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《花、果實(shí)和種子》教案(共4頁(yè))

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《花、果實(shí)和種子》教案(共4頁(yè))

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元3.花、果實(shí)和種子【教材分析】花、果實(shí)和種子是教育科學(xué)出版社出版的小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容。第二單元的主題是“新的生命”,這一單元的學(xué)習(xí)是從植物入手,通過(guò)對(duì)植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究,讓學(xué)生了解每一種開(kāi)花植物都要產(chǎn)生足夠的種子,以延續(xù)它們的物種。然后從植物的種子到動(dòng)物的卵,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用更多的方法進(jìn)行觀察,獲得有關(guān)植物和動(dòng)物繁殖的認(rèn)識(shí)。 本課一方面通過(guò)對(duì)花的專題觀察活動(dòng)的開(kāi)展,自然發(fā)展到對(duì)花的雄蕊、雌蕊進(jìn)行更細(xì)致的觀察;另一方面又引導(dǎo)學(xué)生參照學(xué)習(xí)“各種各樣的花”的方法,來(lái)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí),體會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律。這一課的內(nèi)容包括三個(gè)方面:1.雄蕊和雌蕊。在這一部分中,學(xué)生將要觀察幾種花的雄蕊和雌蕊。根據(jù)雄蕊和雌蕊可能具有的功能,觀察雄蕊花藥里的花粉是否容易抖落,雌蕊的柱頭是否有粘性。2.給花傳粉。學(xué)生用棉簽接觸雄蕊,親眼看到棉簽粘滿花粉的情景,感受昆蟲(chóng)傳粉的作用。3.油菜的果實(shí)和種子。學(xué)生觀察油菜的果實(shí)和種子,并按照生長(zhǎng)順序進(jìn)行排列,進(jìn)一步探討油菜果實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程。 【學(xué)生分析】四年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,對(duì)身邊的事物充滿好奇,有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備。在前面的科學(xué)課中,學(xué)生們已經(jīng)觀察認(rèn)識(shí)了生命體的特征,建立起了生命體的概念,在此基礎(chǔ)上,本課幫助學(xué)生建立起繁殖的概念。新生命的誕生學(xué)生是非常感興趣的,對(duì)“繁殖”學(xué)生理解起來(lái)也不困難,但要真正研究生物的繁殖過(guò)程或繁殖方法,學(xué)生會(huì)感到陌生和困難。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.果實(shí)和種子是植物開(kāi)花傳粉受精以后形成的。2.雄蕊和雌蕊在形成果實(shí)和種子的過(guò)程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造,使胚珠可以受精長(zhǎng)成果實(shí)和種子。過(guò)程和方法:1.能對(duì)自己提出的問(wèn)題說(shuō)出大致的探究思路。2.按一定順序?qū)π廴锖痛迫镞@樣更細(xì)小的結(jié)構(gòu)進(jìn)行專題觀察。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.保持探究花的奧秘的欲望。樂(lè)于嘗試應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。2.培養(yǎng)親近大自然、熱愛(ài)大自然的意識(shí),發(fā)展對(duì)周圍事物的好奇心。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):觀察花的雄蕊和雌蕊的構(gòu)造。難點(diǎn):了解花粉是如何在雄蕊和雌蕊之間傳播的,并使雌蕊內(nèi)的胚珠受精成長(zhǎng)的。課時(shí)安排1課時(shí)【教學(xué)方法】為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),本節(jié)課主要采用觀察實(shí)驗(yàn)法。讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行觀察和探索性實(shí)驗(yàn),在學(xué)生觀察的時(shí)候,我進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),告訴學(xué)生觀察要有目的、有順序、有重點(diǎn),要注意細(xì)節(jié)。從觀察現(xiàn)象中思考、質(zhì)疑、討論,在教師的引導(dǎo)下得出結(jié)論,養(yǎng)成善于動(dòng)手、善于觀察、善于思考的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣;教給學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上作出推測(cè),并進(jìn)行探究、驗(yàn)證的科學(xué)學(xué)習(xí)方法?!菊n前準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備:放大鏡、鑷子、和有關(guān)植物傳粉、受精的課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備:每4人一組,每組準(zhǔn)備一朵油菜花和油菜果實(shí)、放大鏡、棉簽、白紙?!窘虒W(xué)過(guò)程】(1) 問(wèn)題導(dǎo)入1.我們已經(jīng)觀察了油菜花,還認(rèn)識(shí)了各種各樣的花,知道許多植物會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。開(kāi)花與結(jié)果之間有什么關(guān)系呢?2、學(xué)生提出自己的猜測(cè)。(出示:油菜花的雄蕊和雌蕊)我們還是仔細(xì)地觀察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧!3、板書(shū)課題花、果實(shí)和種子(二)學(xué)習(xí)新課:觀察花的雄蕊和雌蕊。 談話:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了花的雄蕊和雌蕊,大家有什么辦法能更好的觀察雄蕊和雌蕊呢?(放大鏡)1.解剖整朵油菜花,放在白紙上,按一定順序進(jìn)行排列。2.觀察雄蕊由哪幾部分組成?花絲長(zhǎng)什么樣子?花藥里面有什么?把花藥上的花粉抖落在白紙上進(jìn)行觀察,提醒學(xué)生一定不要對(duì)著白紙呼吸,以免將花粉“吹”走。雄蕊由哪幾部分組成?花絲長(zhǎng)什么樣子?花藥里面有什么?3.觀察雌蕊的柱頭部分,用手摸摸,體驗(yàn)柱頭上的粘性。再將白紙上的花粉抖落在柱頭上,看看柱頭是否很容易將花粉粘住。4.學(xué)生匯報(bào)交流。5.教師小結(jié),并引出后面的教學(xué)內(nèi)容。雄蕊與雌蕊的這些特征與植物的生長(zhǎng)生存有關(guān)系嗎?(三)學(xué)習(xí)新課:給花傳粉1.讓學(xué)生用棉簽接觸雄蕊,使學(xué)生親眼看見(jiàn)棉簽粘滿花粉的情景。一定要輕輕地反復(fù)用棉簽多點(diǎn)幾次雄蕊,保證獲取足夠的花粉。2.教學(xué)生用粘了花粉的棉簽接觸雌蕊,并用放大鏡觀察,以證實(shí)雌蕊確實(shí)沾上了雄蕊的花粉。3.此時(shí)有的學(xué)生可能會(huì)有所發(fā)現(xiàn),提出小蜜蜂采集花粉時(shí),身上也一定會(huì)粘上花粉。老師再進(jìn)一步引導(dǎo),除了蜜蜂,還有哪些東西能幫助雄蕊把花粉傳播給雌蕊?學(xué)生相互交流討論。4.教師小結(jié):每一種開(kāi)花植物都要產(chǎn)生足夠的種子,以延續(xù)它們的物種,開(kāi)花是它們受精的一種方式。當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲(chóng)在花叢中飛舞、爬行時(shí),會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去。5.播放課件,使學(xué)生進(jìn)一步了解花粉傳播、受精的過(guò)程講解:雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,花粉會(huì)順著柱頭一直往下,到達(dá)子房,使子房?jī)?nèi)的胚珠受精,受精以后子房開(kāi)始膨脹,花朵開(kāi)始凋謝,果實(shí)逐漸形成。6.教師聯(lián)系實(shí)際講授人工傳粉的意義,并簡(jiǎn)單介紹自花傳粉、異花傳粉、風(fēng)媒、蟲(chóng)媒等知識(shí)。 (四)學(xué)習(xí)新課:給花傳粉探究植物的果實(shí)和種子 1.指導(dǎo)學(xué)生觀察整株油菜花,找到油菜花的果實(shí)。 2.指導(dǎo)學(xué)生觀察一下果實(shí)的外部形態(tài),并記錄好自己的新發(fā)現(xiàn)。 3.指導(dǎo)學(xué)生小心剝開(kāi)油菜的果實(shí)(提醒學(xué)生要避免因果實(shí)炸開(kāi)彈出里面的種子),觀察油菜種子并數(shù)一數(shù)油菜果莢里有多少粒種子,并要求學(xué)生做好記錄。 4.學(xué)生匯報(bào)交流,讓他們談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)和想法 (植物的花擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)種子,繁殖新生命的任務(wù)。) 5.在教師的指點(diǎn)下,再次仔細(xì)觀察油菜的果實(shí),并按生長(zhǎng)變化的順序把它們排列在紙上。想一想,油菜的果實(shí)和種子是怎么生長(zhǎng)的? 6.討論果實(shí)與種子間的聯(lián)系。 (五)總結(jié)拓展: 1.雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)。 2.雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上,會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果實(shí)和種子開(kāi)始成長(zhǎng),花朵開(kāi)始凋謝。 3.布置作業(yè):了解各種植物的種子?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 3.花、果實(shí)和種子開(kāi)花 傳粉 受精 結(jié)果 雄蕊:花絲 花藥(花粉)雌蕊:子房 花柱 柱頭(有粘性)專心-專注-專業(yè)

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