歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

人教版一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案.doc

  • 資源ID:4393536       資源大?。?span id="evsy3u3" class="font-tahoma">13.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:6積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要6積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

人教版一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案.doc

人教版一年級(jí)下冊(cè)人民幣的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教案一、回顧引入。1、問:這個(gè)單元我們認(rèn)識(shí)了元、角、分,元、角、分是什么的單位?你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的人民幣的哪些知識(shí)呢?2、引入課題。今天我們繼續(xù)來練習(xí)有關(guān)元、角、分的知識(shí)。二、基本練習(xí)。1、再現(xiàn)舊知。(1)出示準(zhǔn)備的幾種面值的人民幣,讓學(xué)生說說各是多少錢。(2)人民幣的單位哪個(gè)最大,哪個(gè)最???按元、角、分的順序,依次說說各種面值的人民幣。2、口答。1元的人民幣可以換幾張1角的?可以換幾張5角的?為什么?如果用分幣來換,幾分可以換成1角?為什么要10分?如果只有單位是分的人民幣,1角2分應(yīng)該取多少分?你是怎樣想的?如果在全是單位角的人民幣里取1元2角,你怎樣???為什么?2角和15分哪個(gè)多呢?說說你的理由。3、練習(xí)十第1題。學(xué)生獨(dú)立完成,交流結(jié)果,指名說說各是怎樣想的。指出:把1元幾角換成多少角,可以按1元是10角,再合起來是十幾角;把十幾角換成幾元幾角,可以想其中10角是1元,就可以很快知道是幾元幾角了。4、練習(xí)十第2題。學(xué)生先獨(dú)立完成,再集體交流,說說是怎樣想的。指出:如果比較幾元幾角哪個(gè)大,可以先比幾元的部分,幾元的部分相等再比幾角的部分;如果把多少角和元比,可以先換算后再比較。三、應(yīng)用練習(xí)。1、練習(xí)十第3題。出示圖,問:題里告訴我們什么條件,要回答什么問題?同桌討論,說說自己的想法。集體交流,師根據(jù)學(xué)生回答板書算式:6+10+12=28(元)并明確:三樣商品各買一件,共需要28元,如果帶去的錢比28元多,就夠了;如果帶去的錢比28元少,就不夠。2、練習(xí)十第4題。出示圖,先讓學(xué)生了解價(jià)格和解決問題的要求。把10元錢用完是什么意思?請(qǐng)學(xué)生自己找一找你能找到幾種買法。組織交流,師板書并激勵(lì)學(xué)生的積極性。說明:這樣的問題,我們可以按價(jià)格合起來正好10元錢,一種一種地列出來,就能找到許多不同的買法。3、練習(xí)十第5題。出示圖,學(xué)生觀察情境,說說知道了什么,求什么問題。這里找回是什么意思?學(xué)生獨(dú)立完成,再集體交流。小結(jié):我們購物時(shí),付出的錢比商品的錢多,營業(yè)員阿姨就要把多余的錢找回給我們。求找回的錢實(shí)際上是求還多余多少錢,所以用減法計(jì)算,只要把付出的錢-買商品應(yīng)付的錢=找回的錢。4、練習(xí)十第6題。學(xué)生獨(dú)立完成,再集體交流。5、練習(xí)十第7題。同桌討論,該如何付錢。再集體交流。得出:付錢時(shí)要么正好,不多也不少;要么稍微多付一些,讓營業(yè)員找錢。四、介紹古錢幣知識(shí)。五、全課總結(jié)。課后到商店去看一看,10元錢能買些什么。3 / 3

注意事項(xiàng)

本文(人教版一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案.doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!