人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元《認(rèn)識(shí)鐘表》第2課時(shí) 練習(xí)課教案.doc
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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元《認(rèn)識(shí)鐘表》第2課時(shí) 練習(xí)課教案.doc
教學(xué)資料參考范本新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元認(rèn)識(shí)鐘表第2課時(shí) 練習(xí)課教案撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_ 第2課時(shí) 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】:練習(xí)十九第4-8題【教學(xué)目標(biāo)】:1.使學(xué)生結(jié)合操作進(jìn)一步學(xué)會(huì)看整時(shí)、知道整時(shí)的兩種表示方法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:知道整時(shí)的兩種表示方法?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、復(fù)習(xí)1.撥鐘游戲教師撥鐘,學(xué)生說(shuō)時(shí)間,問(wèn):怎么認(rèn)?教師說(shuō)時(shí)間,學(xué)生撥鐘(指名上臺(tái)撥)問(wèn):怎么撥?2.表示時(shí)間教師撥鐘,學(xué)生用兩種方法表示時(shí)間(點(diǎn)人演板,其余做在本子上)。二、創(chuàng)設(shè)情景,指導(dǎo)練習(xí)1.周末就要到了,小明周末怎么過(guò)的呢?你能看圖編一個(gè)故事嗎?(獨(dú)立觀察同位交流全班匯報(bào))2.練習(xí)十九第5題你會(huì)認(rèn)時(shí)間了,小東認(rèn)得對(duì)不對(duì)呢?如果不對(duì),請(qǐng)改正。3.照樣子說(shuō)一說(shuō),練習(xí)十九第6題 與我們認(rèn)識(shí)的整時(shí)有什么不同?把下一行的鐘,照樣子說(shuō)一說(shuō)。4.練習(xí)十九章8題 最后一個(gè)鐘的時(shí)針應(yīng)指向,分針應(yīng)指向。3、 總結(jié)本單元結(jié)束了,你想說(shuō)些什么?四、練習(xí)【板書(shū)設(shè)計(jì)】:【作業(yè)設(shè)計(jì)】:【課后記】:4 / 4