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小學一年級語文教案:別開生面的幸運26.doc

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小學一年級語文教案:別開生面的幸運26.doc

小學一年級語文教案:別開生面的幸運26敬愛的老師、親愛的同學們大家好!歡迎你們來到幸運26,耶!兩個稚氣未消的小主持人伸出了兩個小手指,同學們馬上被感染,也拍著手歡呼起來。每個隊自我介紹之后,開始了第一輪闖關(guān):語文知識比比看。在小主持人的介紹下,我終于出場了,我的職務(wù)是場外助理兼裁判長。由我出題,然后每組舉牌子進行搶答,搶答包括兩項內(nèi)容,正確讀出題目,允許放一塊糖;回答出問題再放一塊糖。第一題:我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五是什么節(jié)?有哪些活動?小組成員可以補充。隨著小主持人的一聲令下,蘋果隊搶到了,一名小組成員慢吞吞的讀起題來,可是很快,第七個字統(tǒng)就難倒了他,關(guān)鍵時刻,另一名同學挺身而出,告訴他:讀tong,于是這名同學順利讀出了題目,得到了一塊甜甜的糖果。我高興的向他們微笑,這里不僅有對他們的祝賀,更為他們又認識了新的漢字朋友而興奮。其實我們的目的本來就不是機械的完成課本中規(guī)定的生字,語文無處不在,關(guān)鍵在于置身語文學習的環(huán)境。第三題:春天就像溫柔的小手,請閉上眼睛,她正在撫摸什么?先自己想,再在小組里說一說。這是一道必答題,我無權(quán)剝奪孩子們想象的權(quán)利,所以題目要求每個孩子都想,每個孩子都說,我走到小組中去傾聽,有的說:春天撫摸著小柳樹,對他說乖寶寶,你快穿上綠衣裳吧,多漂亮呀?。挥械恼f:春姐姐撫摸著青蛙,用春風當扇子把他吹醒,青蛙睜開眼一看,大聲叫到春天真美啊?。贿€有的說:春天的手伸到我家里,我早晨正在睡懶覺,春天就拉著我的手把我?guī)С鰜恚臀彝嬗螒?,和我放風箏,我就對春天說thank you!每個小組,不!是每個孩子都有精彩的回答!這可把小主持人難倒了,怎么辦呢?劉老師!我們不知道該怎么判了,請你幫幫我們。哦!他們倆把球又踢回來了,這兩個小家伙還真機靈。好吧,我鄭重的宣布:每個同學都動腦筋想了,都很好,各賞一塊糖!耶!同學們的小嘴又張的老大,都合不攏了。第七題:在老師的描述中,猜出這是什么。又該我出場了,我清清嗓子,說:它是一種動物。狗!貓!都不對,請繼續(xù)搶答:它生活在我國的四川省。沒有回答的,看來他們懂得還太少。它胖胖的。狗熊!豬!熊貓!連我都忍不住笑出來,他們太認真、太可愛了。它的眼睛胳膊和腿都是黑的。大熊貓!同學們異口同聲的喊到。這條提示實在太重要了。我接著問下去:沒錯,是大熊貓。你還知道它什么?我知道它很笨重。我知道它喜歡吃竹子。我還知道它是很珍貴的動物。如果不是比賽還在繼續(xù),他們還會說的更詳細。我暗自高興,因為下一周就要學大熊貓這一課了,有了這么好的感性和理性的認識,不愁他們沒興趣,不愁他們讀不通,真是溫故而知新。到了第二關(guān),是語文數(shù)學知識能力的綜合考驗:精確報價。我出示了一些物品,讓他們猜價格,又出示了一些應(yīng)該記住的重要問題讓他們猜年份。每當他們猜得不準確時,我會提示他們高了還是低了,直到猜出最準確的數(shù)字。這樣一來,他們知道了新中國已經(jīng)建立53周年了,清明節(jié)在4月5日。他們還知道了一個玩具飛機那么貴幾十元錢,而一個燈泡只要一元錢。他們鍛煉了比較的數(shù)的大小的能力,更對祖國對生活有了更多的了解。本次幸運26設(shè)置了三關(guān),評出了幸運小朋友和幸運小組。我想,其實每個孩子都是非常幸運的,因為他們讀到的課本和經(jīng)歷的教育方式都是以前所沒有的,是極為先進的,他們將受益終生。2 / 2

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