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精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

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精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一年級(jí)主備人參備人審核人課題整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法課時(shí)總課時(shí)8-9學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)用數(shù)的組成計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法重難點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法,并能熟練地口算。課前預(yù)習(xí)課型新授教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))1、填一填(1)5個(gè)十和4個(gè)一組成( )。(2)89里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。2、小朋友們,請(qǐng)觀察課本第48頁(yè)的主題圖,圖中的阿姨正在買寫字本,她一共買了多少本呢?怎么來(lái)列式計(jì)算呢?那我們今天就一起來(lái)探索這問(wèn)題。2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))1、 桌上有( )包寫字本,每包( )本,還有( )寫字本。要求一共有多少本寫字本,該怎樣列式?我來(lái)列式( )或( )。2、 怎樣計(jì)算結(jié)果呢?(1) 可以這樣想:3包寫字本就是( )個(gè)十,2本就是( )個(gè)一,( )個(gè)十和( )個(gè)一合起來(lái)就是 ( )。(2) 我還可以這樣想:30往后數(shù)2個(gè)數(shù)是( )、( ),所以30+2=( ),2+30=( )。3、 如果從總共的( )本里拿走2本,還剩多少本?該怎樣列式?4、 怎樣計(jì)算結(jié)果呢?(1) 32里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一,去掉( )個(gè)一,還剩( )個(gè)十,也就是( )。(2) 32往前數(shù)2個(gè)數(shù)是( )、( ),所以32-2=( )。5、 如果從總共的( )本里拿走3包,還剩多少本?該怎么列式?6、 怎么計(jì)算呢?32里面有( )個(gè)十和( )一,去掉( )個(gè)十,還剩( )個(gè)一,也就是( ),所以32-30=()。3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、或組內(nèi)、全班展示)1、請(qǐng)同學(xué)分別起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理解,怎樣解答?2、說(shuō)說(shuō)我最喜歡第( )種方法。4、講(教師精講點(diǎn)拔或出示課件,突破難點(diǎn))今天我們一起學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算,不僅算得對(duì),而且還很快。5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))過(guò)關(guān)檢測(cè): 1、 課本“做一做”第1、2題。2、 課本“練習(xí)十一”的第1、3題。 課堂小結(jié)(不超過(guò)兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))你認(rèn)為在計(jì)算這類加減法時(shí)要注意哪些問(wèn)題?板書設(shè)計(jì): 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法32+2= 32-2=2+30= 32-30=課后反思:最新精品資料

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