小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《解決問題2》.doc

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案解決問題21、使學(xué)生理解求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答此類應(yīng)用題2、通過操作、觀察和討論，初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力3、通過教學(xué)，向?qū)W生滲透比較思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：解答求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題難點(diǎn)：理解求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析這類應(yīng)用題教學(xué)過程設(shè)計(一) 學(xué) 習(xí) 新 課1 師：同學(xué)們好！今天老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)值日生把教室打掃得真干凈。我很想知道我們班與別的班級相比較，衛(wèi)生成績處于第幾名？生：第二名。生：第一名。2 師：我們一起來看一看全校衛(wèi)生評比表。（出示表格）生：我們班最多16面。師：用統(tǒng)計表很容易看出各班的衛(wèi)生成績。3 師：那你還可以知道其他班得紅旗情況嗎？（表格下面被樹遮?。┥憾?）班比我們班少3面，生：二（1）班比我們班少52 / 2