一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)二十一》.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)二十一》.doc
一年級(jí)數(shù)學(xué)教案練習(xí)二十一1、通過(guò)不同形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性教學(xué)重點(diǎn):正確、熟練的口算。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1、練習(xí)二十一第2題2、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。5+710-74+813-35+910-92+93+84+74+93+95+8(學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正,根據(jù)學(xué)生情況分析錯(cuò)的原因)二、指導(dǎo)練習(xí)1、練習(xí)二十一第1題(1)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),再板書(shū)在黑板上,指哪個(gè)答哪個(gè)?(2)并讓算得快的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么算的快?他的秘密在哪里?(3)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)算式問(wèn):怎樣寫(xiě)不漏掉也不重復(fù)?為什么?(4)學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,幫助有困難的同學(xué)。2、練習(xí)二十一第3題學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的?三、游戲哪兩張卡片上的數(shù)相加等于15?同座互做。NO:10教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二十一第4題教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)多種形式的練習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖的能力,初步滲透統(tǒng)計(jì)思想。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法并能夠進(jìn)行正確的計(jì)算,能夠有效的提高計(jì)算速度及正確率教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1、口算10-38+49-19-88+215+38+77+55+63+911-19+68+86+78+69+82+92、()里應(yīng)填什么數(shù)?(1)比9大2的數(shù)是(),比7多4的數(shù)是()。(2)寫(xiě)出得數(shù)是13的四道算式?()、()、()、()(3)練習(xí)9+()=138+()=1512-()=2()+7=14()+()=12()+()=19二、指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)二十一第4題(1)學(xué)生看書(shū),弄清題目的意思。問(wèn):這題是什么意思?(2)分組討論,并派代表說(shuō)一說(shuō)。(3)教師板書(shū),引導(dǎo)學(xué)生看統(tǒng)計(jì)表。指導(dǎo)學(xué)生看表:表的第一豎行畫(huà)有皮球、毽子、跳繩;第二豎行上面寫(xiě)著一班有,下面的數(shù)就是一班有這三種體育用品的數(shù)量,即一班有7個(gè)皮球、5個(gè)毽子、4條跳繩;第三豎行上面寫(xiě)著一共有,就是要求我們計(jì)算一班和二班一共有幾個(gè)皮球、幾個(gè)毽子、幾條跳繩,(4)學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵(lì)他先說(shuō),再計(jì)算。集體訂正。三、數(shù)學(xué)游戲:同座每人抽出一張數(shù)字卡片,然后根據(jù)這兩張數(shù)學(xué)卡片說(shuō)出加法算式和減法算式,看看誰(shuí)說(shuō)多,說(shuō)的對(duì)。對(duì)于說(shuō)的多和對(duì)的同學(xué)發(fā)紅花給予鼓勵(lì)。3 / 3