新教材 高中地理人教版選修2教案：第六章 人類與海洋協(xié)調發(fā)展 第三節(jié) 海洋權益

地理精品教學資料（新教材） 2019.4第六章人類與海洋協(xié)調發(fā)展 第三節(jié)海洋權益教學目標：一、知識與技能1、 了解內水、領海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經濟區(qū)和公海等概念。2、 了解我國海洋國情的基本特點，說明維護我國海洋權益的重要意義。二、過程與方法根據(jù)有關資料，歸納我國海洋國情的基本特點，說明維護我國海洋權益的重要意義。三、情感態(tài)度價值觀通過學習我國跟鄰國海洋權益爭議的概況，了解維護我國海洋權益的重要性和緊迫性。教學重點難點：內水、領海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經濟區(qū)和公海等概念的區(qū)別教學用具： 多媒體課件教學方法： 談話法、案例分析法課時安排： 1課時教學過程：“海洋國土”，它不僅僅包括一國的內水和領海，它是一國內海、領海、毗連區(qū)、專屬經濟區(qū)(EEZ) 、大陸架等所有管轄海域的形象總稱，是一個集合概念。1海洋權益和聯(lián)合國海洋法公約聯(lián)合國海洋法公約：世界性的海洋開發(fā)利用熱潮，使得國與國之間的海洋矛盾和沖突日益增多。國際社會經20多年努力，于1994年通過并生效的聯(lián)合國海洋法公約為解決矛盾與沖突提供了一個各方都能接受的行為準則。該“公約”規(guī)定：沿海國家在享有12海里領海權外，其管轄范圍可外延至200海里，作為該國的專屬經濟區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權，我國的專屬經濟區(qū)面積有300萬平方千米。（結合圖6.20，板書講解領海、內水、專屬經濟區(qū)、毗鄰區(qū)、大陸架等概念。）思考：內水與領海有什么關系？為什么說渤海和瓊州海峽是我國內海？2我國的海洋國情（1）我國是一個海洋大國：大陸海岸線18000多千米，島嶼6000多個，島岸線超過14000千米，中國的領海面積37萬平方公里，可主張管轄的海域面為300萬平方公里。（2）我國海洋環(huán)境狀況不容樂觀：海水污染范圍不斷擴大；海洋生態(tài)破壞加劇（3）存在海洋劃界等問題：中國的專屬經濟區(qū)中有1/3是周邊國家也聲稱擁有“主權”的水域。我國海上相鄰或相向的八個國家，都與我國有海洋爭端。與我國相鄰或相向國家片面劃定涉及我國管轄的海域范圍共約150萬平方公里之多。就目前而言，存在“重復水域”、大陸架和島礁爭議的重區(qū)域是在東海和南海。（閱讀P84，釣魚島和南沙群島）3關于維護我國海洋權益的重要性：主權意識：海洋權是國家主權的重要組成部分。其包含內水及領海主權、海域管轄主權和主權權利等，這些都直接關系到國家的安全和發(fā)展。資源意識：海洋是巨大的資源寶庫，是我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性基地，對于解決我國經濟發(fā)展中所面臨的資源、能源問題，具有重大的意義。促進我國高新技術發(fā)展的意義：現(xiàn)代海洋資源的開發(fā)，屬知識?際鹺妥式鵜薌偷母咝錄際醪擔笞試唇部未痛俳夜喙夭島圖際醯姆埂?/p>（課堂練習：）經典例題4根據(jù)聯(lián)合國海洋法公約，下圖表示多數(shù)沿海國家由其海岸向外延伸擁有的（ ）A.領海范圍為 a + b=200海里B.專屬經濟區(qū)范圍為 a + b=200海里C.領海范圍為 a =12海里D.專屬經濟區(qū)范圍為 b=200海里【解析】沿海國家擁有 12海里領海權，其管轄海域范圍可外延至 200 海里，作為該國的專屬經濟區(qū)。由此可推斷正確選項為 B、C?！敬鸢浮緽、C經典例題5讀“海洋空間的劃分留”回答下列問題： （1）聯(lián)合國海洋法公約規(guī)定，全球144個沿海國家對A處擁有 權；對B處享有 、 、 、保護、管理自然資源的主權；C處為 ，是 財產。 （2）我國 海域面積約473萬平方千米，相當于我國陸地面積的 。 （3）按照聯(lián)合國海洋法公約，海洋中的一座小島將使島嶼所在國擁有43萬平方千米的專屬經濟區(qū)（請用數(shù)學公式列出該答案的計算方法： 。）【解析】聯(lián)合國海洋法公約于 1994年 11月16日正式生效。根據(jù)聯(lián)合國海洋法公約，全球 144個沿海國家除擁有12海里領海權外，其管轄的海域面積可外延至200海里，作為該國的專屬經濟區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權。我國管轄的海域面積為473萬平方千米。按聯(lián)合國海洋法公約海洋中的一個小島將使島嶼所在國沿各個方向擁有200海里的資源管轄權限，即占有面積為126000平方海里，也就是43萬平方千米。 【答案】（l）領海 勘探 開發(fā) 利用 國際共同海域 人類共同繼承 （2）管轄二分之一 （3）