九年級音樂上冊 第2單元《打支山歌過橫排》打支山歌過橫排素材 花城版

江西興國山歌江西興國山歌教學重點教學重點：學會用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲，采用合作與交流的方法來創(chuàng)作、表現“興國山歌”，進而感受和體驗“興國山歌”，的意境、情緒和風格。教學難點教學難點：唱好歌頭“哎呀嘞哎”，掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特點、風格。打只山歌過橫排打只山歌過橫排是一首廣為流傳的江西興國山歌。 2/4 拍； 速度速度：中速稍慢； 調式調式：1=D； 體裁體裁：興國山歌的遙唱體，曲調高亢悠揚，親切感人，具有濃郁的興國山歌特點。橫排是指兩山之間的崎嶇山路?！鞍パ洁习ァ?，江西興國方言，音調高揚，聲音綿長，熱情奔放，具有強烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術效果。哎呀嘞是一種常用的感嘆詞，山歌中用來提神，指示對方歌唱即將開始的意思?！昂滩菪保袊絽^(qū)居民自古以來的傳統(tǒng)勞動用鞋，穿著普遍，相沿成習。想一想想一想1、歌曲的曲式結構？、歌曲的曲式結構？一段體2、歌曲中用了哪些裝飾音？裝飾音在歌曲中取到了什么作用？、歌曲中用了哪些裝飾音？裝飾音在歌曲中取到了什么作用？歌曲中運用了倚音、波音、滑音裝飾音和客家方言，體現出典型的山歌風格的藝術特征，生動地表現了客家人明快、爽朗、豪放的山野氣息。3、找出最能體現、找出最能體現“興國山歌興國山歌”風格特點的那一句？有什么特點？風格特點的那一句？有什么特點？4、仿佛聯(lián)想到了什么？、仿佛聯(lián)想到了什么？（哎呀鰳哎）（曲調高亢悠揚，先聲奪人）體現出典型的山歌風格和特征仿佛人們面對著美麗的大自然深情呼喚，悠揚的歌聲在回蕩山谷，余音繞耳不絕，令人浮想聯(lián)翩，目不暇接，心曠神怡，感慨萬千。想一想想一想5、該如何來演唱這句？、該如何來演唱這句？用高位、激情、圓潤的聲音來演唱。6、歌曲的風格特點？、歌曲的風格特點？曲調高亢悠揚，親切感人，生動地表現了客家人明快、樸實、爽朗、豪放的山野氣息。7、歌曲中除了第一句，旋律落差大嗎？用了幾個音？、歌曲中除了第一句，旋律落差大嗎？用了幾個音？不太大；運用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手法，音域只在純四度內盤旋，最后停留在主音上結束，旋律激情動人，娓娓道來。 今天，我們同唱了興國山歌，感受了客家人明快、豪放的山野氣息，體會了客家人簡樸、快樂的幸福生活。相信，一聲高亢的“哎呀嘞”已打動了你的心；一首悠揚的興國民歌已喚起了你的愛。同學們，讓我們再次深情高歌打只山歌過橫排，讓這份快樂和愛，伴隨你到天涯海角，讓興國山歌傳遍海角天涯！