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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案:第六課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù).doc

  • 資源ID:4398495       資源大?。?span id="5kxuhuw" class="font-tahoma">12.50KB        全文頁數(shù):2頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案:第六課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù).doc

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案:第六課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教科書第32頁的想想做做.37.教學(xué)目標(biāo):進一步掌握兩位減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行計算.教學(xué)過程:一.復(fù)習(xí).1.填一填:7430 = 743 =2.口算:7660 = 8570= 9350 =398 = 676 = 495 =直接寫結(jié)果,集體訂正時指名說一說第一組題是怎樣想?3.導(dǎo)入新課; -上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減整十或一位數(shù),今天我們來上一節(jié)練習(xí)課,看同學(xué)們掌握得怎樣。二.練習(xí)。1.教材第32頁想想做做4。獨立填表,集體訂正時復(fù)習(xí)一下減法算式中各部分的名稱.如被減數(shù)39,減數(shù)5,差是34。自選一兩組說給同學(xué)聽.2.教材想想做做5。游戲題,同桌兩人一組比一比誰算得又對又快!3.想想做做6。在圓圈填上、或=。1)學(xué)生獨立完成,師巡視,了解學(xué)生的比較方法.2)集體訂正后提問:你是怎么比的?(計算出結(jié)果再比較大小).還有別的比較的方法?(沒有計算)4. 想想做做3。(1)出示第3題圖,提問可小男孩付出多少元?阿姨找回多少錢?求什么?指名說一說這道已知什么?求什么?(2)學(xué)生獨立列式算,集體訂正,并回答怎樣求出一個足球多少元?(3)這道題做完了嗎?還少了什么?(口答)(集體口答一遍)5想想做做7。(1)出示第7題圖,要求學(xué)生弄懂圖意,并指名說說這道題已知什么?求什么?(2)學(xué)生獨立列式計算,集體訂正,同桌同學(xué)說說怎樣求出還剩多少個?再指名說一說怎樣求?(在學(xué)生作業(yè)時提醒學(xué)生不要忘記口答)三、作業(yè)布置。練習(xí)與測試兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)(2)四.教學(xué)后記:能培養(yǎng)學(xué)生說話訓(xùn)練.發(fā)展學(xué)生的語言.2 / 2

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