教學設計模板（《與時間賽跑》

教學設計模板課題摘要學科語文學段小學年級三年級單元第三單元教材版本人教版課程名稱與時間賽跑一、學習內(nèi)容分析1.教材分析這篇文章是著名作家林清玄的一篇文章，文筆流暢清新，樸式中有著感人的力量。2.學情分析三年級學生普遍認知力和理解不強，特別是對時間的理解和感悟。3.教學目標（含重難點）1、會認文中生字生詞，2、聯(lián)系上下和生活經(jīng)驗，理解文中含義深刻的句子，3、搜集、積累有關珍惜時間的名言警句，懂得珍惜時間。二、教學環(huán)境選擇簡易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡教室 移動學習環(huán)境三、教學過程設計教學環(huán)節(jié)活動設計信息技術使用說明情境導入以當天的心情導入電子白板的處理視頻插入原文朗讀視頻中聲音的高效處理四、教學評價設計1.評價方式與工具課堂提問 書面練習 制作作品 測驗 其它 2.評價量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價表等）測試題中使用電子白板讓學生充分動手動腦，極大地發(fā)揮了學生學習的積極性。五、備注技術環(huán)境下課堂教學管理思路、可能存在的教學意外及相應的應急預案等。如果課堂教學中出現(xiàn)學生不太適應電子白板的使用，可以隨時切換普通課件。備注：本模板僅供參考，參訓教師可根據(jù)實際情況，自行修改創(chuàng)新。