小學(xué)三年級上冊音樂-第5課《媽媽的心》--人音版(簡譜)(12張)ppt課件

媽媽的心媽媽的心四四方方一片紅云，四四方方一片紅云，閃閃爍爍五顆金星。閃閃爍爍五顆金星。 猜一猜：猜一猜：媽媽 媽媽 從從 小小 告告 訴訴 我，我，我我 有有 兩兩 個個 媽媽 媽。媽。除除 了了 生生 我我 的的 媽媽 媽，媽，還還 有有 我我 的的 祖祖 國。國。兩兩 個個 媽媽 媽媽 一一 樣樣 愛愛 我，我，我我 也也 愛愛 她她 們們 一一 樣樣 多。多。我我 生生 活活 在在 愛愛 的的 懷懷 抱抱 里，里，聰聰 明明 健健 康康 、幸、幸 福福 快快 樂。樂。聽一聽：聽一聽： 歌曲的情緒和速度是怎樣的？歌曲的情緒和速度是怎樣的？ 歌曲的速度是中速，情緒是親切地、高興歌曲的速度是中速，情緒是親切地、高興地。地。唱一唱：唱一唱： 學(xué)唱歌曲，注意把握好速度和情緒，還要學(xué)唱歌曲，注意把握好速度和情緒，還要注意四分休止符。注意四分休止符。 比一比，看誰唱得好。比一比，看誰唱得好。0四分休止符：四分休止符：紅燈停一停。紅燈停一停。 用來記錄音樂的停頓（或間斷）的符用來記錄音樂的停頓（或間斷）的符號叫號叫“休止符休止符”。四分休止符：四分休止符：出現(xiàn)這個休止符后，音樂的進行要間斷出現(xiàn)這個休止符后，音樂的進行要間斷1 1拍。拍。想一想：想一想： 歌曲中的休止符歌曲中的休止符“0”起到起到了什么作用？表達了怎樣的了什么作用？表達了怎樣的感情？感情？ 起到了停頓的作用，表達了起到了停頓的作用，表達了兒女們感激的心情，熱愛祖兒女們感激的心情，熱愛祖國、熱愛母親。國、熱愛母親。做一做：做一做：選擇合適的打擊樂器，從歌曲第五樂句選擇合適的打擊樂器，從歌曲第五樂句開始伴奏。開始伴奏。比一比，看誰的伴奏最好。比一比，看誰的伴奏最好。X 0 | X 0 | X 0 | X 0 |拍手拍手 握拳握拳X | X | X | X |拍手拍手再見！再見！同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全