三年級語文教案《和時間賽跑》.doc

三年級語文教案和時間賽跑1認識憂、哀等6個生字。會寫賽、疼等13個生字。能正確讀寫賽跑、假若等19個詞語。2理解課文內(nèi)容，理解課文中含義深刻的語句。有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3積累關(guān)于珍惜時間的格言。教具準備：收集關(guān)于珍惜時間的格言。第一課時一、導(dǎo)入新課課前你們收集了有關(guān)珍惜時間的格言，誰來說一說。今天我們要學(xué)一篇關(guān)于時間的課文和時間賽跑，齊讀課題，讀了以后，你想知道些什么？二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1選擇自己喜歡的方式朗讀課文，如：自由朗讀、圈點生字，同桌互聽互讀等。要求把字音讀正確，把課文讀通順。2自學(xué)生字，讀準字音，想辦法記住字形。3同桌拿出生字、詞語卡片，互相認讀、正音。4檢查生字詞自學(xué)情況，指名讀。5全班開火車賽讀，比一比哪一組讀得既響亮又準確。6小組交流各自學(xué)習(xí)生字、巧記字形的方法。7推選讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師，領(lǐng)讀生字詞三、再讀課文，了解大意1.理解不懂的詞語。（1）提出不懂的詞。（2）指名理解不懂的詞說說是用什么方法理解的。（3）師歸納方法：聯(lián)系上下文理解。查詞典。問父母。上網(wǎng)。2.了解各段主要內(nèi)容。（1）讓學(xué)生自由的讀課文。3.說說你知道哪段主要寫的什么。（學(xué)生想說哪段就說哪邊讀邊想，簡要回答課文寫了一件什么事？4.了解本文主要內(nèi)容。四、識記字形，指導(dǎo)書寫1認讀要求寫的13個字，并分別組詞。2與熟字比較，識記字形。3寫字練習(xí)。第二課時一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，請讀課題。二、理解課文內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)第一自然段。同學(xué)們，請回憶一下，讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我對外祖母又怎樣呢？（很好）請同學(xué)們自讀第一自然段，你從哪些詞語或句子體會到了什么？（二）學(xué)習(xí)二四自然段。1老師引讀課文二四自然段。2說說你知道了些什么，從哪里知道的？3你還有什么疑問？4分角色朗讀課文。（三）學(xué)習(xí)五、六自然段。1齊讀課文五、六自然段。2你想到了些什么？3齊讀課文。（四）學(xué)習(xí)第七自然段。1自讀課文。2我為什么著急悲傷，又為什么高興快樂呢？3齊讀課文。（五）學(xué)習(xí)第八、九自然段。1齊讀課文。2說一說每個自然段的主要內(nèi)容。3齊讀課文。三、明白道理1學(xué)習(xí)了這一課，你明白了什么道理或受到了什么啟發(fā)。四、交流體會，談感受1齊讀格言。2同桌互相交流看后的心得體會。板書設(shè)計：13和時間賽跑一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰光陰似箭日月如梭假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。4 / 4