滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案《新年的禮物》.doc

滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案新年的禮物1認(rèn)識(shí)生字3個(gè)。積累詞語。2默讀課文，有感情的朗讀課文，理解課文意思。3體驗(yàn)小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的良好愿望和積極向上的純真感情。4學(xué)習(xí)復(fù)述課文。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。新年來臨的時(shí)候，人們常常以贈(zèng)送禮物來表示自己真誠的心愿和情感。葦葦是一個(gè)和大家一樣天真可愛的小學(xué)生，她要送一樣特別的新年禮物給她的老師。她要送的禮物是什么呢？這禮物特別在哪里呢？我們來聽一聽錄音故事。（聽課文錄音。）二、學(xué)習(xí)課文。1出示課題。剛才我們聽了錄音，我們今天要學(xué)習(xí)的課文就是新年的禮物。（板書：新年的禮物）2默讀課文。邊讀邊劃出需要弄明白的詞句，大家一起來解決。3理解內(nèi)容。說一說：葦葦送給老師的新年禮物是什么？她為什么要送這樣的禮物？（討論）三、朗讀課文。1感情朗讀。葦葦多可愛呀!她把真誠的心意作為祝賀新年的最好禮物。我們要有感情的朗讀好課文，表達(dá)出葦葦?shù)拿篮玫男撵`和純真的感情。（朗讀課文）2深入理解。請(qǐng)?jiān)倮首x一下課文最后兩節(jié)，想一想：課文最后的新年到了，葦葦分明也長高了這句話，有什么含義？（小組討論，交流）四、復(fù)述課文。閱讀課文以后，我們要學(xué)習(xí)復(fù)述課文。復(fù)述課文，首先要理解課文內(nèi)容，理清課文思路，然后清楚、連貫地表達(dá)出來。（指導(dǎo)復(fù)述）五、課堂練習(xí)。1詞句活動(dòng)室的組詞：先自己填，再集體說。2詞句活動(dòng)室的聽寫：可以集體聽寫，也可以同桌間互相聽寫。六、課后實(shí)踐。根據(jù)語言直播廳的提示，在小組里交談關(guān)于小隊(duì)活動(dòng)的設(shè)想和活動(dòng)方案。2 / 2