一年級數(shù)學教案《1120各數(shù)的認識》2.doc

一年級數(shù)學教案1120各數(shù)的認識2教學目的：1、進一步認識11-20各數(shù)、知道這些數(shù)的順序和大小、正確書寫11-20、進一步掌握11-20各數(shù)的組成、鞏固數(shù)位順序教學重難點：1、知道這些數(shù)的順序和大小2、實際應用教學過程：一、復習出示卡片11-20各數(shù)看卡片說數(shù)的組成一個十，6個一9個一1個十一個十3個一1個十14個一二、新授（一）、教學例4、出示放大的直尺圖看圖讀0-20、問：0表示什麼？、觀察：你發(fā)現(xiàn)了什麼？小組討論（1）從左往右，依次多1（2）15在14的后面，在16的前面.（二）教學11-20各數(shù)的書寫、描紅、田字格寫三、課堂練習練習八2-5、9第3課時教學內(nèi)容：練習八6-13教學目的：1、進一步鞏固掌握11-20各數(shù)的組成、鞏固掌握數(shù)位的意義、聯(lián)系生活應用、增進學習的興趣幾情感體驗教學過程：一、基訓對口令，說數(shù)和數(shù)的組成二、指導練習、69頁7看數(shù)畫珠子，并且說個位，十位表示什麼、69頁8出示圖小豬家新修了一座房子，小熊也修了一座房子，他門請自己的好朋友來完，小豬的好朋友小于13，小熊的朋友大于15，你能幫他們找朋友嗎？學生練習、69頁10（10分鐘）、70頁11看圖，弄懂圖的意思、70頁12學生獨立完成、出示圖小動物門出去玩，他們排著隊伍，你知道山羊排第幾嗎？你還能提那些問題（1）房子里有幾個動物（2）房子外面有幾個動物（3）一共有幾個動物可后記：第4課時教學內(nèi)容：71-72頁例1-例3，72頁-73頁課堂活動1、2教學目的：1、通過學生自主探索，感悟20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法計算方法的多樣性2、認識加減法各部分名稱、正確計算教學重難點：計算方法多樣化教學過程：一、復習3+25-210+710+9+學生說計算方法二、新授（一）教學例1、出示小棒圖、看圖寫算式、認識各部分名稱我們每個人有自己的名字，加法算式也有自己的名字板書：加數(shù)加數(shù)和、學生用小棒計算13+2，同桌交流，（1）把3喝合起來再加10（2）從13接著往后數(shù).（二）教學例2、出示小棒圖，學生說圖的意思列算式15-2、認識減法各部分的名稱板書：被減數(shù)減數(shù)差、學生用小棒計算15-2，同桌交流（1）先算5-2，再算10+3（2）因為13+2=15，所以15-2=13.（三）教學例3、學生藍圖寫算式、小組交流計算方法、全班交流三、課堂活動、72頁1、口算卡片課后記：5 / 5