蘇教版三年級數(shù)學(xué)《簡單的分?jǐn)?shù)加減法教案》.doc

蘇教版三年級數(shù)學(xué)簡單的分?jǐn)?shù)加減法教案教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷簡單的同分母分?jǐn)?shù)加,減法計算方法的探索過程,會進(jìn)行簡單的同分母分?jǐn)?shù)加,減計算.能用分?jǐn)?shù)加,減法解決簡單的實際問題.能在計算分?jǐn)?shù)加,減和解決簡單的分?jǐn)?shù)司機問題的過程中,進(jìn)行簡單的,有條理的思考.能主動地參與有關(guān)的操作和探索活動,對分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系有一定的感受.教學(xué)過程:一,創(chuàng)設(shè)生活情境,導(dǎo)入新課談話:圣誕節(jié)到了,媽媽為丁丁烤制了一個大蛋糕丁丁非常高興.丁丁急著要吃蛋糕,媽媽說:今天一定要給你蛋糕吃,不過要先回答出媽媽問題.丁丁說:沒問題!媽媽把大蛋糕切成了8塊,其中的 2塊抹上了草莓醬,3塊抹上了巧克力,問丁丁:兩次抹醬的蛋糕一共有多少塊 5塊!丁丁快速地說.你能計算出兩次抹醬的部分一共是這塊蛋糕的幾分之幾嗎 這個問題可把丁丁難住了.小朋友們,你們愿意幫助丁丁嗎二,自主合作,經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程1,簡單的分?jǐn)?shù)加法問:求兩次抹醬的部分一共是這個蛋糕的幾分之幾,怎樣列式根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:談話:等于多少呢 同學(xué)們可以借助手中的長方形紙片,先把它的2/8涂上紅色,再把它的3/8涂上綠色,仔細(xì)觀察,兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾 自己算一算.學(xué)生獨立操作,思考,探究.組內(nèi)討論,交流想法.評講:你是怎么算出得數(shù)的小結(jié):觀察算式,計算時分母變了沒有 為什么沒變2,簡單的分?jǐn)?shù)減法問:觀察你們涂好的長方形的紅色部分和綠色部分,你能提出一個減法問題嗎 你能解答這個問題嗎學(xué)生獨立列式,并計算結(jié)果.組內(nèi)交流算法.三,鞏固深化,拓展應(yīng)用1,想想做做1出示題目,指名說出題意.讓學(xué)生一起列式并算出結(jié)果.2,想想做做2先獨立計算,然后在小組內(nèi)校正,并說說是怎樣計算的.3,想想做做3獨立讀題完成,指名說出題意.集體訂正.4,想想做做4指名說出題意.在小組內(nèi)一人提出問題,其他人共同解答.5,挑卡片組成加法算式.四,拓展延伸P106思考題:你發(fā)現(xiàn)了什么引導(dǎo)學(xué)生去填一填,再比一比,然后組織交流,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn).(不必揭示分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的名稱及其抽象的內(nèi)容.)單元測試及試卷分析(兩課時)3 / 3