幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 捉小魚.doc

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 捉小魚活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨音樂自由的表現(xiàn)魚兒游動(dòng)的動(dòng)作，感受音樂的停頓。2、有初步的角色意識(shí)，愿意遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒觀察魚兒游的動(dòng)作，理解捕魚的意思。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂捉小魚。播放器?；顒?dòng)過程：一、以小魚游的游戲引入，激發(fā)幼兒游戲的愿望。教師：小朋友，小魚是怎么游的？誰來表演小魚游？我們一起來學(xué)學(xué)小魚游吧。二、介紹游戲的玩法。玩法：請(qǐng)兩個(gè)幼兒雙手上舉，碰在一起做"網(wǎng)魚"，其他的幼兒扮演"小魚"，跟著音樂有節(jié)奏的游動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)用碎步從網(wǎng)下鉆過。當(dāng)唱到"快快捉牢"的捉字時(shí)，漁網(wǎng)迅速地放下，開始"捕魚"，把"小魚"套進(jìn)網(wǎng)里。被捉到的幼兒排到尾末，游戲繼續(xù)進(jìn)行，等音樂反復(fù)多變到結(jié)束時(shí)捕到的兩只"小魚"，與"漁網(wǎng)"交換角色，游戲重新開始。三、提出游戲要求。四、幼兒游戲，教師指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒隨音樂學(xué)"魚兒"游動(dòng)的動(dòng)作，讓幼兒享受自由隨音樂運(yùn)動(dòng)的快樂。3、引導(dǎo)幼兒充分感受歌曲，感受音樂結(jié)束前的休止。4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編各種表現(xiàn)魚兒游動(dòng)的動(dòng)作，讓幼兒隨音樂進(jìn)行游戲。5、開始時(shí)教師可以當(dāng)捕魚人，幼兒熟悉玩法后，與幼兒交換角色。五、教師簡要評(píng)價(jià)后，幼兒自由做魚游動(dòng)作結(jié)束活動(dòng)。戶外活動(dòng)：1、體育游戲: 小刺猬 見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P23。2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）2 / 2