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幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 一只哈巴狗.doc

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幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 一只哈巴狗.doc

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 一只哈巴狗活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)真傾聽音樂,感受音樂活潑歡快的情緒,理解歌詞內(nèi)容。2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板,感受演奏與表演的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:哈巴狗的玩具一個(gè);響板人手一個(gè)。材料配套:教育掛圖領(lǐng)域活動(dòng)藝術(shù)一只哈巴狗?;顒?dòng)過程:1、出示哈巴狗玩具,模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。教師:這是誰呀?今天,可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩,大家鼓掌歡迎。2、教師出示教育掛圖并范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒感受音樂情緒,理解歌詞內(nèi)容。(1)教師范唱第一段,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。教師提問:哈巴狗坐在哪兒?它在想什么?(2)教師范唱第二段。教師提問:哈巴狗吃完肉骨頭之后做了什么動(dòng)作?(3)教師完整地范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。3、幼兒與教師合作開展語言及體態(tài)節(jié)奏游戲,如教師唱“一只哈巴狗”,幼兒拍手并在間奏處唱“汪汪”。之后請(qǐng)幼兒想出其他體態(tài)動(dòng)作,如舉雙手做小狗狀等。4、學(xué)習(xí)響板的演奏方法,并隨樂練習(xí)演奏。(1)出示響板,介紹樂器的名稱與演奏方法。(2)幼兒自由練習(xí)演奏響板,教師隨機(jī)指導(dǎo),重在引導(dǎo)幼兒掌握正確的持握與演奏方法,并按照教師的指揮一拍一下地演奏。(3)隨樂演唱歌曲,帶領(lǐng)并指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。(4)幼兒隨樂分組合作表演。指導(dǎo)幼兒按意愿分兩組,一組幼兒演唱,另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”并演奏樂器。交換角色進(jìn)行游戲。5、游戲“哈巴狗搶肉骨頭”。游戲玩法:幾個(gè)幼兒扮演哈巴狗,蹲在圈外,其余幼兒扮演肉骨頭,蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲,在最后一句“汪汪”之后,“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”,而“肉骨頭”迅速跑回座位,被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。6、教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。2 / 2

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