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新浙教版科學八年級上第三章第3節(jié)神經調節(jié)PPT教學課件

  • 資源ID:448199       資源大?。?span id="wpkgysj" class="font-tahoma">3.12MB        全文頁數(shù):32頁
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新浙教版科學八年級上第三章第3節(jié)神經調節(jié)PPT教學課件

神經調節(jié),1,人在接受刺激后,要多久才會有反應呢?,思考,2,一、對刺激的反應,【實驗】P101邊實驗邊記錄邊思考,實驗1 兩個同學為一組進行實驗,用一直尺零刻度朝下,測試者用手握住尺子,突然松開,被測試者僅用拇指和食指將尺子夾住,記錄被測試者捏住尺子的那個位置的刻度。測三次,求平均值。,3,實驗2 同樣做活動1,同時讓被測試者數(shù)數(shù),按2,4,6,8這樣的順序數(shù),記錄捏住尺子處的刻度。,實驗3 被測試者閉上眼睛,重復上述實驗,測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音,給被測試者一個暗號,記錄捏住尺子處的刻度。,4,1、比較數(shù)據,哪個實驗時的反應最快?實驗1時反應最快,實驗2、3時反應比較慢 2、為什么要測3次取平均值?可以排除偶然性,減小誤差 3、實驗2中,數(shù)數(shù)對被測試者有什么影響?數(shù)數(shù)使被測試者反應變慢,討論,5,4、實驗1中,被測試者從接受刺激到作出反應有哪些器官參與,具體過程是怎么樣?被測試者通過眼睛接受測試者放手的光信息,接著把信息通過神經傳導到大腦,由大腦對信息進行處理,再把信息通過神經傳導到手指上,由手指作出捏住直尺的反應。接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應,討論,6,5、實驗3和實驗1參與的器官有什么不同?接受信息的器官不同,實驗3中是耳朵,實驗1中是眼睛。,討論,7,1、不同的人對刺激反應的快慢都是不一樣的。同一個人在不同條件下對刺激反應的快慢也是不一樣的。 2、在對具體的刺激作出反應時,需要有許多器官的參與。 3、對刺激的反應過程是個接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應的連續(xù)過程,結論,8,(1)眼的視網膜上的感光細胞能接受光的刺激 (2)鼻的黏膜上有嗅覺細胞能接受氣味的變化 (3)舌上味蕾中有味覺細胞能接受化學物質刺激 (4)更多,如聽覺,觸覺,二、信息的接受和傳導,1、回顧人的感覺器官接受外界刺激,上面提到器官里的細胞都是神經細胞,也叫神經元。,【結論】,9,細胞體,樹突,軸突,:較長,一般只有一條,:短而多,呈樹枝狀,(軸突末梢),10,樹突接受刺激產生興奮,并傳導興奮到細胞體,興奮再從細胞體傳到軸突,再到軸突末梢。最后傳送到另一個神經元或其他組織。,11,神經元的結構,細胞體,突 起,樹突:,軸突:,數(shù)目多、把產生的興奮傳遞到細胞體,僅一條、把興奮從細胞體傳出,神經元的功能:,接受刺激,產生并傳導興奮,神經元是神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位,12,【討論】環(huán)境中溫度變化的信息是如何被接受的?通過人體皮膚細胞中的冷敏小體和熱敏小體中的神經元接受。,13,1、對刺激的反應過程是個接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應的連續(xù)過程,是許多器官協(xié)同作用的結果。2、神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位:神經元,小結,14,練習,1、小鳥遇到敵害時會迅速躲避,駕駛員看見紅燈就會剎車,這些感覺和反應都是由 來控制和調節(jié)的。 2、神經細胞也叫 ,如視網膜中的 ,鼻粘膜中的 ,味蕾中的 都是神經細胞。 3、人體作出反應是一個 的連續(xù)過程,是許多器官協(xié)同作用的結果。,接受信息,傳導信息,處理信息,傳導信息,作出反應,神經系統(tǒng),神經元,感光細胞,嗅覺細胞,味覺細胞,15,指出下列結構的名稱: ; ; ; ; ;,細胞體,細胞核,樹突,軸突,軸突的分枝,16,謝謝!,17,三、信息的處理,書中斑馬對環(huán)境的察覺和人遇到障礙物時的反應. 他們是通過什么獲得信息的?又是什么支配他們作出這樣的反應?,神經系統(tǒng),18,腦神經,脊神經,周圍神經系統(tǒng),中樞神經系統(tǒng),腦神經:12對,來自腦部,主要支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。,脊神經:31對,來自脊椎,主要支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。,19,人的神經系統(tǒng)組成:,神經系統(tǒng),中樞神經系統(tǒng),周圍神經系統(tǒng),腦,脊髓,腦神經,脊神經,植物性神經,(12對),(31對),20,神經系統(tǒng)各部分的功能,1、神經系統(tǒng):傳導并處理信息的系統(tǒng)。 2、中樞神經系統(tǒng):包括腦和脊髓承擔著處理信息的重任。3、周圍神經系統(tǒng):包括腦神經、脊神經和植物性神經,承擔著傳導信息的功能。,21,22,大腦,小腦,左右半球,分別具有管理人體不同部位的功能,負責人體動作的協(xié)調性,協(xié)調肌肉的活動,如步行、奔跑等,并保持身體平衡。,主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動,如呼吸、心跳、咳嗽等,它無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行 。,腦干,腦-神經系統(tǒng)中最高級部分,23,一.人腦包括大腦、小腦、腦干三部分; 二.大腦分左右兩半球,表面是灰質(也叫大腦皮層),具有許多溝、裂、回,擴大了大腦皮層的面積;大腦皮層是神經元細胞體高度集中的地方; 三.大腦是中樞神經系統(tǒng)的最高級部分,大腦皮層中有許多功能區(qū),控制著人體的不同功能。,24,大腦的不同部位的功能,語言,運動,皮膚感覺,視覺,聽覺,嗅覺,25,腦科學腦對我們這么重要,那我們在生活中該如何去保養(yǎng)好大腦,讓它能正常的發(fā)揮作用?,A.要有充足的氧氣,缺氧會頭暈腦脹,甚至死亡。B.要適當?shù)倪M行休息,學習很緊張,但也要適當?shù)恼{節(jié)自己。C.保證充足的睡眠,每天讓大腦都好好的休息。,26,脊 髓 :是腦干的延續(xù),1.脊髓是中樞神經系統(tǒng)的低級部分,具有傳導和反射功能;,2.大腦對脊髓活動的控制:脊髓中有許多神經中樞,可以獨立完成一些反射活動,但是,脊髓里的低級反射中樞,一般受大腦控制。,27,下列選項屬于大腦功能的是( ),下列選項屬于小腦功能的是( ),下列選項屬于腦干功能的是( ),維持身體平衡協(xié)調骨骼肌運動 控制呼吸系統(tǒng)調節(jié)心血管功能 維持和協(xié)調肌肉的緊張程度 控制身體活動的高級中樞,如嗅覺中樞,28,1、人類特有的神經中樞是( ) A.軀體運動中樞 B.語言中樞 C.聽覺中樞 D.視覺中樞,考考你,2、某病人上肢的感覺和運動功能都正常聽、視覺都正常,但下肢的感覺和運動功能喪失,最有可能受傷的部位 ( )A大腦皮層 B腦干 C小腦 D脊髓,B,D,29,3、植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人,他沒有受損的部位是( )A腦干 B小腦 C大腦 D脊髓,D,4、某人因受外傷,不能說話,但能聽懂別人講話,不能寫字,但能看書報,由此分析,他受傷的部位可能是 ( )A運動語言中樞 B聽覺語言中樞 C視覺語言中樞 D感覺語言中樞,A,5、某人患了一種病,當他看到小水坑想跨過去,可他卻跨了大大的一步而無法控制,其病變的部位是 ( ) A大腦 B小腦 C 腦干 D脊髓,B,30,6、腦干位于大腦的 下面,被稱為生命中樞,它主要控制著人體中的哪些系統(tǒng)的運動 ( )A消化系統(tǒng) B 神經系統(tǒng)C循環(huán)和呼吸系統(tǒng) D生殖系統(tǒng),C,7、中風的病人四肢沒有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側肢體不能活動的癥狀,則其受傷的結構是 ( )A骨骼 B 血管 C大腦 D脊髓,C,31,動物體 生命活動 調節(jié),激素調節(jié):,神經調節(jié):,緩慢而持久,快速而短暫,32,

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