精修版高考歷史人教版 周測2 含答案

歷史備考精品資料【精校版】周測2古代希臘羅馬的政治制度、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展一、選擇題(每小題2.5分，共50分)1雅典城邦的民主制有那個時代的特點，以下對雅典城邦“直接民主”成因的正確理解是()A古希臘農業(yè)經濟繁榮B小國寡民的城邦體制C維護奴隸主階級利益 D蘇格拉底的民主思想2(2017·云南二檢)富有公民承擔城邦公共支出的“公益捐助制度”是古代雅典政治中一項重要制度。起初，富人自愿踴躍捐助，后來因捐助成為法律規(guī)定的強制性義務而頻繁出現(xiàn)逃避現(xiàn)象。材料中的變化反映了()A民主政治制度鼓勵富人捐助 B捐助制度促進社會平等C捐助與城邦政治捆綁在一起 D法制確保公益活動進行3(2017·安徽十校聯(lián)考)德國歷史學家西格弗里德·勞菲爾指出：“這兩條原則，即所有公民都應該享有平等權利，所有決定必須以大多數(shù)人的意志為基礎，是古代民主政治和現(xiàn)代民主政治相似的特征所以現(xiàn)代政治思想起源于古代雅典?！币韵伦钅芗畜w現(xiàn)雅典“大多數(shù)人的意志”的是()A公民大會 B抽簽方式C公民法 D津貼4盡管普羅泰格拉在雅典傳播自己的雄辯術和哲學思想，使自己有了很高的聲望；但他還是因說“神不可知”而被驅逐出雅典?！氨或屩稹爆F(xiàn)象出現(xiàn)說明當時雅典()A尚缺乏言論自由的民主環(huán)境 B民主政治尚未擺脫宗教影響C仍然以神為一切考察的中心 D公民對城邦具有強烈責任感5(2017·湖北七市(州)3月，31)蘇格拉底曾鼓勵柏拉圖的叔父積極投身政治活動，當后者表示在公眾面前演講感到害羞和緊張時，蘇格拉底說道：“你究竟怕誰?。渴悄切┫慈竟?、鞋匠、木匠、鐵匠，還是那些農民、商人，抑或是那些在市場上低價買進、高價賣出的小商販？是這些人組成了公民大會啊?！边@表明蘇格拉底主張()A精英政治 B代議制民主C直接民主 D貴族政治6(2017·廣東廣州一模，32)公元前1世紀，古羅馬法學家西塞羅在國家論中提出以德性為基礎的憲政理論，認為國家是履行德性、根據(jù)有關法律與權利的協(xié)議而結合的多民族共同體。這一理論的提出反映了()A西塞羅主張以德治國 B西塞羅最早提出社會契約論C羅馬法體系的形成 D羅馬由共和國向帝國過渡7全球文明史提到：“在羅馬人的觀念里，法律應該是不斷發(fā)展的要用法規(guī)和客觀的判決而不是個人的心血來潮來調和社會的各種關系?！辈牧戏从沉?)A羅馬法具有較為明顯的習慣法傳統(tǒng)B羅馬法是維系羅馬帝國統(tǒng)一的工具C羅馬法反對君主專制D羅馬法是調解社會矛盾、維護秩序的手段8古羅馬流行下面的觀念：他們的法律制度，一半受其特有的法律支配，一半受人類共同的法律支配。羅馬皇帝曾有名言：“朕誠為陸上之主，但海法乃海上之王?！边@表明()A法律都是國家主觀意志的表現(xiàn) B羅馬法維護羅馬全體人民的利益C國家意志和客觀規(guī)律處于對立狀態(tài) D法律制定應遵循客觀規(guī)律9當資本主義經濟在封建社會內部逐漸發(fā)展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信”。(馬克思語)下面表述符合材料含義的是()A羅馬法提倡法律面前人人平等B羅馬法包含理性、證據(jù)、自由等自然法的精神C羅馬法是維護羅馬帝國統(tǒng)治的工具D羅馬法對近代歐美國家的立法產生了重要影響10(2017·東北三省四市一模)錢乘旦在英國王權的發(fā)展及文化與社會內涵中說：“革命(光榮革命)是以維護議會的權力為出發(fā)點的，由此才引申出議會主權與人民主權的思想；但是當革命最終以人民的名義把權力放回到一個人手中時，那么革命又如何解釋它的合理性呢？于是，王權在英國重建，而且恢復王權的人正是那些多多少少都曾投身革命的人這樣，一方面是專制王權重現(xiàn)的危險，另一方面是對革命深刻的疑懼。英國人不得不試圖找尋解決的方法”由此可知，作者認為“光榮革命”()A以避免軍事獨裁為主要目標 B只是反對專制并不反對王權C看似合理實際上并不合理 D使人民成為國家的主權所在11有學者認為：“英國政體是典型的君主立憲制英國政體體現(xiàn)的權力關系，首先是國王作為虛位元首凌駕于各實質權力之上，行使形式上的立法、行政和司法大權。在實質權力部分，擁有立法權的議會下院作為民選代議機構產生首相及其領導的內閣”這表明，近代以來的英國()A國王權力凌駕于議會之上 B立法權高于行政權和司法權C行政權和司法權平行 D從1689年開始國王就是無權虛君12下表為英國議會改革的重大事件列表。表格反映的主要趨勢是()1867年、1884年一再放寬選民的財產資格限制1872年議會通過秘密投票法，使選民能夠自由表達個人意志1883年通過取締選舉舞弊及非法行為法案1885年在英國歷史上第一次確定按人口分配議席的原則A.自由平等思想廣泛傳播 B由直接選舉到間接選舉C民主政治制度不斷完善 D議會主權原則逐漸確立13自從任何一個聰明的和愛國的英國人試圖反抗當權的政府以來，已有幾代人過去了。在所有誠實的、善于思考的頭腦中，有一種隨著經驗的積累而與日俱增的信念，即影響法律所需的每種改進都可在法律本身內部找到。這反映了英國人()A反抗政府的精神 B推崇法律的權威C重視經驗的積累 D尊重歷史的傳統(tǒng)14(2017·廣西桂林一模)制憲會議的代表認為政府的目的在于追求幸福，或按照亞當斯(獨立宣言起草者之一)的說法，最好的政府就是“為最大多數(shù)人帶來最大程度的安逸、舒適、安全，或一言以蔽之，幸?！薄＿@表明該制憲代表()A主張憲政公平 B追求理想的政治體制C反對精英政治 D以民生作為政治追求15(2017·安徽宿州一模)美國在制定1787年憲法時，詹姆斯·麥迪遜將參議院的用途描述為“一個抗御反復與激情的必要防護”。華盛頓說：“我們將法條(來自眾議院)倒入?yún)⒆h院碟子里冷一冷?！边@說明參議院的創(chuàng)立者們希望()A立法決策更加審慎嚴謹 B使參眾兩院分權與制衡C參議院注重維護州權力 D眾議院完全控制立法權16(2017·云南二檢)19世紀40年代，法國“農民還保持著在主人面前下跪的家長式統(tǒng)治的禮節(jié)”。19世紀末20世紀初，農民心理有了顯著變化，“從前他們首先是村民現(xiàn)在，他們首先是法國人和共和主義者。他們投票反對從前他們主人的后代”。這反映了()A法國大革命未對鄉(xiāng)村社會產生影響B(tài)法蘭西第三共和國的群眾基礎有所擴大C巴黎公社深刻改造了農民精神D法國農村的變革比英國顯得更加深刻17戴高樂指出：“18751940年我們更換過102屆政府，而英國僅更換過20屆政府，美國只換過14屆政府。”難怪羅斯福向戴高樂表示：“請您想一想，我這個美國總統(tǒng)，在戰(zhàn)前甚至有時連法國內閣總理的名字都說不出來！”這種政治局面的出現(xiàn)主要源于()A法國是落后的農業(yè)國B法國政局動蕩C國際形勢的復雜多變D法蘭西第三共和國內部矛盾復雜多樣18對于德國的前途，資產階級中不少人設想：“先有一個統(tǒng)一的普魯士德國，然后讓它擺脫普魯士的軍事專制，這或許是一條建立自由主義的統(tǒng)一德國更近的道路。”這不能說明資產階級()A認為國家的統(tǒng)一是比自由主義更為迫切的任務B認為漸進式變革的溫和道路是更好的選擇C對統(tǒng)一后建立的專制政體已有一定的思想準備D渴望通過暴力革命推動德國民主政治的發(fā)展19對于德國的二元制君主立憲制，有人指出：在維持一個社會系統(tǒng)穩(wěn)定性的時候，對內涵發(fā)展的阻撓必然導致向外延的擴張，對內部改造的回避和拒絕必然導致對外的冒險。這意在說明德國的政體形式與政治生態(tài)()A有利于維持社會的穩(wěn)定 B有利于內部改造的進行C有利于發(fā)展民主政治 D留下了對外侵略擴張的隱患20(2017·成都七中零診)17世紀中后期的英國革命和18世紀末的法國大革命，均宣布廢除封建貴族等級制度，代之以財產資格限制為特征的社會標準，這為社會成員改變其社會地位提供了平等的舞臺。這種制度變革()A為下層民眾進行革命提供了機會 B促使國家權力轉移到議會C有利于歐洲政黨政治的普遍形成 D推動了資本主義經濟社會的到來二、非選擇題(第21題20分，第22題18分，第23題12分，共50分)21(2017·泉州期末)閱讀下列材料，回答問題。材料一在西歐政治傳統(tǒng)和思想文化中，分權自治的觀念可謂源遠流長，古希臘、羅馬就有許多關于分權政治的實踐和思想。(雅典)公民大會的職責是選舉五百人議事會成員、制定法律、決定重大事項，另有一項特殊的權力，即對被懷疑有獨裁傾向的官員和軍事將領進行投票并將其驅逐出境，此即有名的“陶片放逐法”。執(zhí)政官是最高的行政長官，軍事將領統(tǒng)帥軍隊，負責防務，他們雖然擁有巨大的權力，但其權力受到多方面的約束。任何希臘公民都可以控告國家官員。劉田玉中西權力監(jiān)督模式的演化和特征材料二所以唐代政府定旨出命之權，實操于中書省?；实壑煌猱嬰范?。待門下省主管長官侍中及副長官侍郎接獲此項詔書后，即加予復核，這是對此項命令之再審查。每一命令，必須門下省副署，始得發(fā)生正式效能。如門下省不同意副署，中書命令便不得行下。詔敕自中書定旨門下復審手續(xù)完成后，即送尚書省執(zhí)行。錢穆中國歷代政治得失(1)據(jù)材料一和所學知識，概括約束雅典執(zhí)政官權力的制度和機構。如何看待“任何希臘公民都可以控告國家官員”這種現(xiàn)象？(10分)(2)據(jù)材料二，指出唐代中央行政制度的名稱。結合所學知識，分析這一制度的積極作用。(6分)(3)概括材料一、二中權力機構運行方式的相同之處。(4分)22(2017·太原一模)閱讀下列材料，回答問題。材料一法國大革命一舉掃除了封建式的中央集權的地方管理體制和制度，確定法蘭西是“統(tǒng)一的和不可分割的”共和國，建立了新的國家行政區(qū)。根據(jù)新的規(guī)定，全國分為83個人口大致相同的省，省下面再設立區(qū)、縣和市鎮(zhèn)。與此同時，建立了新的中央集權的政治和行政管理體制，統(tǒng)一領導和管理地方政府，允許選出地方代表進行自治，給予地方民選機構許多權力以便獨立管理本地事務。新的地方管理體制和制度取消了關卡，統(tǒng)一了稅收，打通了商品和貿易渠道，大大促進了法國經濟的發(fā)展，使法蘭西語言和文化逐漸普及，地方風俗習慣的差別逐漸縮小，種族逐漸同化，從而加速了法國政治的統(tǒng)一，促進了法蘭西民族的最后形成。摘編自穆陵法國地方政府制度的沿革與改革材料二(美國)聯(lián)邦制像憲法一樣，也是在反對中央集權的氣氛中發(fā)展起來的。因為新興各州都奉行分裂主義。在1789年之前，合眾國是一個由13個獨立共和國組成的聯(lián)盟。這一結構的缺點變得日益明顯。于是，1787年在費城擬定了一部憲法，依據(jù)這部憲法，合眾國不僅僅是一個國家聯(lián)盟，而且還是一個聯(lián)邦，生活在聯(lián)邦里的個人，出于某些目的，是美利堅合眾國的公民；而出于其他目的，又是各州里的公民?？梢姡瑯嫵陕?lián)邦共和國的首先是人，而不是州。摘編自帕爾默等現(xiàn)代世界史一個國家倘若希望尋求一種最能促進自由的政府形式，那么，聯(lián)邦制提供了一個值得考慮的榜樣。美國第四任總統(tǒng)詹姆斯·麥迪遜(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括近代法國地方管理體制和制度的特點，分析新的地方管理體制和制度確立的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析美國形成這種國家結構形式的歷史背景，并說明為什么說“聯(lián)邦制提供了一個值得考慮的榜樣”。(10分)23閱讀材料，完成下列要求。材料“美國兩黨制起源”史料摘編如下：獨立宣言頒布后的數(shù)年之中，在愛國黨人陣營內部，又出現(xiàn)了對峙的兩派。他們發(fā)端于各州議會，約有2/3的議員參與其中。一派為地方主義者，由農業(yè)集團組成；另一派為超地域主義者，受商業(yè)集團支配。雙方的斗爭主要圍繞著政府的支出與稅收、州長與議員的薪金、債權人與債務人等經濟問題而展開，斗爭實質上體現(xiàn)經濟利益的爭奪。這兩個派別到1787年制憲會議召開前后，發(fā)展為聯(lián)邦黨人與反聯(lián)邦黨人，近代意義上的政黨在美國出現(xiàn)，美國兩黨制由此開始形成。摘編自張定河美國政治制度的起源與演變根據(jù)材料并結合所學知識，對摘編內容提出兩條修改建議，并說明修改理由。(12分)(要求：所提修改建議觀點正確，理由充分，符合歷史事實)周測2古代希臘羅馬的政治制度、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展1.B雅典城邦實行直接民主的原因有地理因素(相對隔絕的谷地和海島地形)，政治因素(城邦制度)，經濟因素(海外貿易和工商業(yè)比較發(fā)達)，故A項錯誤，B項正確。平民與貴族的斗爭成為雅典民主政治形成的直接原因，C項錯誤。蘇格拉底反對直接民主，D項錯誤。2C本題考查古代雅典城邦民主政治的特征。捐助活動變?yōu)椤皬娭菩粤x務”，并不屬于“鼓勵”，故排除A項；材料并未體現(xiàn)“社會平等”，故排除B項；不論是“自愿”，還是“強制”，捐助均與城邦的法律制度相聯(lián)系，故選C項；D項與材料中“頻繁出現(xiàn)逃避現(xiàn)象”不符。3A“所有決定必須以大多數(shù)人的意志為基礎”體現(xiàn)的是人民主權，公民大會是雅典最高權力機關，各等級公民均可參加，A項正確。4B普羅泰格拉因為說“神不可知”被驅逐，不等于所有人所有言論都無法充分表達，據(jù)此說缺乏言論自由的民主環(huán)境不符合史實，故A項錯誤；普羅泰格拉反對迷信，主張思想自由，主張“神不可知”觸犯了當時雅典統(tǒng)治階層的思想基礎，說明當時雅典的民主政治從其深層的文化根源來看，依舊受傳統(tǒng)迷信的影響，故B項正確；材料雖然提及“神”，但不能表明“一切以神為中心”，故C項錯誤；材料沒有涉及“公民”“責任感”等信息，故D項錯誤。5A“是這些人組成了公民大會啊”體現(xiàn)了蘇格拉底對雅典民主政治的擔憂，這些人文化素質不高，容易導致權力的濫用，據(jù)此可知蘇格拉底主張精英政治，由素質更高的政治精英管理城邦，故A項正確。代議制民主最早出現(xiàn)在近代西方國家，故B項錯誤；蘇格拉底擔憂直接民主的弊端，故C項錯誤；蘇格拉底主張精英政治而非貴族政治，故D項錯誤。6D根據(jù)時間信息“公元前1世紀”可知，當時羅馬隨著領土擴張，社會矛盾復雜。從材料信息看，西塞羅認為，國家既要重視“德性”，又要重視“法律與權利的協(xié)議”，這樣才能符合多民族的訴求。該理論的提出反映了羅馬由共和國向帝國過渡時期緩解社會矛盾的思想，故選D項。西塞羅是自然法之父，并非主張以德治國，排除A項；西塞羅提出契約思想但無法說明其最早提出社會契約論，排除B項；6世紀時，民法大全的頒布標志著羅馬法體系的形成，排除C項。7D本題考查羅馬法的作用。材料中的關鍵信息“要用法規(guī)和客觀的判決來調和社會的各種關系”說明，羅馬法是調解社會矛盾、維護統(tǒng)治秩序的重要手段。8D由“人類共同的法律”和“朕誠為陸上之主，但海法乃海上之王”可知，立法應遵循客觀規(guī)律，故選D項。A、B、C三項本身說法錯誤。9D根據(jù)題干信息“當資本主義經濟逐漸發(fā)展起來時詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信”和所學知識可知，資本主義經濟的發(fā)展需要從古代羅馬法中汲取法制建設成果，羅馬法為建立資本主義法治社會提供了法律依據(jù)。所以正確選項是D項。10B結合題中的關鍵信息“以維護議會的權力為出發(fā)點”可知，A項說法與之矛盾，排除；C項顯然不符合材料的主旨；由“以人民的名義的合理性呢”可排除D項。答案為B項。11B從材料可以看出，英國國王是虛位元首，而實質權力為議會下院所擁有，由它產生首相和內閣，這說明英國的立法權高于行政權和司法權，故選B項。A、C、D三項與史實不符，排除。12C啟蒙運動時期，自由平等思想即已廣泛傳播，A項錯誤；B項表格信息不能體現(xiàn)；議會主權原則在權利法案頒布后即已確立，D項錯誤；“放寬選民的財產資格限制”“使選民能夠自由表達個人意志”“通過取締選舉舞弊及非法行為法案”，反映了英國民主政治制度不斷完善，故C項正確。13B“自從任何一個聰明的和愛國的英國人試圖反抗當權的政府以來，已有幾代人過去了”說明A項錯誤?！坝幸环N隨著經驗的積累而與日俱增的信念，即影響法律所需的每種改進都可在憲法本身內部找到”，強調的是對憲法的認識，說明英國推崇法律的權威，故B項正確。C、D兩項材料不能體現(xiàn)。14D本題考查美國制憲會議。材料表明，政府的目的是為最大多數(shù)人帶來幸福，而憲政體現(xiàn)的是人權和法治，A項錯誤；反對精英政治從材料中無法得出，C項錯誤；抓住“政府”“為最大多數(shù)人”“幸?！钡刃畔⒖芍?，B項錯誤，D項正確。15A本題考查美國共和制的確立，意在考查考生獲取和解讀材料信息的能力?！耙粋€抗御反復與激情的必要防護”，證明美國制定法律非常審慎，雙重把關，故A項正確。美國三權分立，國會享有立法權，參眾兩院不存在分權制衡，B項錯誤。材料強調參眾兩院制定法律的流程，C項與材料無關。根據(jù)“將法條(來自眾議院)倒入?yún)⒆h院碟子里冷一冷”可知，參眾兩院共享立法權，D項錯誤。16BA項“未對”一詞表述有誤，故排除；題干中所述“19世紀末20世紀初”剛好處于法蘭西第三共和國時期，由“共和”“投票”可知，B項正確；巴黎公社并未對農村產生廣泛影響，排除C項；題干材料中未出現(xiàn)有關英國農村變革的表述，故難以對比，從而排除D項。17D材料說明法國政府更迭頻繁、政局動蕩，其根源在于法國政治、經濟的發(fā)展狀況，故排除C項；經過兩次工業(yè)革命，法國已成為工業(yè)國，A項錯誤；“法國政局動蕩”是表現(xiàn)，排除B項；法蘭西第三共和國內部有著多個政治派系，他們的訴求復雜多樣，他們之間的斗爭導致法國政府更迭頻繁、政局動蕩，由此可知D項符合題意。18D依據(jù)材料分析可知，不少人設想的德國民主之路是：先由普魯士完成國家統(tǒng)一，建立一個統(tǒng)一的政權，然后再逐步擺脫專制，建立民主統(tǒng)一的德國。根據(jù)以上分析可知，D項符合題意。19D材料意在說明德意志帝國的二元制君主立憲制保留了大量的封建殘余，為了繼續(xù)維持專制統(tǒng)治和社會內部的相對穩(wěn)定，必然會走向對外侵略擴張的道路，故本題選D項。20D根據(jù)材料“為社會成員改變其社會地位提供了平等的舞臺”可知，材料充分肯定了該制度積極的一面，其有利于避免革命，故A項錯誤；材料未體現(xiàn)出促使國家權力轉移到議會，故B項錯誤；材料與政黨政治無關，故C項錯誤；這種制度變革使資產階級擁有了更廣泛的政治權利，為資本主義經濟的發(fā)展掃清了政治上的障礙，故D項正確。21(1)制度和機構：選舉制；任期制；“陶片放逐法”；國家權力機構(公民大會、五百人議事會及公民陪審法庭)。(4分)看待：有利于約束官員的權力，保障公民權利，維護民主政治；但這種原始的直接民主容易走向極端，導致國家權力的濫用和誤用。(6分)(2)制度：三省六部制。(2分)積極作用：分工明確，提高行政效率；三省之間相互牽制，削弱相權，加強皇權。(4分)(3)相同之處：實行分權；相互牽制；權力監(jiān)督。(4分，任答兩點即可)解析：第(1)問，第一小問根據(jù)材料一中“(雅典)公民大會的職責是選舉五百人議事會成員”和“陶片放逐法”等信息并結合所學知識概括即可；第二小問可以從正反兩個方面進行說明。第(2)問，第一小問根據(jù)材料二中“中書省”“門下省”和“尚書省”等信息即可得出答案；第二小問根據(jù)所學知識從三省六部的分工與職責等角度進行分析即可。第(3)問，根據(jù)材料和所學知識對雅典執(zhí)政官權力的特點和唐朝的三省六部制進行比較，從分權、相互牽制、彼此制約、權力監(jiān)督等角度作答即可。22(1)特點：中央集權和地方分權相結合。(2分)影響：政治上，加強中央集權，促進國家統(tǒng)一；經濟上，促進法國資本主義經濟的發(fā)展；文化上，促進法蘭西民族的形成，形成了統(tǒng)一的文化認同心理。(6分)(2)歷史背景：美國剛剛建立起來，采用的邦聯(lián)體制難以形成強有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序及保護國家主權和利益。(4分)原因：保持聯(lián)邦是一個強大、統(tǒng)一的國家的同時，要確保州的靈活性和創(chuàng)造性；聯(lián)邦和州的權力來自人民，實踐了人民主權的原則。(6分)解析：第(1)問，第一小問根據(jù)材料“建立了新的中央集權的政治和行政管理體制以便獨立管理本地事務”可知，法國地方管理體制和制度的特點是中央集權和地方分權相結合；第二小問可從政治、經濟、文化三方面進行分析。第(2)問，第一小問從邦聯(lián)體制的弊端角度進行分析；第二小問回答美國聯(lián)邦制的優(yōu)點即可。23建議一：刪除“斗爭實質上體現(xiàn)了對經濟利益的爭奪”。(2分)理由：超地域主義者即聯(lián)邦黨人，地方主義者即反聯(lián)邦黨人，他們的斗爭雖圍繞著經濟問題而展開，但這些經濟問題的實質是政治權力應該如何制約。(4分)建議二：刪除“近代意義上的政黨在美國出現(xiàn)，美國兩黨制由此開始形成”。(2分)理由：雖然聯(lián)邦黨人與反聯(lián)邦黨人在美國歷史上首次被冠以政黨的稱謂，但還不是近代意義上的政黨；兩派都缺乏正式的組織和明確的政治綱領；美國1787年憲法頒布和聯(lián)邦政府建立后，兩派的矛盾基本解決，繼續(xù)存在和斗爭的基礎不復存在。(4分)建議三：增加“美國的兩黨制產生于聯(lián)邦政府建立之后”。(2分)理由：聯(lián)邦黨人與反聯(lián)邦黨人的斗爭為美國近代政黨的建立奠定了基礎；美國兩黨制格局正式出現(xiàn)在19世紀二三十年代。(4分)(以上建議任選兩條作答，言之有理即可)解析：本題為開放式探究題，解答時首先閱讀材料，把握材料中對兩派斗爭性質和結果的論述，確定修改的內容；然后，結合美國兩黨制起源的史實，闡明理由即可。2016-2017學年湖南省衡陽市衡陽縣四中高二（下）第一次模擬數(shù)學試卷一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，滿分40分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1已知集合M=0，1，2，N=x，若MN=0，1，2，3，則x的值為（）A3B2C1D02如圖是一個幾何體的三視圖，則該幾何體為（）A球B圓柱C圓臺D圓錐3在區(qū)間0，5內任取一個實數(shù)，則此數(shù)大于3的概率為（）ABCD4某程序框圖如圖所示，若輸入x的值為1，則輸出y的值是（）A2B3C4D55已知向量=（1，2），=（x，4），若，則實數(shù)x的值為（）A8B2C2D86某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600，400，800為了了解教師的教學情況，該校采用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取45名學生進行座談，則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別為（）A15，5，25B15，15，15C10，5，30D15，10，207如圖，在正方體ABCDA1B1C1D1中，直線BD與A1C1的位置關系是（）A平行B相交C異面但不垂直D異面且垂直8不等式（x+1）（x2）0的解集為（）Ax|1x2Bx|1x2Cx|x2或x1Dx|x2或x19已知兩點P（4，0），Q（0，2），則以線段PQ為直徑的圓的方程是（）A（x+2）2+（y+1）2=5B（x2）2+（y1）2=10C（x2）2+（y1）2=5D（x+2）2+（y+1）2=1010如圖，在高速公路建設中需要確定隧道的長度，工程技術人員已測得隧道兩端的兩點A、B到點C的距離AC=BC=1km，且ACB=120°，則A、B兩點間的距離為（）A kmB kmC1.5kmD2km二、填空題：本大題共5小題，每小題4分，滿分20分11計算：log21+log24=12已知1，x，9成等比數(shù)列，則實數(shù)x=13已知點（x，y）在如圖所示的平面區(qū)域（陰影部分）內運動，則z=x+y的最大值是14已知a是函數(shù)f（x）=2log2x的零點，則a的值為15如圖1，在矩形ABCD中，AB=2BC，E、F分別是AB、CD的中點，現(xiàn)在沿EF把這個矩形折成一個直二面角AEFC（如圖2），則在圖2中直線AF與平面EBCF所成的角的大小為三、解答題：本大題共5小題，滿分40分解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟16已知，（1） 求tan；（2） 求的值17某公司為了了解本公司職員的早餐費用情況，抽樣調査了100位職員的早餐日平均費用（單位：元），得到如圖所示的頻率分布直方圖，圖中標注a的數(shù)字模糊不清 （1）試根據(jù)頻率分布直方圖求a的值，并估計該公司職員早餐日平均費用的眾數(shù)；（2）已知該公司有1000名職員，試估計該公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元？18已知等比數(shù)列an的公比q=2，且a2，a3+1，a4成等差數(shù)列（1）求a1及an；（2）設bn=an+n，求數(shù)列bn的前5項和S519已知二次函數(shù)f（x）=x2+ax+b滿足f（0）=6，f（1）=5（1）求函數(shù)f（x）解析式（2）求函數(shù)f（x）在x2，2的最大值和最小值20已知圓C：x2+y2+2x3=0（1）求圓的圓心C的坐標和半徑長；（2）直線l經過坐標原點且不與y軸重合，l與圓C相交于A（x1，y1）、B（x2，y2）兩點，求證：為定值；（3）斜率為1的直線m與圓C相交于D、E兩點，求直線m的方程，使CDE的面積最大2016-2017學年湖南省衡陽市衡陽縣四中高二（下）第一次模擬數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，滿分40分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1已知集合M=0，1，2，N=x，若MN=0，1，2，3，則x的值為（）A3B2C1D0【考點】并集及其運算【分析】根據(jù)M及M與N的并集，求出x的值，確定出N即可【解答】解：集合M=0，1，2，N=x，且MN=0，1，2，3，x=3，故選：A2如圖是一個幾何體的三視圖，則該幾何體為（）A球B圓柱C圓臺D圓錐【考點】由三視圖求面積、體積【分析】由三視圖可知該幾何體為圓錐【解答】解：根據(jù)三視圖可知，該幾何體為圓錐故選D3在區(qū)間0，5內任取一個實數(shù)，則此數(shù)大于3的概率為（）ABCD【考點】幾何概型【分析】由題意，要使此數(shù)大于3，只要在區(qū)間（3，5上取即可，利用區(qū)間長度的比求【解答】解：要使此數(shù)大于3，只要在區(qū)間（3，5上取即可，由幾何概型的個數(shù)得到此數(shù)大于3的概率為為；故選B4某程序框圖如圖所示，若輸入x的值為1，則輸出y的值是（）A2B3C4D5【考點】程序框圖【分析】根據(jù)題意，模擬程序框圖的運行過程，即可得出正確的答案【解答】解：模擬程序框圖的運行過程，如下；輸入x=1，y=11+3=3，輸出y的值為3故選：B5已知向量=（1，2），=（x，4），若，則實數(shù)x的值為（）A8B2C2D8【考點】平面向量共線（平行）的坐標表示【分析】根據(jù)向量平行的坐標公式建立方程進行求解即可【解答】解：，42x=0，得x=2，故選：B6某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600，400，800為了了解教師的教學情況，該校采用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取45名學生進行座談，則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別為（）A15，5，25B15，15，15C10，5，30D15，10，20【考點】分層抽樣方法【分析】根據(jù)分層抽樣的定義，建立比例關系即可等到結論【解答】解：高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600，400，800從這三個年級中抽取45名學生進行座談，則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別，高二：，高三：451510=20故選：D7如圖，在正方體ABCDA1B1C1D1中，直線BD與A1C1的位置關系是（）A平行B相交C異面但不垂直D異面且垂直【考點】空間中直線與直線之間的位置關系【分析】連接AC，則ACA1C1，ACBD，即可得出結論【解答】解：正方體的對面平行，直線BD與A1C1異面，連接AC，則ACA1C1，ACBD，直線BD與A1C1垂直，直線BD與A1C1異面且垂直，故選：D8不等式（x+1）（x2）0的解集為（）Ax|1x2Bx|1x2Cx|x2或x1Dx|x2或x1【考點】一元二次不等式的解法【分析】根據(jù)一元二次不等式對應方程的實數(shù)根，即可寫出不等式的解集【解答】解：不等式（x+1）（x2）0對應方程的兩個實數(shù)根為1和2，所以該不等式的解集為x|1x2故選：A9已知兩點P（4，0），Q（0，2），則以線段PQ為直徑的圓的方程是（）A（x+2）2+（y+1）2=5B（x2）2+（y1）2=10C（x2）2+（y1）2=5D（x+2）2+（y+1）2=10【考點】圓的標準方程【分析】求出圓心坐標和半徑，因為圓的直徑為線段PQ，所以圓心為P，Q的中點，應用中點坐標公式求出，半徑為線段PQ長度的一半，求出線段PQ的長度，除2即可得到半徑，再代入圓的標準方程即可【解答】解：圓的直徑為線段PQ，圓心坐標為（2，1）半徑r=圓的方程為（x2）2+（y1）2=5故選：C10如圖，在高速公路建設中需要確定隧道的長度，工程技術人員已測得隧道兩端的兩點A、B到點C的距離AC=BC=1km，且ACB=120°，則A、B兩點間的距離為（）A kmB kmC1.5kmD2km【考點】解三角形的實際應用【分析】直接利用與余弦定理求出AB的數(shù)值【解答】解：根據(jù)余弦定理 AB2=a2+b22abcosC，AB=（km）故選：A二、填空題：本大題共5小題，每小題4分，滿分20分11計算：log21+log24=2【考點】對數(shù)的運算性質【分析】直接利用對數(shù)的運算法則化簡求解即可【解答】解：log21+log24=0+log222=2故答案為：212已知1，x，9成等比數(shù)列，則實數(shù)x=±3【考點】等比數(shù)列【分析】由等比數(shù)列的性質得x2=9，由此能求出實數(shù)x【解答】解：1，x，9成等比數(shù)列，x2=9，解得x=±3故答案為：±313已知點（x，y）在如圖所示的平面區(qū)域（陰影部分）內運動，則z=x+y的最大值是5【考點】簡單線性規(guī)劃【分析】利用目標函數(shù)的幾何意義求最大值即可【解答】解：由已知，目標函數(shù)變形為y=x+z，當此直線經過圖中點（3，2）時，在y軸的截距最大，使得z最大，所以z的最大值為3+2=5；故答案為：514已知a是函數(shù)f（x）=2log2x的零點，則a的值為4【考點】函數(shù)的零點【分析】根據(jù)函數(shù)零點的定義，得f（a）=0，從而求出a的值【解答】解：a是函數(shù)f（x）=2log2x的零點，f（a）=2log2a=0，log2a=2，解得a=4故答案為：415如圖1，在矩形ABCD中，AB=2BC，E、F分別是AB、CD的中點，現(xiàn)在沿EF把這個矩形折成一個直二面角AEFC（如圖2），則在圖2中直線AF與平面EBCF所成的角的大小為45°【考點】直線與平面所成的角【分析】由題意，AE平面EFBC，AFE是直線AF與平面EBCF所成的角，即可得出結論【解答】解：由題意，AE平面EFBC，AFE是直線AF與平面EBCF所成的角，AE=EF，AFE=45°故答案為45°三、解答題：本大題共5小題，滿分40分解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟16已知，（1） 求tan；（2） 求的值【考點】三角函數(shù)的化簡求值【分析】（1）由，結合同角平方關系可求cos，利用同角基本關系可求（2）結合（1）可知tan的值，故考慮把所求的式子化為含“切”的形式，從而在所求的式子的分子、分母同時除以cos2，然后把已知tan的值代入可求【解答】解：（1）sin2+cos2=1，cos2=又，cos=（2）=17某公司為了了解本公司職員的早餐費用情況，抽樣調査了100位職員的早餐日平均費用（單位：元），得到如圖所示的頻率分布直方圖，圖中標注a的數(shù)字模糊不清 （1）試根據(jù)頻率分布直方圖求a的值，并估計該公司職員早餐日平均費用的眾數(shù)；（2）已知該公司有1000名職員，試估計該公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元？【考點】頻率分布直方圖【分析】（1）由頻率分布直方圖中各小長方形的面積之和等于1，求出a的值，頻率分布直方圖中最高的小長方體的底面邊長的中點即是眾數(shù)；（2）求出本公司職員平均費用不少于8元的頻率就能求出公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元【解答】解：（1）據(jù)題意得：（0.05+0.10+a+0.10+0.05+0.05）×2=1，解得a=0.15，眾數(shù)為：；（2）該公司職員早餐日平均費用不少于8元的有：×2=200，18已知等比數(shù)列an的公比q=2，且a2，a3+1，a4成等差數(shù)列（1）求a1及an；（2）設bn=an+n，求數(shù)列bn的前5項和S5【考點】數(shù)列的求和；等比數(shù)列的通項公式【分析】（1）運用等比數(shù)列的通項公式和等差數(shù)列的中項的性質，解方程可得首項，進而得到所求通項公式；（2）求得bn=2n1+n，再由數(shù)列的求和方法：分組求和，結合等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式，計算即可得到所求和【解答】解：（1）由已知得a2=2a1，a3+1=4a1+1，a4=8a1，又a2，a3+1，a4成等差數(shù)列，可得：2（a3+1）=a2+a4，所以2（4a1+1）=2a1+8a1，解得a1=1，故an=a1qn1=2n1；（2）因為bn=2n1+n，所以S5=b1+b2+b3+b4+b5=（1+2+16）+（1+2+5）=+=31+15=4619已知二次函數(shù)f（x）=x2+ax+b滿足f（0）=6，f（1）=5（1）求函數(shù)f（x）解析式（2）求函數(shù)f（x）在x2，2的最大值和最小值【考點】二次函數(shù)的性質；二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值【分析】（1）利用已知條件列出方程組求解即可（2）利用二次函數(shù)的對稱軸以及開口方向，通過二次函數(shù)的性質求解函數(shù)的最值即可【解答】解：（1）；（2）f（x）=x22x+6=（x1）2+5，x2，2，開口向上，對稱軸為：x=1，x=1時，f（x）的最小值為5，x=2時，f（x）的最大值為1420已知圓C：x2+y2+2x3=0（1）求圓的圓心C的坐標和半徑長；（2）直線l經過坐標原點且不與y軸重合，l與圓C相交于A（x1，y1）、B（x2，y2）兩點，求證：為定值；（3）斜率為1的直線m與圓C相交于D、E兩點，求直線m的方程，使CDE的面積最大【考點】直線與圓的位置關系【分析】（1）把圓C的方程化為標準方程，寫出圓心和半徑；（2）設出直線l的方程，與圓C的方程組成方程組，消去y得關于x的一元二次方程，由根與系數(shù)的關系求出的值；（3）解法一：設出直線m的方程，由圓心C到直線m的距離，寫出CDE的面積，利用基本不等式求出最大值，從而求出對應直線方程；解法二：利用幾何法得出CDCE時CDE的面積最大，再利用點到直線的距離求出對應直線m的方程【解答】解：（1）圓C：x2+y2+2x3=0，配方得（x+1）2+y2=4，則圓心C的坐標為（1，0），圓的半徑長為2；（2）設直線l的方程為y=kx，聯(lián)立方程組，消去y得（1+k2）x2+2x3=0，則有：；所以為定值；（3）解法一：設直線m的方程為y=kx+b，則圓心C到直線m的距離，所以，當且僅當，即時，CDE的面積最大，從而，解之得b=3或b=1，故所求直線方程為xy+3=0或xy1=0解法二：由（1）知|CD|=|CE|=R=2，所以2，當且僅當CDCE時，CDE的面積最大，此時；設直線m的方程為y=x+b，則圓心C到直線m的距離，由，得，由，得b=3或b=1，故所求直線方程為xy+3=0或xy1=0