幼兒園創(chuàng)編兒歌《春天來了》大班教案.doc

幼兒園創(chuàng)編兒歌春天來了大班教案語言創(chuàng)編兒歌春天來了目標(biāo)：1.通過觀察、談話、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，知道春天來了。并能從樹、花、草中找出春天來時(shí)的特征。2.根據(jù)動(dòng)植物的特征，學(xué)習(xí)并創(chuàng)編兒歌。3.拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備：已經(jīng)觀察過春天的景色，春天的背景圖、柳樹、小草、花兒、燕子、青蛙等圖片，文字條、錄音帶。過程：1. 語言導(dǎo)人課題：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）你們喜歡春天嗎？（喜歡）今天我們就學(xué)一首關(guān)于春天的兒歌，好嗎？1. 出示春天的背景圖，貼柳樹的圖片后，教師示范說兒歌：春天來了，柳樹發(fā)芽了，對(duì)著我們招招手。2.幼兒看圖片跟老師學(xué)說兒歌第一句。3.在背景圖上貼小草的圖片，教師示范說兒歌：春天來了，小草長(zhǎng)高了，對(duì)著我們點(diǎn)點(diǎn)頭。4.看著圖片學(xué)說兒歌第二句后,連說兒歌23遍。5.出示文字條：春天來了， （1） ， 對(duì)著我們 （2） 。教師講解創(chuàng)編的方法，貼圖片示范，如出示花兒的圖片，把它貼在（1）處,在（2）處說出花的動(dòng)作：春天來了，花兒開放了，對(duì)著我們咪咪笑。6.依次出示燕子、青蛙等圖片，讓幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)編，教師給予指導(dǎo)，幼兒創(chuàng)編時(shí)可播放春天的音樂，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的情緒。7.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng)編生活中的內(nèi)容。8.教師記錄創(chuàng)編的兒歌，幼兒和教師一同說兒歌。9.教師小結(jié)：小朋友把春天編的真美，讓我們一起在春天里跳起來吧。放音樂幼兒跳舞，自然結(jié)束。2 / 2