夢(mèng)回繁華ppt課件

夢(mèng)回繁華 1 課文作者 毛寧 1975年生 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授 主講中外美術(shù)史 美術(shù)鑒賞等課程 代表論著有 龍門石窟天王力士造像 兼論中國佛教藝術(shù)的本土化與世俗化 從女神頭像到鐘虞銅人 試論先秦人物雕塑的風(fēng)格演變 2 張擇端 字正道 東武 今山東諸城 人 早年游學(xué)汴京 后習(xí)繪畫 宋徽宗趙佶 1101年 1124年在位 時(shí)期供職翰林圖畫院 專工中國畫中以界筆 直尺劃線的技法 用以表現(xiàn)宮室 樓臺(tái) 屋宇等題材 尤擅繪舟車 市肆 橋梁 街道 城郭 他的畫自成一家 別具一格 張擇端的畫作 大都散佚 只有 清明上河圖 卷完好地保存下來了 3 長(zhǎng)途跋涉 指遠(yuǎn)距離翻山渡水 形容路途遙遠(yuǎn) 行路辛苦 摩肩接踵 肩并肩 腳碰腳 形容人很多 很擁擠 絡(luò)繹不絕人車往來不斷 前后相接 字 詞 音 4 汴京近郊 5 汴京近郊 6 汴河拱橋 7 汴梁市區(qū) 8 汴梁市區(qū) 9 清明上河圖 這幅畫作既描繪了北宋時(shí)期京城汴梁繁華而熱鬧的市井景象 又描繪了汴梁近郊清明時(shí)節(jié)優(yōu)美的自然風(fēng)光 畫中人物500多個(gè) 牲畜60多匹 船只20多艘 房屋樓宇30多棟 車20余輛 轎8頂 樹木170多棵 如此恢弘的一部畫作 作者是如何用語言文字將其解說清楚的呢 10 第二部分 具體介紹了 清明上河圖 畫作的內(nèi)容 第一部分 交代了 清明上河圖 產(chǎn)生的歷史背景 意義及作者張擇端的生平 第三部分 具體介紹了 清明上河圖 的藝術(shù)特色 整體 感知 11 對(duì) 清明上河圖 這一價(jià)值連城的國寶級(jí)的作品 作者采用了什么說明順序進(jìn)行介紹 就整篇文章來說 作者采用了邏輯順序 先說畫作產(chǎn)生的歷史背景 然后介紹畫作的作者 緊接著介紹畫作的內(nèi)容 最后說明畫作的藝術(shù)特色 符合人們的認(rèn)知規(guī)律 在介紹 清明上河圖 的內(nèi)容時(shí) 作者又采用空間順序 先說 畫面開卷處 描繪的是汴京近郊的風(fēng)光 緊接著是 畫面中段 描繪的是汴河兩岸的繁華情景 最后 后段 描繪的是汴梁市區(qū)的街道 總體來說是按照空間順序來寫的 1 問題 探究 12 4 課文是怎樣圍繞 繁華 來說清明上河圖的 1 先介紹宋朝城市經(jīng)濟(jì)的繁華2 再介紹張擇端繪畫技藝的繁華和南宋人夢(mèng)想的繁華3 最后詳寫清明上河圖反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁華 問題 探究 13 5 課題夢(mèng)回繁華有哪些深義 1 清明上河圖讓我們回憶古文明的燦爛 希望我們的下一代繼承并弘揚(yáng)這種繁華 2 清明上河圖反映了南宋人民渴望國家統(tǒng)一 回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望 3 夢(mèng)回繁華既有對(duì)宋朝科技文化繁榮的驕傲 又有對(duì)近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾 問題 探究 14 課文以 夢(mèng)回繁華 為題 介紹 清明上河圖 這一國寶級(jí)名畫 描摹了北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)情 豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的了解 激發(fā)了人們對(duì)古代生活的想象 畫卷人物繁多 場(chǎng)景復(fù)雜 但作者介紹的條理清晰 細(xì)膩具體 不僅給人以美的愉悅 更學(xué)習(xí)了古歷史知識(shí) 知道了 清明上河圖 高超的創(chuàng)作技巧 表現(xiàn)手法以及它巨大有藝術(shù)價(jià)值 由此 我們由衷地為古人的智慧而自豪 為中華五千年文化的博大精深而驕傲 課堂 小結(jié) 15