括以下幾個方面（ ）。A.鼓勵幼兒對于自然和科學(xué)現(xiàn)象有好奇心B.啟發(fā)幼兒熱愛自然，愛護環(huán)境C.培養(yǎng)兒童對科學(xué)技術(shù)及其對社會的作用的關(guān)注D.完善兒童的知識體系參考答案：ABC8.科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動手操作的機會。（ ）A.對B.錯參考答案：A9.觀察方法是指教師有目的、有計劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運用多種感官，去感知客觀世界的事物和現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法。（ ）A.對B.錯參考答案：A10.對于學(xué)前兒童來說，他們的科學(xué)知識有兩種層次，即（ ）和初級科學(xué)概念。參考答案：科學(xué)實驗11.“做中學(xué)”的基本理念為強調(diào)（ ），強調(diào)從周圍生活中取材，強調(diào)科學(xué)家的參與，適用于從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)的科學(xué)教育。參考答案：科學(xué)實踐12.科學(xué)教育的主要目的是實現(xiàn)人的（ ），包括使人掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，培養(yǎng)人的科學(xué)精神和形成人的科學(xué)價值觀。參考答案：科學(xué)化13.教師在進行自制材料或與兒童一起自制材料之前，就要明確本班幼兒的（ ）及發(fā)展水平，并以此為依據(jù)來自制材料。參考答案：年齡特點14.簡述如何才能實現(xiàn)教學(xué)目標的明確化？參考答案：（1）教學(xué)目標要用可觀察的行為來陳述，使教學(xué)目標具有可操作性。（2）教學(xué)目標的陳述要反映學(xué)生行為的變化，陳述學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。（3）教學(xué)目標的陳述應(yīng)有利于考慮如何對教學(xué)的結(jié)果進行科學(xué)的測量與評價。15.科學(xué)經(jīng)驗（名詞解釋）參考答案：是指學(xué)前兒童在科學(xué)探索的過程中，通過他們親自操作，以自身的感覺器官直接接觸周圍世界所獲取的具體事實和第一手的經(jīng)驗，包括兒童對事物形狀特征的認識、對科學(xué)現(xiàn)象的理解等。第2次平時作業(yè)1.（ ）是最底層的科學(xué)知識，它是指學(xué)前兒童在科學(xué)探索過程中，通過親自操作，憑自身感覺器官直接接觸周圍世界或區(qū)的具體實施和第一手經(jīng)驗。A.科學(xué)經(jīng)驗B.科學(xué)概念C.感性經(jīng)驗D.科學(xué)體驗參考答案：A2.集體教學(xué)活動的特點是（ ）。A.結(jié)構(gòu)化程度高，教師起主導(dǎo)作用，面向全班幼兒B.易于進行統(tǒng)一、直接的指導(dǎo)C.易于開展集體討論和相互交流，體驗集體合作、共同活動的樂趣D.以上都是參考答案：D3.科學(xué)工具是科學(xué)教育活動的媒介，以下選項中屬于發(fā)明創(chuàng)新的工具是（ ）。A.顯微鏡B.鐘表C.溫度計D.漏斗參考答案：D4.教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（ ）。A.不同年齡幼兒可以共用區(qū)域角B.同一年齡階段的幼兒區(qū)域創(chuàng)設(shè)內(nèi)容可以長期不變C.因材施教，注重個體差異D.區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)中要特別注重安全因素參考答案：C5.STS教育是（ ）。A.科學(xué)知識的應(yīng)用B.科學(xué)的價值取向C.從科學(xué)、技術(shù)和社會三者的緊密聯(lián)系來看待科學(xué)D.科學(xué)要為促進人類的進步和幸福服務(wù)參考答案：ABCD6.教學(xué)設(shè)計主要包含的基本要素（ ）。A.選擇恰當(dāng)?shù)幕顒诱n題B.制定合理的活動目標C.準備適宜的活動材料D.規(guī)劃活動過程參考答案：ABCD7.在創(chuàng)設(shè)自然角時，需要注意（ ）。A.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)科學(xué)教育目標、自然科學(xué)特點B.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童身心特點C.自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要貼近生活D.自然角的創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮幼兒主動性參考答案：ABCD8.美國國家科學(xué)教育標準的頒布和法國“動手做”科學(xué)教育項目的推廣，對我國幼兒園開展和推進探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。（ ）A.對B.錯參考答案：A9.區(qū)角活動的低結(jié)構(gòu)化是指和正規(guī)教學(xué)活動相比，區(qū)角活動遵循的邏輯并非是知識結(jié)構(gòu)，而是幼兒心理結(jié)構(gòu)。（ ）A.對B.錯參考答案：A10.科學(xué)方法是指收集客觀信息、（ ）、交流信息的方法。參考答案：整理加工信息11.科學(xué)方法是指（ ）、整理加工信息和表達、交流信息的方法。參考答案：收集客觀信息12.（ ）是指幼兒運用各種感覺器官，感知辨別自然物體的屬性和功能。參考答案：感知游戲13.在選擇科學(xué)教育活動時，應(yīng)以幼兒的（ ）為基石，抓住幼兒身邊的物和事來組織活動。參考答案：社會活動14.幼兒可以學(xué)習(xí)的有關(guān)人體的科學(xué)內(nèi)容包括哪些？參考答案：（1）人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護；（2）人的心理活動；（3）個體的生命過程。15.科技制作（名詞解釋）參考答案：科技小制作的特點在于富含科技，結(jié)構(gòu)簡單、材料好找、加工容易、花錢少、能夠獨立完成，特別適合于學(xué)生，能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動手能力。教師可適當(dāng)啟發(fā)學(xué)生，創(chuàng)作出質(zhì)量較高的小制作。第3次平時作業(yè)1.學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標是根據(jù)教育方針、教育目的以及學(xué)前教育總目標制定的，該總目標可以具體化為三個方面，分別對應(yīng)于兒童科學(xué)素養(yǎng)的知識與技能、（ ）、情感態(tài)度與價值觀三個維度。A.解決方法B.意識與能力C.科學(xué)思維與理解力D.過程與方法參考答案：D2.在兒童學(xué)科學(xué)的諸要素中，兒童學(xué)科學(xué)的核心要素是（ ）。A.探索態(tài)度B.探索對象C.探索過程D.探索結(jié)果參考答案：C3.區(qū)角活動的本質(zhì)是（ ）。A.教師的教學(xué)B.幼兒的活動C.區(qū)角D.教學(xué)設(shè)計參考答案：B4.在兒童學(xué)科學(xué)的諸要素中，兒童在科學(xué)探索活動中所表現(xiàn)出的認識和情緒傾向是（ ）。A.探索態(tài)度B.探索對象C.探索過程D.探索結(jié)果參考答案：A5.教師在指導(dǎo)幼兒觀察時，要注意（ ）。A.盡可能進行現(xiàn)場的觀察B.調(diào)動學(xué)前兒童的各種感官參與觀察C.引導(dǎo)學(xué)前兒童多角度地觀察事物與現(xiàn)象D.保護兒童安全，遠離第一現(xiàn)場參考答案：ABCD6.在傳統(tǒng)學(xué)前教育評價中，評價的主體通常是（ ）。A.教師B.教育主管部門C.學(xué)生D.家長參考答案：AB7.在新型評價觀中，評價主體包括（ ）。A.教育管理者B.教師C.幼兒D.家長參考答案：ABCD8.觀察方法是指教師有目的、有計劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運用多種感官，去感知客觀世界的事物和現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法。（ ）A.對B.錯參考答案：A9.在傳統(tǒng)的學(xué)前兒童科學(xué)教育評價中，進行價值判斷的目的通常是為了選拔和鑒別被評價對象。（ ）A.對B.錯參考答案：A10.活動材料是幼兒學(xué)科學(xué)必不可少的（ ），材料的準備也是活動設(shè)計的重要一環(huán)。參考答案：物質(zhì)保證11.材料呈現(xiàn)的目的性是指在科學(xué)區(qū)角中呈現(xiàn)的材料必須體現(xiàn)教育或（ ）。參考答案：教學(xué)目的12.幼兒的思維方式?jīng)Q定了（ ）是實現(xiàn)教育、教學(xué)的主要媒介。參考答案：材料13.集體教學(xué)形式最顯著的優(yōu)點之一在于它比個別教學(xué)的（ ）。參考答案：效率高14.鄉(xiāng)土資源的選擇和投放應(yīng)遵循哪些原則？參考答案：（1）教師要善于發(fā)現(xiàn)存在與社區(qū)中的各類資源；（2）明確運用鄉(xiāng)土資源的有事，在教學(xué)中將資源的“本土化”特點發(fā)揮到最大。15.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室（名詞解釋）參考答案：是幼兒園專門設(shè)置的為兒童提供非正規(guī)性科學(xué)活動的環(huán)境。第4次平時作業(yè)1.CIPP模式指導(dǎo)下的學(xué)前兒童科學(xué)教育評價方案第一步是（ ）。A.投入評價B.過程評價C.背景評價D.結(jié)果評價參考答案：C2.集體教學(xué)活動的特點是（ ）。A.結(jié)構(gòu)化程度高，教師起主導(dǎo)作用，面向全班幼兒B.易于進行統(tǒng)一、直接的指導(dǎo)C.易于開展集體討論和相互交流，體驗集體合作、共同活動的樂趣D.以上都是參考答案：D3.科學(xué)工具是科學(xué)教育活動的媒介，以下選項中屬于發(fā)明創(chuàng)新的工具是（ ）。A.顯微鏡B.鐘表C.溫度計D.漏斗參考答案：D4.學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的基本方法是（ ）。A.自主探究與建構(gòu)B.經(jīng)驗式學(xué)習(xí)C.結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)D.建構(gòu)學(xué)習(xí)參考答案：A5.學(xué)前兒童是否獲取了周圍物質(zhì)世界的廣泛的科學(xué)經(jīng)驗，或在感知經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成了初級的科學(xué)概念，可從以下幾方面作評價（ ）。A.是否具有常見的自然現(xiàn)象B.是否具有關(guān)于周圍環(huán)境及其相互關(guān)系的具體經(jīng)驗或初級的科學(xué)概念C.是否具有與學(xué)前兒童自己生活有關(guān)的科技產(chǎn)品及其對人類有影響的具體知識D.是否能夠解決科學(xué)問題參考答案：ABC6.教學(xué)設(shè)計主要包含的基本要素（ ）。A.選擇恰當(dāng)?shù)幕顒诱n題B.制定合理的活動目標C.準備適宜的活動材料D.規(guī)劃活動過程參考答案：ABCD7.學(xué)前兒童科學(xué)教育的集體教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（ ）A.選擇恰當(dāng)?shù)幕顒诱n題B.制定合理的活動目標C.準備適宜的活動材料D.規(guī)劃科學(xué)的活動過程參考答案：ABCD8.觀察是人的感官在腦的指導(dǎo)下進行的有意識、有組織的對外界事物的感知活動，就應(yīng)該根據(jù)觀察對象的特點來組織觀察活動。（ ）A.對B.錯參考答案：A9.在開展區(qū)角活動過程中。教師對幼兒的指導(dǎo)是間接的、輔助性的。（ ）A.對B.錯參考答案：A10.背景評價的目的在于對（ ）本身進行價值判斷。參考答案：教育目標11.學(xué)期開始時的評價是（ ），它的目的是為學(xué)期教學(xué)計劃的制定提供依據(jù)。參考答案：診斷評價12.教師評價的主要目的是為了促進（ ）更好地發(fā)展。參考答案：教師自身13.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價一般分為三個步驟，即：確定評價目標、（ ）、實施評價方案。參考答案：設(shè)計評價方案14.簡述家長在早期科學(xué)閱讀中的作用。參考答案：（1）選擇適合幼兒的科學(xué)閱讀內(nèi)容；（2）幫助幼兒理解閱讀的內(nèi)容；（3）在閱讀的基礎(chǔ)上進行內(nèi)容拓展，閱讀的重要意義不僅在于理解閱讀材料本身，也在于通過閱讀引發(fā)更多的思維和探究活動。15.學(xué)前教育評價（名詞解釋）參考答案：是學(xué)前教育體系的重要組成部分，是對學(xué)前教育活動有關(guān)各方面和各種問題進行系統(tǒng)的檢測和科學(xué)的價值判斷的過程。