歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《比例尺3》.doc

  • 資源ID:4402367       資源大?。?span id="meke8ss" class="font-tahoma">15.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:6積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要6積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《比例尺3》.doc

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案比例尺3教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例的意義。2.使學(xué)生能應(yīng)用比例尺的知識(shí)求平面圖的比例尺,以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn):理解比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。教具準(zhǔn)備:多媒體課件一套。教學(xué)過程:一、問題的情景:1.出示郵票。問:你能同樣大小的把它畫在圖紙上嗎?讓同學(xué)們畫一畫,再拿出郵票的長(zhǎng),比一比,怎么樣?歸納:(同樣長(zhǎng))得:圖上的長(zhǎng)和實(shí)際的長(zhǎng)的比是1:1。2.教室的長(zhǎng)是9米,你能同樣長(zhǎng)的畫在圖紙上嗎?更大一些呢?如果操場(chǎng)的長(zhǎng),整個(gè)中華人民共和國(guó),能完全一樣畫在平面圖上嗎?(不能),想個(gè)什么方法(竅門)可畫上去了?3.讓生猜想:(出示學(xué)校平面圖)圖上操場(chǎng)的長(zhǎng)和實(shí)際長(zhǎng)的比,還會(huì)是1:1嗎?大約是幾比幾?4.導(dǎo)入新課:人們?cè)诶L制地圖和平面圖時(shí),往往因?yàn)榧埖拇笮∮邢?,不可能按?shí)際的大小畫在圖紙上,經(jīng)常需要把實(shí)際距離縮小一定的倍數(shù)以后再畫成圖。象手表等機(jī)器零件比較小,又得把實(shí)際長(zhǎng)度擴(kuò)大一定的倍數(shù)以后,才能畫到圖紙上去。這就.需要涉及到一種新的知識(shí)。也就是今天我們一起來研究比例尺的問題。板書:比例尺二、問題解決:5.一個(gè)教室長(zhǎng)是9米,如果我們要畫這個(gè)教室的平面圖,為了看圖和攜帶方便,就需要把實(shí)際距離縮小一定的倍數(shù)后畫在平面圖上,縮小多少倍由你自己決定,你打算設(shè)計(jì):用幾厘米表示9米。請(qǐng)四人小組討論并設(shè)計(jì)。6.小組回報(bào)設(shè)計(jì)方案,教師選擇以下四種方案。(1).用9厘米表示9米(2).用4.5厘米表示9米(3).用3厘米表示9米(4).用1厘米表示9米7.說說以上方案是圖上距離比實(shí)際距離縮小了多少倍?算一算,每幅圖圖上距離和實(shí)際距離的比。(1).9厘米?9米=9?900=1?100(2).4.5厘米?9米=4.5?900=1?200(3).3厘米?9米=3?900=1?300(4).1厘米?9米=1?9008.這四個(gè)比的前項(xiàng)代表什么?(圖上距離),后項(xiàng)代表什么?(實(shí)際距離),我們把這樣的比,叫比例尺。齊讀:比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比,化簡(jiǎn)后得到最簡(jiǎn)整數(shù)比。比例尺怎樣求:(看上述四個(gè)比例式得出):圖上距離?實(shí)際距離=比例尺或圖上距離實(shí)際距離9.討論匯報(bào):上面四幅圖,比例尺是多少圖最大?比例尺是多少圖再???為什么?10.練習(xí):(1).甲、乙兩座城市相距120千米,在地圖上量得兩城市的距離是4厘米。求這幅地圖的比例尺。(2).學(xué)校里修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在設(shè)計(jì)圖上用25厘米長(zhǎng)線段來表示操場(chǎng)的實(shí)際長(zhǎng)度150米。求圖上距離和實(shí)際距離的比。(3).一張中國(guó)圖,圖上4厘米表示實(shí)際距離1040千米,求這幅地圖的比例尺?(4).一張緊密圖紙中,圖上1厘米表示實(shí)際1毫米,求這幅精密圖紙的比例尺?(觀察精密零件如果要畫在圖紙上,怎么辦?(放大)。那這幅精密圖紙的比例尺會(huì)求嗎?上述四題分層練習(xí),后講評(píng)。11.比較(3)、(4)兩題的比例尺有什么不同?教師小結(jié):一般把縮小圖的比例尺寫成前項(xiàng)是1的比,而把放大圖的比例尺寫成后項(xiàng)是1的長(zhǎng)。12.比例尺有多少種表示方法?讓生說一說(常見的有:比的形式分?jǐn)?shù)的形式線段形式)三、問題的應(yīng)用:根據(jù)比例尺的關(guān)系式,求實(shí)際距離。(1).出示例2在比例尺是1?30000000的地圖上,量得上海到北京的距離是3.5厘米。上海到北京的實(shí)際距離大約是多少千米?(學(xué)生獨(dú)立解答,同時(shí)抽一生板演)解:設(shè)上海到北京的實(shí)際距離為x厘米,x=105000000105000000厘米=1050千米。答:上海到北京的實(shí)際距離大約是1050千米。(2).分析講述:根據(jù)比例尺的計(jì)算公式,已知圖上距離和比例尺求實(shí)際距離,用方程解。(先設(shè)x,再根據(jù)比例尺的計(jì)算公式列出方程。)(3).圖上距離和實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一,一般都統(tǒng)一為低級(jí)單位厘米。(4)怎樣設(shè)x,.教師指出:設(shè)未知數(shù)時(shí),單位要與已知單位統(tǒng)一,后再化聚到問題單位。(5)嘗.試練習(xí)第57頁試一試。河西村到汽車站的實(shí)際距離是20千米,圖上距離是5厘米,算出這幅地圖的比例尺。汽車站到縣城的圖上距離是15厘米,實(shí)際距離是多少千米?4 / 4

注意事項(xiàng)

本文(小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《比例尺3》.doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!