2019屆高三語(yǔ)文 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 勸學(xué)習(xí)題教案.doc

2019屆高三語(yǔ)文 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 勸學(xué)習(xí)題教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能文言文閱讀過(guò)程與方法誦讀法、討論法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)點(diǎn)滴積累的好習(xí)慣重難點(diǎn)文言文閱讀解題技巧教 學(xué) 內(nèi) 容活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、基礎(chǔ)檢測(cè) 1.下面對(duì)加點(diǎn)字的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B A.假(借助，利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索 B.冰，水為(做，凝成)之 行將為(被)人所并 為(為了)之奈何 C.非利足也，而致(達(dá)到)千里 專心致(盡，極)志 閑情逸致(興致，情趣) D.勸(勸勉，鼓勵(lì))學(xué) 勸(用道理打動(dòng)人)導(dǎo) 勸(勸說(shuō)，阻止)架 2.指出說(shuō)法正確有一項(xiàng)B A.“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”、“爪牙”在文中用的是它的比喻義。 B.白居易憶江南有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。這里的“藍(lán)”和“取之于藍(lán)”中的“藍(lán)”相同。 C.勸學(xué)是荀子里的第一篇。節(jié)選的三段著重論述了學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。 D.勸學(xué)的作者荀況，是春秋后期趙國(guó)人，他強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘浴?3.下列句中的“上”與例句中的“上”用法相同的是B 例句：上食埃土 A.上山擒虎易，開(kāi)口求人難 B.物價(jià)上漲 C.上下天光，一碧萬(wàn)頃 D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 4.從下面的比喻句中找出正面設(shè)喻的一項(xiàng)B (1)青出于藍(lán) (2)冰寒于水 (3)騏驥一躍，不能十步 (4)駑馬十駕，功在不舍 (5)車柔以為輪 (6)金就礪則利 (7)鍥而舍之，朽木不折 (8)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng) A.(1)(3)(5)(7) B.(1)(2)(5)(6) C.(2)(4)(7)(8) D.(3)(5)(6)(8) 5.指出與例句句式不同的一項(xiàng)A A.不如登高之博見(jiàn)也。 B.馬之千里者，一食或盡粟一石。 C.雁蕩具體而微者。 D.今戰(zhàn)士還者不足兩萬(wàn)耳。 6.下列加點(diǎn)詞活用現(xiàn)象相同的是D 車柔使之然也 君子博學(xué)而日參省科己 斗折蛇行，明滅可見(jiàn) 假舟楫者，非能水也 瑜等率輕銳繼其后 吾妻之美我者 其至又加少也 A. B. C. D. 7.“而”字主要有下列用法，后邊句中的“而”屬哪種用法，請(qǐng)把相應(yīng)的用法的序號(hào)填在句后的括號(hào)里。 a.連詞，表并列關(guān)系 b.連詞，表遞進(jìn)關(guān)系 c.連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 d.連詞，表假設(shè)關(guān)系 e.連詞，表順承關(guān)系 f.連詞，表修飾關(guān)系 g.代詞，同“爾”，你，你的 (1)青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)_.(1)c _ (2)諸君而有意，瞻予馬首可也_(2)d _ (3)順風(fēng)而呼，聲非如疾也_(3)f_ (4)蟹八跪而二螯_(4)a_ (5)積善成德，而神明自得_(5)e _ (6)吾嘗終日而思矣_(6)f_ (7)君子博學(xué)而日參省乎己_(7)b _二閱讀下面的文言文，完成811題。徐的，字公準(zhǔn)，建州建安人。擢進(jìn)士第，補(bǔ)欽州軍事推官。欽土煩郁，人多死瘴癘。的見(jiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)使鄭天監(jiān)，請(qǐng)?jiān)唬骸搬阒轂l水可無(wú)患，請(qǐng)轉(zhuǎn)而上聞。”從之，天監(jiān)因奏留的使辦役。的短衣持梃，與役夫同勞苦，筑城郭，立樓櫓，以備戰(zhàn)守。畫(huà)地居軍民，為府舍、倉(cāng)庫(kù)、溝渠、廛肆之類，民皆便之。徐的，字公準(zhǔn)，建州建安人?？贾羞M(jìn)士，補(bǔ)任欽州軍事推官。 欽州林木濃密，許多人死于瘴氣瘟疫。徐的去求見(jiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)使鄭天監(jiān)，請(qǐng)求說(shuō)：“把州府搬遷到水邊就沒(méi)有病患了，請(qǐng)轉(zhuǎn)告皇上使他聽(tīng)到?！编嵦毂O(jiān)聽(tīng)從建議，鄭天監(jiān)就請(qǐng)求把徐的留下讓他辦理相關(guān)事情。徐的穿著短衣，拿著木棒，跟役夫一起辛苦勞動(dòng)，修城墻，建望樓，用來(lái)準(zhǔn)備攻守。規(guī)劃土地讓軍民居住，修建府舍、倉(cāng)庫(kù)、溝渠、店鋪之類，民眾都感到便利。遷大理寺丞、知吳縣，移梁山軍，通判常州。屬歲饑，出米為糜粥以食餓者。累遷尚書(shū)屯田員外郎、知臨江軍，擢廣南西路提點(diǎn)刑獄。安化州蠻攻殺將吏，所部卒畏誅，謀欲叛。的馳至宜州，慰曉之曰：“爾曹亡懼，能出力討賊，猶可立功以自贖。若朝叛則夕死，非計(jì)也。”徐的升任大理寺丞，任吳縣的知縣。后來(lái)又調(diào)到梁山軍，任常州通判。適逢饑荒，他就拿出米做成粥來(lái)給饑民吃。多次升職至尚書(shū)屯田員外郎、臨江知軍，升任廣南西路提點(diǎn)刑獄。安化州蠻人攻擊殺害官府的軍將和官吏，他們所屬士兵怕死，謀劃著要反叛。徐的騎馬趕到宜州，安慰勸告他們說(shuō)：“你們不用害怕，如果能出力討伐叛賊，還可以立功來(lái)贖自己的罪。如果早晨叛亂那么晚上就會(huì)被處死，這不是正確的辦法啊?！北娊詳渴致?tīng)命。奏復(fù)澄海、忠敢軍，后皆獲其用。改知舒州，徙荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。辰州蠻彭士義為寇，的開(kāi)示恩信，蠻黨悔過(guò)自歸。大家都束手聽(tīng)命。奏請(qǐng)恢復(fù)澄海、忠敢軍，后來(lái)都得到任用，改任舒州知州，調(diào)任荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。辰州蠻人彭士義叛亂，徐的用恩德威信感化他們，蠻人悔過(guò)后自來(lái)歸附。攝江陵府事，城中多惡少年，欲為盜，輒夜縱火，火一夜十?dāng)?shù)發(fā)。的籍其惡少年姓名，使相保任，曰：“爾輩遞相察，不然，皆爾罪也?！被鹚煜?。太子冼馬歐陽(yáng)景猾橫不法，為里人害，的發(fā)其奸，竄之嶺外。以兵部員外郎為淮南、江、浙、荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。奏通泰州海安、如皋縣漕河，詔未下，的以便宜調(diào)兵夫浚治之，出滯鹽三百萬(wàn)。徐的代管江陵府的政事，城里很多行為惡劣的年輕人，想盜竊時(shí)，就在晚上放火，一夜十多處起火。徐的登記那些惡少年姓名，讓他們互相擔(dān)保，“你說(shuō)：們互相監(jiān)督，不這樣，都是你們的罪過(guò)！”于是夜間就不再起火了。太子冼馬歐陽(yáng)景狡猾蠻橫，不守法，是鄰里間的禍害，徐的揭發(fā)他的罪惡，把他流放到嶺外。徐的以兵部員外郎身份擔(dān)任淮南、江、浙、荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。奏請(qǐng)朝廷疏通泰州海安、如皋縣的運(yùn)河，詔令還沒(méi)下來(lái)，他就根據(jù)實(shí)際情況靈活行事，調(diào)動(dòng)士兵民夫疏通治理它，運(yùn)出積壓的鹽三百萬(wàn)斤。軍賊王倫起山東，轉(zhuǎn)掠淮南，的團(tuán)兵待之。會(huì)青州改遣裨將傅永吉追殺入歷陽(yáng)，的與賞，遷工部郎中。復(fù)治泰州西溪河，發(fā)積鹽。區(qū)希范、蒙趕寇衡湘，命的招撫之。既至，再宿，會(huì)蠻酋相繼出降。三司以郊祠近，宜召還計(jì)事，既還，蠻復(fù)叛。除度支副使、荊湖南路安撫使，至桂陽(yáng)，降者復(fù)眾。其欽景、石硋、華陰、水頭諸洞不降者，的皆討平之，斬其酋熊可清等千余級(jí)。卒于桂陽(yáng)。軍賊王倫在山東叛亂，轉(zhuǎn)而攻打淮南，徐的集合軍隊(duì)等待他。正趕上青州改派的裨將傅永吉追趕賊人進(jìn)入歷陽(yáng)，徐的和他一起受賞賜，升做工部郎中。又治理泰州西溪河，運(yùn)出積存的鹽。區(qū)希范、蒙趕在衡湘為寇，朝廷命令徐的去招撫他們。徐的到了之后，住了兩夜，恰好趕上蠻人首領(lǐng)一個(gè)個(gè)出來(lái)投降。三司官員認(rèn)為郊祠典禮臨近，應(yīng)召回徐的議事，徐的回朝后，蠻人又反叛。廷授予他度支副使、荊湖南路安撫使，到了桂陽(yáng)，投降的又有許多。那些欽景、石硋、華陰、水頭各洞不投降的，徐的都討伐平定了他們，斬殺了他們的首領(lǐng)熊可清等一千多人。后來(lái)，徐的在桂陽(yáng)去世。8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（C （竄：流放）（3分）A.徙州瀕水可無(wú)患瀕：靠近B.屬歲饑，出米為糜粥以食餓者屬：恰逢C.的發(fā)其奸，竄之嶺外竄：逃竄D.軍賊王倫起山東，轉(zhuǎn)掠淮南，的團(tuán)兵待之。團(tuán)：集合9以下各組句子中, 全部表明徐的“能于文治”的一組是( ) （3分）的短衣持梃，與役夫同勞苦 屬歲饑，出米為糜粥以食餓者 辰州蠻彭士義為寇，的開(kāi)示恩信 的籍其惡少年姓名，使相保任的以便宜調(diào)兵夫浚治之 三司以郊祠近，宜召還計(jì)事A. B. C. D. 答：.C （講與民同甘共苦，不能表明在文治方面的才能。是三司官員的看法）10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分）A徐的心系百姓。他任欽州軍事推官時(shí)，百姓因?yàn)榄h(huán)境惡劣，病死了很多，他想辦 法解決，并和民眾一起勞動(dòng)。B徐的善于宣撫。任廣南西路提點(diǎn)刑獄時(shí)，安化蠻人叛亂，官府士兵擔(dān)心被殺而叛變，他前去安撫，曉之以理，化解了危機(jī)。C徐的措施得力。代理江陵府政事時(shí)，城中許多惡少年想盜竊，就在晚上放火，一夜中起火十幾處，他采取措施，并警告惡少年，平息了這一事件。D徐的能于治亂。王倫作亂，徐的積極備戰(zhàn)，受到獎(jiǎng)賞；區(qū)希范、蒙趕侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蠻人投降。答案：（“并迫使蠻人投降”，與原文不符，見(jiàn)原文“會(huì)蠻首相繼出降”）11把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）爾曹亡懼，能出力討賊，猶可立功以自贖。若朝叛則夕死，非計(jì)也。譯文：你們不用害怕，如果能出力討伐叛賊，還可以立功來(lái)贖自己的罪。如果早晨叛亂那么晚上就會(huì)被處死，這不是正確的辦法啊。 （2）的籍其惡少年姓名，使相保任，曰：“爾輩遞相察，不然，皆爾罪也?！弊g文：徐的登記那些惡少年姓名，讓他們互相擔(dān)保，說(shuō)：“你們互相監(jiān)督，不這樣，都是你們的罪過(guò)！ 三、斷句趙廣合肥人本李伯時(shí)家小史伯時(shí)作畫(huà)每使侍左右久之遂善畫(huà)尤工畫(huà)馬幾能亂真建炎中陷賊賊聞其善畫(huà)使圖所虜婦人廣毅然辭以實(shí)不能畫(huà)脅以白刃不從遂斷右手拇指遣去而廣平生適用左手亂定惟畫(huà)觀音大士而已又?jǐn)?shù)年乃死今士大夫所藏伯時(shí)觀音多廣筆也原文：趙廣，合肥人。本李伯時(shí)家小史，伯時(shí)作畫(huà)，每使侍左右。久之遂善畫(huà)。尤工畫(huà)馬。幾能亂真，建炎中陷賊，賊聞其善畫(huà)，使圖所虜婦人，廣毅然辭以實(shí)不能畫(huà)，脅以白刃，不從遂斷右手拇指遣去，而廣平生適用左手。亂定，惟畫(huà)觀音大士而已。又?jǐn)?shù)年，乃死，今士大夫所藏伯時(shí)觀音，多廣筆也。譯文：趙廣是合肥人，本來(lái)是李伯時(shí)家里的書(shū)童。李伯時(shí)作畫(huà)的時(shí)候就侍奉在左右，時(shí)間長(zhǎng)了就擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)馬，幾乎和李伯時(shí)所作的一樣。建炎年間，他落在金兵手里。金兵聽(tīng)說(shuō)他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，就讓他畫(huà)擄來(lái)的婦人。趙廣毅然推辭作畫(huà)，金兵用刀子威脅，沒(méi)得逞，就將他的右手拇指砍去。而趙廣其實(shí)是用左手作畫(huà)的。局勢(shì)平定以后，趙廣只畫(huà)觀音大士。又過(guò)了幾年，趙廣死了，如今有地位的知識(shí)分子所藏的李伯時(shí)的觀音畫(huà)，大多是趙廣的手筆。 小結(jié)反思