三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第五單元第二課測量教學(xué)課件 (共12張PPT) 蘇教版教學(xué)文檔

點(diǎn)擊輸入標(biāo)題第五單元第五單元 觀察與測量觀察與測量2.2.測量測量誰更長一些？這是兩條直線嗎？黃圓和紫圓一樣大嗎？ 人的感覺器官（眼睛等）不一定可靠，用工具進(jìn)行測量能夠使我們的判斷更準(zhǔn)確、更有說服力。哪個(gè)重？哪個(gè)容器里的液體多呢？ 測量我們自己的速度、身高和力量，說一說分別使用什么測量工具。l誰跑得最快？l誰的個(gè)子高？l誰的力氣大？ 2005年5月22日，國家測繪局派出的科學(xué)家登上珠穆朗瑪峰，對(duì)它的高度進(jìn)行了實(shí)地測量，測量出珠峰的最新高度為8844.43米。而在30年前，即1975年，測量出的珠峰高度是8848.13米。珠穆朗瑪峰雄姿克服艱難困苦，勇敢攀登 為了更精確地測量，科學(xué)家還發(fā)明了各種各樣的測量工具。你能說出它們分別是在什么情況下使用的嗎？氣壓計(jì)電子秤血壓計(jì)溫濕度表身高體重計(jì)用量筒測量你的杯子能裝多少水。1.看清量筒（杯）的單位，了解它的最大 刻度和最小刻度。2.測量時(shí)把量筒（杯）放在水平臺(tái)面上。3.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹形水面的底部相平。注意事項(xiàng)小資料小資料漏刻有刻度的蠟燭沙漏沙漏古人是如何測量時(shí)間的古人是如何測量時(shí)間的在白紙上畫好網(wǎng)格線，我們就能測量樹葉的面積了。數(shù)一數(shù)每片樹葉占了多少方格。大半格、半格、小半格通通算作半格。 有些事物可以被精確地測量，有些事物卻很難被精確地測量，也有一些事物沒有必要那么精確地測量，這時(shí)候我們可以采用估算的方法測量。 你有沒有想過這樣的問題：一根玉米棒究竟有多少顆玉米粒，重多少克？用什么方法來計(jì)算？假設(shè)每畝地里種植5000株玉米，每株結(jié)兩根棒子，你能用這樣的方法估算出1畝玉米地的產(chǎn)量嗎？ 可別一顆一顆地?cái)?shù)哦！