六年級數(shù)學(xué)教案《生活中的比》.doc

六年級數(shù)學(xué)教案生活中的比已抽象出比的概念，學(xué)會了求比值。使學(xué)生進一步感受到需要刻畫兩個量之間的數(shù)量關(guān)系用比表示比較合適。體會引入比的必要性以及比在生活中的廣泛存在。學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固求比值的方法。進一步理解了比的意義。2、能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。3、感受比在生活中的廣泛存在。導(dǎo)學(xué)策略教學(xué)準(zhǔn)備教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)兩輛汽車，甲車4小時行駛200千米，乙車3小時行駛180千米1甲車的速度可以說成（）和（）的比，是（）（），比值是（）。2乙車的速度可以說成（）和（）的比，是（）（），比值是（）3甲、乙兩車所行路程的比是（）。4甲、乙兩車所用時間的比是（）。5甲、乙兩車所行速度的比是（）。二、求比值。三、實踐活動這個實踐活動很有趣，既鞏固了比的認(rèn)識，又引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身體上的一些比。教師還可以鼓勵學(xué)生在教室里找一找比。由于測量需要的時間比較長，教師可以安排學(xué)生課前進行測量，課上組織交流。四、課后作業(yè)。伴你成長寫出她所走的路程和時間的比寫出這個小組做的模型總數(shù)和人數(shù)的比寫出運來橘子的重量和運來水果的總重量的比1、450.80.42、小紅3小時走了11千米3、航空模型小組8個人共做了27個航空模型4、商店一共運來8.2噸水果，其中有3.5噸是橘子教學(xué)反思掌握的還可以。2 / 2