歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江蘇譯林版三上Unit6Colours教學(xué)設(shè)計(jì)

  • 資源ID:43799504       資源大?。?span id="usigchf" class="font-tahoma">32KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

江蘇譯林版三上Unit6Colours教學(xué)設(shè)計(jì)

譯林版小學(xué)英語(yǔ) 3A Unit6 Colours 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)(1)能初步聽(tīng)懂、會(huì)拼讀、會(huì)寫單詞:red, yellow, green,orange(2) 能 初 步 聽(tīng) 懂 、 會(huì) 讀 、 會(huì) 說(shuō) 以 及 正 確 使 用 句 型What colour is the/my/your?并且能用 It' s來(lái)回答。2. 技能目標(biāo)(1) 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫單詞red, yellow, green,orange。(2) 聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)以及正確使用句型What colour is the/my/your?并且能用 It' s來(lái)回答。3. 情感目標(biāo)進(jìn)一步鞏固Look at the/my/your,和表達(dá)贊揚(yáng)的話4.培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力 教學(xué)重點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)拼讀、會(huì)寫單詞:red, yellow, green,orange2能初步聽(tīng)懂 What colour is the/my/your?并且能用 It' s來(lái)回答。教學(xué)難點(diǎn)1.能初步聽(tīng)懂、會(huì)拼讀、會(huì)寫單詞red, yellow, green,orange2能初步聽(tīng)懂 What colour is the/my/your?并且能用 It's來(lái)回答。教學(xué)疑點(diǎn)如何在這節(jié)課中把各種顏色的單詞串聯(lián)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中, 怎么 處理 Story time 這一部分, 如果有色盲怎么處理這一課? 教學(xué)準(zhǔn) 備 掛圖,卡片, PPT教學(xué)過(guò)程Step 1 Greeting1.GreetingT: Good morning/afternoon, class. How are you? S: I 'mfine(well/go od),thank you.2.Say rhymesT: I like English. Do you like English? S: Yes I do.T: Let's say some rhymes to begin our class. Let s learnA cat and a dog Five little monkeys Are you Mike? 通過(guò)這兩首小詩(shī)讓學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)氣氛中。 如果學(xué)生已經(jīng)忘記 了可以適當(dāng)?shù)奶嵝鸦蛘呤歉蠋熞黄鹫f(shuō)。Step 2 Warm up and prensention1.Free talkT: Hello, class. How are you?S: I 'mfine(well/good),thank you. T: I like monkeys. What do you like? S: I like pan das(li on s/foxes/cats)T: They are lovely/cute.( 對(duì) 學(xué) 生的 回 答 做 出 相 應(yīng) 的 回答 ) T : I like spring. Do you like winter? S: Yes, I do./No, I don't. I like T: I like spring. Because it's green.2.教授單詞 green, 并且導(dǎo)題a.教師出示春天的圖片,并出示單詞green教讀單詞green,注意 滲透 ee 的讀音 /i:/ green, tree, bee教 讀 句 子 ( 讓 學(xué) 生 自 己 試 著 去 讀 ) :Spring is gree n. The trees are gree n. The bees are dancing .導(dǎo)題 T: I like spring. I like green.There are many colours in different seasons. I love these colours. L et 'lesarn them. Todaywe' lllearn Unit 6 Colours.教師出示課題 Unit 6 ColoursT:Please read with me“colours”. 并且拼讀課題 colours. 3.教授 課文 Story timea.教師出示Yang Ling的圖片T : Hello, boys and girls. Look at this girl. Who ' s she? S: She' s Yang Ling.T: Look at Yang Ling. She'gsiving a magic show. Look at her skirtS: It' nice.It's great.How nice.Great. 復(fù)習(xí)第五單元贊揚(yáng)別人的 對(duì)話。b.看動(dòng)畫(huà),回答問(wèn)題,教授句型和單詞T:Let's watch Yang Ling's magic show. Before we watch it, I want to give you a question. 給 學(xué)生問(wèn)題: What colour is Yang Li ng ' s skirt at the beg inning (在 開(kāi)始)? It' s.教師出示 What colour, 并且教讀 T:Please read with Miss Zhang. (這個(gè)句型是本課的重點(diǎn),所以提前處理) 學(xué)生看動(dòng)畫(huà), 看完動(dòng)畫(huà)后教師再出示問(wèn)題, 讓學(xué)生試著回答問(wèn)題 T : Do you catch the answer? What colour is Yang Ling ' s skirt at the beg inning (在開(kāi)始)?S:It' s orange .教師出示單詞 orange并且教讀 T: Look,it ' s orange.小組拼 讀單詞 開(kāi)火車拼讀單詞全班說(shuō)句子: It' s orange. 教師出示橙色的物品的圖片,讓學(xué)生造句:Look at the, It's orange.反復(fù)說(shuō)orange,在無(wú)形中鞏固第一幅圖的課文內(nèi)容。思考題:Which season is orange? is orange.( 3)聽(tīng)錄音,回答問(wèn)題,鞏固 greenT:Yang Ling has question.Can you answer it? 教 師 出 示 Yang Ling 和問(wèn)題: What colour is my skirt now?教師出示now,并且教授單詞 T: Who can try? 讀單詞:個(gè)別讀,小組讀教師出示句子: What colour is my skirt now? 讀句子: 個(gè)別讀, 小 組 讀 , 全 班 讀 T : Now, let ' s listen to the tape T: Do you have the answer now? S:It's green. Learning tips:There are many things with the wordgreenCa'n you read them?green card綠卡 green-eyed 眼紅、嫉妒 green hand新手(3)看圖,回答問(wèn)題 T:What colour is it now? S:It 's redyellow. 有的學(xué)生想不到把這兩個(gè)顏色用and連接Learni ng tips:red and yellow 紅黃相間 a 色+b 色 ab 相間 Some words with redred sky 彩霞 a yellow dog 忘恩負(fù)義的人 出示國(guó)旗:Our national flag :The stars are yellow,the flag is red. (4)跟錄音讀課文T: Let' s read after the tape.讓學(xué)生跟讀錄音。 (5)起讀課文T : Let ' s read it togther. (6)Finish the exercises 出 示 課 文 圖 片Look at my skirt. What colour is my skirt now? It ' osrange.It 'sgreen.What colour is it now? It ' s red and yellow. 每組讀一幅圖課文, 再全班一起讀。Step 3 Consolidation 1.出示句型:A: Look at the B: It ' It 'great.How nice.Great. A: What colour is the B: It 's多出示不同的類別的不同顏色的圖案,讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)2.再次讀課文Step 4 Homework1. Read the dialogue after class2. Find the things:red green yellow orange 作業(yè):3. Read the dialogue after class Find the things:red green yellow orange板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 6 Colours A: Look at the B: It ' It 'gsreat.How nice.Great. green orangeA: What colour is the red yellow B: It ' s交通燈、水變顏色模仿、角色扮演、配音 就光講課文出現(xiàn)的內(nèi)容 課題及早的揭示 故事情節(jié):排序、連線、選擇出現(xiàn)的生詞 學(xué)生自己上臺(tái)變魔術(shù)

注意事項(xiàng)

本文(江蘇譯林版三上Unit6Colours教學(xué)設(shè)計(jì))為本站會(huì)員(w****2)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!