精編2017-2018學(xué)年述職述廉述法述學(xué)報告一篇
-
資源ID:455881
資源大?。?span id="7pfsl9m" class="font-tahoma">18KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
精編2017-2018學(xué)年述職述廉述法述學(xué)報告一篇
精編 2017-2018 學(xué)年述職述廉述法述學(xué)報告一篇一、深學(xué)習(xí)多反思(一)通過閱讀學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,深入領(lǐng)會黨的十八大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神,積極參與“三大一實干”活動。認(rèn)真進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),大量閱讀教育管理、語文教學(xué)方面的理論、案例等,訂閱并經(jīng)常瀏覽教育類的微信公眾號。(二)通過工作學(xué)習(xí)。在分管的教學(xué)、教科研、信息化等工作中,力爭認(rèn)真瀏覽每一項業(yè)務(wù)工作的政策、文件、通知等,力爭深入到各項工作的每一個流程、每一個環(huán)節(jié),力爭熟悉了解每一項業(yè)務(wù)工作的具體要求、操作規(guī)范,并努力尋找最優(yōu)化的解決方案。(三)通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極參加教學(xué)教科研管理、教育信息化和語文教學(xué)方面的研討、培訓(xùn)等活動,認(rèn)真聆聽和汲取各類專家報告、發(fā)言以及其它學(xué)校的發(fā)言經(jīng)驗,努力不斷地優(yōu)化自己對于初中教育的理解,尤其關(guān)注課程建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等方面的先進(jìn)典型和案例。二、勤工作善實踐(一)扎實推進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)。認(rèn)真實施學(xué)校第四輪發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校“賞識”文化建設(shè)初顯成效,引入“文化區(qū)”的概念,將學(xué)校劃分為多個既各自獨立、又互相補(bǔ)充文化區(qū),初步完成整體設(shè)計方案。(二)推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。扎實推進(jìn)國家課程的校本化實施,倡導(dǎo)老師積極根據(jù)學(xué)情進(jìn)行教材整合。數(shù)學(xué)學(xué)科依托省級課程基地建設(shè),自主開發(fā)數(shù)學(xué)體驗與實踐課程,數(shù)學(xué)文化與拓展課程,數(shù)學(xué)建模與趣味課程,自主開發(fā)“玩轉(zhuǎn)折紙” 、 “趣味數(shù)學(xué)” 、 “大數(shù)學(xué)家的小故事”等校本課程。語文學(xué)科初步形成由銜接課程、主干課程、基礎(chǔ)課程、選修課程、拓展課程等組成的課程框架,主導(dǎo)推進(jìn)“麗中悅讀計劃” 。創(chuàng)新思路開發(fā)多門特色校本課程,引入社會資源開設(shè)“作家有約” “言聲劇場” “模擬法庭”等課程,引入職教資源開設(shè)“我愛淘吧” “韓都語舍”等課程。(三)推進(jìn)學(xué)習(xí)教學(xué)信息化進(jìn)程。以應(yīng)用為導(dǎo)向,應(yīng)用愛學(xué)平臺和青果在線平臺的“課堂”版塊功能,在部分班級開展翻轉(zhuǎn)課堂嘗試,數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科全面參與,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和課堂教學(xué)流程,探索基于不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容的課型,開發(fā)、積累基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式的學(xué)科資源,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。(四)抓實教學(xué)常規(guī)。教學(xué)管理堅持向常規(guī)要質(zhì)量,學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督考核,實行中層以上干部聯(lián)系教研組、備課組制度,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、督促改正。加強(qiáng)備課、聽課管理,要求教師在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的基礎(chǔ)上,提高教學(xué)設(shè)計的針對性和實效性。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,倡導(dǎo)打造賞識課堂、民主課堂、高效課堂,提高學(xué)生的主體參與意識。(五)扎實開展教學(xué)研究。加強(qiáng)課題研究,積極倡導(dǎo)學(xué)科組基于學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行課題研究,積極倡導(dǎo)教師基于實際教學(xué)進(jìn)行“問題研究” 。以教研組規(guī)劃編寫為切入點,加強(qiáng)教研組建設(shè),實行教研組定期交流制度,促進(jìn)教研組的“內(nèi)生長” 。三、遵法紀(jì)守規(guī)矩(一)更加注重廉潔自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實廉政準(zhǔn)則 ,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求約束自己的一言一行,自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報制度和個人重大事項報告制度。自覺增強(qiáng)自律意識和自我約束能力,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),堅持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨,堅持嚴(yán)于律己,清清白白做人、踏踏實實做事。(二)更加注重遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和憲法等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)法治思維意識和依法辦事能力,做到心有所敬、行有所循。自覺接受法紀(jì)和規(guī)則的約束,無論是對黨紀(jì)國法,還是單位的規(guī)章制度,都心懷“敬畏”意識,不逾矩,不越線。嚴(yán)格按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),平等待人,和氣相處,商量辦事,求同存異。本學(xué)年內(nèi),本人無違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;無違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;無“跑官要官” 、拉票賄選行為,以及借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;無利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;無違反公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定,接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請,以及違反規(guī)定在工作日午間飲酒;無違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;無違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私,超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房等情況;無大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財;無其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況;能夠按規(guī)定報告?zhèn)€人有關(guān)事項。