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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教學(xué)設(shè)計(jì)4.doc

  • 資源ID:4400840       資源大?。?span id="6ldq6wo" class="font-tahoma">14.50KB        全文頁數(shù):4頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教案《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教學(xué)設(shè)計(jì)4.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教案24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法的意義,會用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。2、能正確地進(jìn)行普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的互換。3、教育學(xué)生珍惜時(shí)間。重點(diǎn)、難點(diǎn):24時(shí)計(jì)法和普通計(jì)時(shí)法的區(qū)別,并能正確的進(jìn)行互換。教學(xué)過程:一、設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(出示一個(gè)4時(shí)的鐘面)師:這是幾時(shí)?這個(gè)時(shí)刻老師可能在做什么?生1:我猜老師可能在上課。生2:我猜老師可能在批改作業(yè)。師:大家都猜老師在工作,你們猜錯(cuò)了。每天這個(gè)時(shí)候,老師都睡得正香呢!這什么你們沒猜對?生:老師說的是凌晨的4時(shí),我們都猜到下午4時(shí)了!師:一天中有幾個(gè)4時(shí)?怎樣表示才能把兩個(gè)4時(shí)分清楚,不造成誤會呢?教師板書:凌晨4時(shí) 下午4時(shí)師:在4時(shí)前面加上:凌晨或下午這些表示時(shí)段的詞,表示得就清楚明白,這是我們平時(shí)用的普通計(jì)時(shí)法。師:為了把一天的時(shí)間記錄得清楚明白,廣播、電視、郵電、交通等部門采用了另外一種記錄一天時(shí)間的方法,就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。板書課題:24時(shí)計(jì)時(shí)法二、質(zhì)疑探究、學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法師:看著課題你想知道什么?生1:什么是24時(shí)計(jì)時(shí)法?生2:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的?師:我們一起來探究這些問題。1、體會一天有24小時(shí)師:一天從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束?(學(xué)生各持己見)師:你們喜歡看春節(jié)聯(lián)歡晚會嗎?0點(diǎn)的鐘聲是什么時(shí)候敲響的?師:對,晚上12時(shí),既是舊的一天的結(jié)束,也是新的一天的開始。從晚上12時(shí)到晚上12時(shí)是一天。教師撥鐘面演示,學(xué)生邊觀察邊數(shù):晚上12時(shí)師:現(xiàn)在幾時(shí)?生:中午12時(shí)。師:時(shí)針走了幾圈?12小時(shí)根據(jù)學(xué)生回答,教師板書:第一圈:晚上12時(shí) 中午12時(shí)12小時(shí)接著演示板書:第二圈:中午12時(shí) 晚上12時(shí)師:一日有幾個(gè)小時(shí)?1日(天)=24小時(shí)師:一天有24小時(shí),從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。2、體會24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的。師:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣的記錄一天的時(shí)間呢?教師邊撥鐘邊講:晚上12時(shí)記為0時(shí)下午12時(shí)記為13時(shí),晚上12時(shí)記為24時(shí)。3、及時(shí)訓(xùn)練(用小黑板出示):判斷下面的時(shí)刻是用什么方法記錄的。凌晨2:00 7:30 12:10 上午11:15 晚上8:40 18:064、進(jìn)一步了解24時(shí)計(jì)時(shí)法出示讓學(xué)生填鐘面上的時(shí)刻:師:請仔細(xì)觀察鐘面,并小組討論、學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)提綱:普通計(jì)時(shí)法用到哪一圈上的數(shù)?24時(shí)計(jì)時(shí)法用到哪幾圈上的數(shù)?里圈的數(shù)和外圈的數(shù)有什么關(guān)系?(學(xué)生合作學(xué)習(xí),教師適時(shí)參與、引導(dǎo))教師根據(jù)學(xué)生的回答并板書:(5)比較兩種記時(shí)法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:相同點(diǎn):凌晨、早上、上午、中午時(shí)數(shù)相同。不同點(diǎn):下午、晚上的時(shí)數(shù)不相同。下午、晚上的時(shí)數(shù)加12就是對應(yīng)的24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)數(shù)。13時(shí)24時(shí)的時(shí)數(shù)減12就是對應(yīng)的普通計(jì)時(shí)法的時(shí)數(shù)。三、解釋應(yīng)用。1、把下面的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示。凌晨3:40 ( ) 中午12:00 ( )下午1:00 ( ) 晚上7:30 ( )2、把下面的時(shí)刻用普通計(jì)時(shí)法表示。1:20 ( ) 12:00 ( )14:00 ( ) 16:20 ( )3、填中樞小學(xué)作息時(shí)間表。學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流匯報(bào)。四、全課小結(jié):這節(jié)課你學(xué)會了什么?師:時(shí)間日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了,希望同學(xué)們守時(shí)、惜時(shí)、合理安排好每一天的時(shí)間。4 / 4

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