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(人教版)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告帶答案報(bào)告

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(人教版)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告帶答案報(bào)告

.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)班 0801 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 用實(shí)驗(yàn)證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒越旺,說(shuō)明氧氣含量越高一、 實(shí)驗(yàn)器材、藥品 水槽、集氣瓶(250ml)兩個(gè)、玻片兩片、飲料管(或玻璃管) 、酒精燈、火柴、小木條、水,盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1檢查儀器、藥品。2. 做好用排水法收集氣體的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3. 用飲料管向集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶我們呼出的氣體,用玻璃片蓋好,放在桌面上。4. 將另一集氣瓶放置在桌面上,用玻璃片蓋好。5. 用燃燒的小木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)。6. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做出判斷,并向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。7. 清洗儀器,整理復(fù)位。呼出的氣體中二氧化碳含量大于空氣中二氧化碳含量呼出的氣體中氧氣含量小于空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)裝置圖.疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名:.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)級(jí)班 0802 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 組裝實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康?正確地組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,并做好排水集氣的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、藥品 大試管(32mm ×200mm)、帶導(dǎo)管的橡皮塞(與試管配套) 、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵夾) 、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶(125mL) 、毛玻璃片、水槽 (裝好水)、燒杯(100mL)。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 組裝氣體發(fā)生裝置。3. 檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。4. 按照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的要求裝配好氣體發(fā)生裝置。5. 在水槽中用燒杯向集氣瓶中注滿水,蓋好毛玻璃片,將集氣瓶倒置在水槽中。6. 拆除裝置,整理復(fù)位。2H2O2 2H2O+O22KClO3 MnO2 2KCl+3O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2可以用雙氧水或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置圖MnO2 .疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)好教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)班 0803 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 木炭鐵絲硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)康?利用事先備好的一瓶氧氣完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證生成氣體是二氧化碳。實(shí)驗(yàn)器材、藥品 集氣瓶(125mL ) 、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放廢棄物的大燒杯、石棉網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1. 檢查儀器、藥品。2. 用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈的外焰上燒到發(fā)紅,移開(kāi)盛滿氣體的集氣瓶口的玻璃片,慢慢地把坩堝鉗插入到瓶的底部并觀察木炭在氧氣燃燒的現(xiàn)象。3. 待燃燒停止后,取出坩堝鉗。往集氣瓶中加入少量的澄清的石灰水,振蕩后觀察現(xiàn)象。4. 整理復(fù)位。S + O2 點(diǎn) 燃 SO23Fe + 2O2 Fe3O4點(diǎn) 燃C + O2 CO2點(diǎn) 燃.實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)好教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)班 0804 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 利用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置制取和收集二氧化碳并驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)?zāi)康?利用已裝配好的制取二氧化碳裝置制取、收集一瓶二氧化碳并驗(yàn)滿。實(shí)驗(yàn)器材、藥品 套完整實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置儀器包括鐵架臺(tái)、鐵夾、大試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶(125mL) 、玻璃片、其中氣體發(fā)生裝置已經(jīng)檢驗(yàn),其氣密性良好碳酸鈣(大理石或石灰石、塊狀) 、稀鹽酸(1:2) 、酒精燈、木條、火柴、鑷子,盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1. 檢查儀器、藥品。2. 向反應(yīng)容器中加入藥品,并制取二氧化碳。3. 收集一瓶二氧化碳。4. 驗(yàn)滿。5. 清洗儀器并整理復(fù)位??梢杂玫捌?、大理石、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3 + 2HCl CaCl 2 + CO2+ H 2O .實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)好教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)班 0805 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 用實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳?xì)怏w比空氣重一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?利用二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),證明二氧化碳?xì)怏w比空氣重。二、 實(shí)驗(yàn)器材、藥品 帶兩個(gè)階梯的白鐵皮架、燒杯(150ml) 、短蠟燭兩支、火柴、集氣瓶(250ml,瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w) 、玻璃片,盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。1 點(diǎn)燃兩支短蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上,將白鐵皮架放在燒杯里。2 向燒杯中傾倒二氧化碳。3 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,作出判斷,并向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4 整理復(fù)位。火焰較低的蠟燭先熄滅,火焰較高的蠟燭后熄滅。證明二氧化碳比空氣重。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論.評(píng)語(yǔ)好教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八年級(jí)班 0806 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 探究二氧化碳與水的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究二氧化碳能與水的反應(yīng),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解實(shí)驗(yàn)器材、藥品 試管(20 mm×200 mm)2 支、試管架、試管夾、酒精燈、滴管、制備二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置,蒸餾水(盛于燒杯中,貼標(biāo)簽)、石蕊試液(裝于滴瓶中) 、稀鹽酸(裝于細(xì)口瓶中)、火柴、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 向兩只試管中分別加入 5 mL 蒸餾水,再分別滴加 2-3 滴石蕊試液,振蕩。3. 向一只試管加入 12 mL 稀鹽酸,另一只試管通入二氧化碳?xì)怏w。4. 將通入二氧化碳?xì)怏w的試管中的液體加熱至沸騰。5觀察現(xiàn)象,向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。6. 清洗儀器、整理復(fù)位。溶液是紫色的。 (中性)溶液均變紅(顏色變淺) 。 (酸性)CO2+H2O=H2CO3溶液由紅變紫。 (中性)H2CO3= CO2+H 2O實(shí)驗(yàn)裝置圖無(wú)疑問(wèn)討論.評(píng)語(yǔ)好教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九學(xué)年班 0901 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)?zāi)康?根據(jù)鐵釘是否與硫酸銅、硫酸鋁溶液反應(yīng)證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)器材、藥品 試管(15mm ×150mm)、鐵釘(潔凈無(wú)銹) 、鑷子、硫酸銅溶液(裝于細(xì)口瓶中) 、硫酸鋁溶液(裝于細(xì)口瓶中)、試管刷,盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 將鐵釘分別小心放入兩支試管中。3. 在上述兩支試管中分別加入硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液各 5mL。4. 觀察反應(yīng)現(xiàn)象,向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。5. 清洗試管,整理復(fù)位。 硫酸銅溶液中的鐵釘表面有暗紅色物質(zhì)析出,硫酸鋁溶液中的鐵釘無(wú)變化。 Fe+CuSO4=Cu+ Fe SO4 它們的金屬活動(dòng)順序是:AIFeCu實(shí)驗(yàn)裝置圖.疑問(wèn)討論教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九學(xué)年班 0902 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 探究氯化鈉在一定量水中的溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解固體在一定量水中的溶解是有限度的實(shí)驗(yàn)器材、藥品 燒杯(100mL ) 、量筒(50mL)、玻璃棒、膠頭滴管、氯化鈉固體 10g(備好,并用紙包裝 2 包,每包 5g) 、蒸餾水(裝于細(xì)口瓶中)盛放玻璃棒和滴管的燒杯(200mL) 、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 用量筒準(zhǔn)確量取所需的蒸餾水20 mL,并倒入 100 mL 燒杯。3. 將準(zhǔn)備好的 5g 氯化鈉固體放入燒杯中,攪拌直到氯化鈉溶解。4. 再加 5g 氯化鈉固體,攪拌并觀察現(xiàn)象。5觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做出判斷,并向教師報(bào)告結(jié)果。6清洗儀器,整理復(fù)位。先加入的 5g 氯化鈉完全溶解了,后加入的 5g 氯化鈉沒(méi)有完全溶解。說(shuō)明氯化鈉在一定量水中的溶解是有限度的。實(shí)驗(yàn)裝置圖無(wú).疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九學(xué)年班 0903 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 用實(shí)驗(yàn)證明酒精與水能互相溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用實(shí)驗(yàn)證明酒精與水能互相溶解,形成溶液。實(shí)驗(yàn)器材、藥品 試管(20 mm×200 mm)1 支、試管架、滴管 1支、高錳酸鉀溶液(裝于細(xì)口瓶中) 、乙醇(裝于細(xì)口瓶中) 、盛放滴管的燒杯(200ml ) 、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 向試管中加入高錳酸鉀溶液約 5 mL。3用滴管緩緩加入約 2 mL 乙醇,不要振蕩,觀察現(xiàn)象。4然后振蕩,觀察現(xiàn)象,向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。5. 清洗儀器,整理復(fù)位。上層溶液是無(wú)色的,下層溶液是紫色的。振蕩后變?yōu)榫鶆虻淖仙芤?。說(shuō)明酒精與水能互相溶解,形成溶液。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論.評(píng)語(yǔ)教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九學(xué)年班 0904 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器材、藥品 燒杯(100 mL)3 個(gè)、玻璃棒 1 支,溫度計(jì) 1 支,藥匙、潔凈紙、固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉,蒸餾水(裝于細(xì)口瓶中) ,盛放玻璃棒和溫度計(jì)的燒杯(200 mL) 、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 向 3 個(gè)燒杯中分別加入蒸餾水約 20 mL,用溫度計(jì)量出水的溫度。3用藥匙分別取少許固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到 3 個(gè)燒杯中,用玻璃棒攪拌,使固體溶解。4 再用溫度計(jì)量出溶質(zhì)溶解后溶液的溫度,向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。5 清洗試管,整理復(fù)位。水溫是 20 。氯化鈉溶液的溫度是 20 。硝酸銨溶液的溫度是 17。氫氧化鈉溶液的溫度是 32。硝酸銨溶解要吸熱,氫氧化鈉溶解要放熱。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論.教師簽名.97 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九學(xué)年班 0905 號(hào)姓名 實(shí)驗(yàn)日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱 用托盤(pán)天平稱取 12.5g 氯化鈉實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用托盤(pán)天平稱取 12.5g 氯化鈉實(shí)驗(yàn)器材、藥品 托盤(pán)天平、白紙、藥匙、燒杯 (100mL)、氯化鈉、小刀實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式.1. 檢查儀器、藥品。2. 在天平的兩托盤(pán)上各放一張同樣的白紙。檢查天平是否平衡。如不平衡,將天平調(diào)至平衡。3. 準(zhǔn)確稱取 12.5g 氯化鈉。4. 把稱取的氯化鈉倒入燒杯內(nèi)。5. 將砝碼放回砝碼盒內(nèi),使天平復(fù)原。6. 整理復(fù)位。無(wú)實(shí)驗(yàn)裝置圖無(wú)疑問(wèn)討論

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